- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План воспитательной работы по формированию классного коллектива учащихся 10 класса
1521
0
МБВ(с)ОУО(с)ОШ№1
План воспитательной работы по формированию классного коллектива
учащихся 10 класса.
Классный руководитель:
Ткаличева Светлана Владимировна
г. Сургут
Цель: сформировать устойчивые нравственные и морально- этические нормы поведения учащихся, соответствующие правилам культурной жизни в обществе, всемерно развивая и поддерживая проявления школьниками активной жизненной позиции.
Задачи:
1. Работать над сплочением дружного детского коллектива.
2. Способствовать приобретению детьми умений и навыков корректировки собственной жизненной позиции, активно приобщая их к участию в общественной жизни школы и класса.
3. Развивать творческие способности учащихся как условие формирования в дальнейшем всесторонне развитой личности.
Организационно-воспитательная деятельность на 2013/2014 учебный год
Сентябрь
№ п/п | Направление воспитательной деятельности | Содержание | Форма | Дата | Степень участия |
1. | Развитие интеллектуального потенциала | Праздник «День Знаний» | Праздник | представительство | |
2. | Гражданско-патриотическое воспитание | Знакомство учащихся с правилами поведения в школе, уставом школы ,выборы актива класса. Югра - наш общий дом | Классный час. Классный час | представительство | |
3. | Нравственность и духовность как основа личности | Культура поведения школьника. Заповеди ученика | Беседы | соучастие | |
4. | Эстетическая культура и творческие способности |
| Беседа | соучастие | |
5. | Работа по профориентации | Путеводитель по профессиям. | |||
6. | Дополнительное образование | Сотрудничесво с учреждениями культуры и образования, участие в совместных мероприятиях | Экскурсия в музей | ||
7. | Работа с семьей | Родительское собрание «Выборы родительского комитета» | |||
8. | Охрана жизни и здоровья, трудовая деятельность | День Здоровья | участие | ||
9. | Безопасность жизнедеятельности | О вреде курения. Новый закон о курении. Инструкции по безопасности. | представительство |
Октябрь
№ п/п | Направление воспитательной деятельности | Содержание | Форма | Дата | Степень участия |
1. | Развитие интеллектуального потенциала | Декады по русскому языку, литературе, истории, обществознанию, английскому языку. | Предметная декада | По плану | Участие |
2. | Гражданско-патриотическое воспитание | Сам себе юрист | Беседа | представительство | |
3. | Нравственность и духовность как основа личности | Понятие об этикете. Праздничный концерт, посвященный дню учителя | Классный час | Участие | |
4. | Эстетическая культура и творческие способности | Экскурсия на месте с использованием ресурсов Интернета | соучастие | ||
5. | Работа по профориентации | Выявление образовательного запроса учащихся и их родителей | Анкетирование | Участие | |
6. | Дополнительное образование | Развитие видов деятельности, обладающих психотерапевтическим и оздоровительным потенциалом | Аутотренинги | Участие |
7. | Работа с семьей | Посещение учащихся на дому | |||
8. | Охрана жизни и здоровья, трудовая деятельность | Акция «Жить или курить?» | Дискуссия | представительство | |
9. | Безопасность жизнедеятельности | Терроризм – угроза обществу Учебно-тренировочные мероприятия, практические занятия с детьми по отработке эвакуации на случай возникновения чрезвычайных ситуаций | Лекция | представительство |
Ноябрь
№ п/п | Направление воспитательной деятельности | Содержание | Форма | Дата | Степень участия |
1. | Развитие интеллектуального потенциала | Декады по математике ,физике | Предметная декада | Участие | |
2. | Гражданско-патриотическое воспитание | Тематический час общения по изучению символов и ритуалов РФ | Классный час | соучастие | |
3. | Нравственность и духовность как основа личности | Планета толерантности | Классный час | соучастие | |
4. | Эстетическая культура и творческие способности | Красота и этикет | Беседа | представительство | |
5. | Работа по профориентации | Выявление образовательного запроса учащихся и их родителей | Анкетирование родителей | Участие | |
6. | Дополнительное образование | ||||
7. | Работа с семьей | Помощь семьям, нуждающимся в психолого- педагогической помощи | Индивидуальные консультации для родителей | Каждую субботу | |
8. | Охрана жизни и здоровья, трудовая деятельность | О вреде алкоголя | Беседа | ||
9. | Безопасность жизнедеятельности | Телефонный терроризм и его опасность; | Беседа с сотрудником полиции | представительство |
Декабрь
№ п/п | Направление воспитательной деятельности | Содержание | Форма | Дата | Степень участия |
1. | Развитие интеллектуального потенциала | Единый день подготовки к ГИА. | Анкетирование учащихся. Классный час | Участие | |
2. | Гражданско-патриотическое воспитание | « Я – гражданин своей страны» | Классный час | представительство | |
3. | Нравственность и духовность как основа личности | Личностная самооценка. | Беседа. | представительство | |
4. | Эстетическая культура и творческие способности | Подготовка к Новому году. Оформление кабинета | Участие | ||
5. | Работа по профориентации | Презентации учащихся о любимой профессии. | Конференция | ||
6. | Дополнительное образование | ||||
7. | Работа с семьей | Посещение семей учащихся на дому | Беседа | В течение месяца. | |
8. | Охрана жизни и здоровья, трудовая деятельность | Консультация врача «Внимание, грипп!» | Лекция. | представительство | |
9. | Безопасность жизнедеятельности | Инструктаж по технике безопасности во время зимних каникул. | Беседа. | представительство |
Январь
№ п/п | Направление воспитательной деятельности | Содержание | Форма | Дата | Степень участия |
1. | Развитие интеллектуального потенциала | Выявление способных учащихся и их склонности. | Анкетирование учащихся. | участие | |
2. | Гражданско-патриотическое воспитание | « Я и политика» | Классный час | представительство | |
3. | Нравственность и духовность как основа личности | Правовое государство и его признаки. | Беседа. | представительство |
4. | Эстетическая культура и творческие способности | Творческий человек- какой он ?» | Беседа | представительство | |
5. | Работа по профориентации | Экскурсия в институт нефти и газа. | соучастие | ||
6. | Дополнительное образование | ||||
7. | Работа с семьей | Посещение семей учащихся на дому | Беседа | В течение месяца. | |
8. | Охрана жизни и здоровья, трудовая деятельность | Надо ли делать прививки? Сургутская лыжня -2014 | Лекция. | представительство | |
9. | Безопасность жизнедеятельности | Правила нашей безопасности. | Беседа. |
Февраль
№ п/п | Направление воспитательной деятельности | Содержание | Форма | Дата | Степень участия |
1. | Развитие интеллектуального потенциала | Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда? « | Классный час | участие | |
2. | Гражданско-патриотическое воспитание | « Служить Отечеству» | Классный час | представительство | |
3. | Нравственность и духовность как основа личности | Забота о родителях –дело совести каждого. | Беседа. | представительство | |
4. | Эстетическая культура и творческие способности | Участие в школьном вечере «Встреча выпускников» | участие | ||
5. | Работа по профориентации | Путеводитель по профессиям (обзор литературы) | Беседа | представительство | |
6. | Дополнительное образование | ||||
7. | Работа с семьей | Посещение семей учащихся на дому | Беседа | В течение месяца. | |
8. | Охрана жизни и здоровья, трудовая деятельность | Болезни века | Лекция. | представительство | |
9. | Безопасность жизнедеятельности | Правила пожарной безопасности. | Беседа. | соучастие |
Март
№ п/п | Направление воспитательной деятельности | Содержание | Форма | Дата | Степень участия |
1. | Развитие интеллектуального потенциала | Конкурс сочинений «Моя мама» | Классный час | участие | |
2. | Гражданско-патриотическое воспитание | «Конфликт» | Беседа | представительство | |
3. | Нравственность и духовность как основа личности | Чем я отличаюсь от других? | Беседа психолога | представительство | |
4. | Эстетическая культура и творческие способности | Участие в школьном конкурсе, посвященном 8 марта | участие | ||
5. | Работа по профориентации | Родительское собрание «Выбор профессии» | |||
6. | Дополнительное образование | ||||
7. | Работа с семьей | Посещение семей учащихся на дому | Беседа | В течение месяца. | |
8. | Охрана жизни и здоровья, трудовая деятельность | Вред и польза компьютера | Лекция. | представительство | |
9. | Безопасность жизнедеятельности | Первая помощь пострадавшим при пожаре. | Беседа. |
Апрель
№ п/п | Направление воспитательной деятельности | Содержание | Форма | Дата | Степень участия |
1. | Развитие интеллектуального потенциала | Конкурс на лучшую юмористическую зарисовку. | Классный час | участие | |
2. | Гражданско-патриотическое воспитание | Моя гражданская позиция | Анкетирование | участие | |
3. | Нравственность и духовность как основа личности | Беседа с инспектором ГИБДД | По плану | представительство | |
4. | Эстетическая культура и творческие способности | Культура речи | Беседа с филологом |
5. | Работа по профориентации | Сотрудничество с центром занятости. | Беседа | В течении месяца. | соучастие |
6. | Дополнительное образование | ||||
7. | Работа с семьей | Посещение семей учащихся на дому | Беседа | В течение месяца. | |
8. | Охрана жизни и здоровья, трудовая деятельность | Неделя здоровья | По плану | соучастие | |
9. | Безопасность жизнедеятельности | Какая опасность подстерегает вас на отдыхе. | Беседа. | представительство |
Май
№ п/п | Направление воспитательной деятельности | Содержание | Форма | Дата | Степень участия |
1. | Развитие интеллектуального потенциала | Готовимся к ГИА | Классный час | представительство | |
2. | Гражданско-патриотическое воспитание | Встреча с ветеранами ВОВ | Шефская помощь | участие | |
3. | Нравственность и духовность как основа личности | Спеши делать добро | Беседа | представительство | |
4. | Эстетическая культура и творческие способности | Подготовка к последнему звонку | В течении месяца. | соучастие | |
5. | Работа по профориентации | Сотрудничество с центром занятости. | Беседа | В течении месяца. | соучастие |
6. | Дополнительное образование | ||||
7. | Работа с семьей | Посещение семей учащихся на дому | Беседа | В течение месяца. | |
8. | Охрана жизни и здоровья, трудовая деятельность | Инструктаж по технике безопасности во время летних каникул. | Классный час | представительство | |
9. | Безопасность жизнедеятельности | Какая опасность подстерегает вас на отдыхе. «Причины лесных пожаров» | Беседа. | соучастие |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/107901-plan-vospitatelnoj-raboty-po-formirovaniju-kl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.