- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
География 10 класс. Поурочные разработки. Урок семинар по теме «Африка»
География 10 класс Поурочные разработки по учебнику Максаковского В. П.
Урок. Семинар по теме «Африка»
Цели: закрепить и обобщить знания учащихся по теме «Африка». Осуществить контроль знаний.
Оборудование: вопросы семинара, напечатанные на листочках, карта Африки: физическая и экономическая, атласы.
Тип урока: урок-семинар.
Ход урока
Зачет по теме «Африка» можно провести в виде семинара или теста.
Вопросы к семинару раздаются учащимся заранее.
1. Опишите современную миграционную ситуацию в Африке. С чем связаны основные миграционные потоки внутри континента?
2. Какие черты исторического развития Африки оказали наибольшее влияние на ее современный социально-экономический облик? Ответ обоснуйте.
3. Капиталовложения развитых стран в экономику Африки невелики. Это связано с тем, что.... Дополните предложение.
4. Родиной, каких культур является Африка? В каких природных зонах они произрастают, в каких районах на других материках можно еще их возделывать?
5. Какие виды хозяйственной деятельности людей способны нанести существенный урон окружающей среде?
6. На примере африканских стран объясните влияние монокультурного хозяйства на их экспортную специализацию. Почему это присуще многим африканским странам? Предложите пути решения этой проблемы.
7. Почему причины голода в Эфиопии неверно сводить только к частым засухам?
8. Сельское хозяйство во многих странах Африки не в состоянии произвести столько продовольствия, чтобы обеспечить потребности своего населения. В чем причины такой ситуации?
9. Почему в Африке остро стоит проблема орошения сельскохозяйственных угодий?
10. Каким образом изменится специализация сельского хозяйства о. Мадагаскар, если его переместить на 40° севернее и на 70° западнее. Ответ дайте в виде двух схем — существующей и прогноза.
11. В чем причины неуспешности и запаздывания «зеленой революции» в Африке?
12. По вашему мнению, многоукладность - это признак прогрессивности сельского хозяйства или его отсталости?
13. В чем проявляется колониальное прошлое стран Африки в современной колониальной структуре и колониальном рисунке сельского хозяйства?
14. В Африке много дешевой рабочей силы, почему тогда здесь нет новых индустриальных стран?
15. В чем вы видите причину того, что ЮАР единственная развитая страна на континенте?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/107964-geografija-10-klass-pourochnye-razrabotki-uro
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.