Тренинг с элементами игры «Улыбайтесь не грустите, радость людям приносите»

Игра — это искра,

зажигающая огонь

пытливости

и любознательности.

В.А. Сухомлинский

«Добрый юмор — лучшее лекарство»

Цели:развитие внимания, словесно-логического мышления,

кратковременной памяти; формирование психоэмоционального благополучия.

Задачи:

• повысить мотивацию обучения в школе;

• обучить развивающим играм;

• формировать потребность использовать развивающие игры вне

школы;

• обеспечить психоэмоциональный комфорт участников как не-

обходимое условие для развития у детей уверенности в себе;

• организовать взаимодействие между детьми как предпосылку

формирования навыков учебного сотрудничества;

• создать предпосылки для групповой сплоченности класса.

Все дети хором говорят «Привет!» — сначала шепотом, потом

вполголоса, потом громко.

Игра «Запретная буква»

Психолог произносит слова. Задание детям: если они услышат слово с буквой «Р», надо стоять тихо. Если буквы «Р» в слове нет, — хлопать в ладоши.

Слова: тополь, тигр, баклуши, борода, пилот, поход, город, корабль, солома, голос, колос.

Игра способствует повышению настроения, включению в работу, развивает внимание, она является

также разминкой.

Загадки про школу

(Дети отвечают хором.)

Она — вторая наша мама,

Вовсе не мучитель.

Знает сколько 2 х 2,

Это — наш … (Учитель.)

Если ей работу дашь,

Зря трудился карандаш.

(Резинка.)

Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж…

Что же это?.. (Карандаш.)

Белый камушек растаял,

На доске следы оставил. (Мел.)

До чего же скучно, братцы,

На чужой спине кататься!

Дал бы кто мне пару ног,

Чтобы сам я бегать мог,

Я б такой исполнил танец!..

Да нельзя, я —

школьный …

(Ранец.)

То я в клетку, то в линейку.

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать…

Что такое я?.. (Тетрадь.)

Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает.

(Книга.)

Кулик не велик,

Сотне ребят велит:

То сядь да учись,

То встань — разойдись.

(Звонок.)

Игра «Слова-перевертыши»

Психолог произносит слова, состоящие из 3–5 букв, в перевернутом виде, «задом наперед». Задача

детей — произнести слова так, как они должны звучать.

Слова:

мод — ДОМ, мос — СОМ, мол

— ЛОМ, мок — КОМ, кору —

УРОК, акер — РЕКА, агон — НОГА,

атор — РОТА, нанаб — БАНАН,

текуб — БУКЕТ, чалак — КАЛАЧ,

солок — КОЛОС.

Игра «Я помню»

На мониторе поочередно появляются картинки с различными, разделенными по темам предметами (5 предметов на одном слайде). Картинки появляются на 6 секунд каждая. По окончании просмотра дети выполняют задание.

Назовите:

• спортивный инвентарь, название которого начинается на букву «О» (обруч);

• посуду, название которой начинается на букву «С» (сковорода);

•животное, название которого начинается на букву «Б» (белка);• школьную принадлежность, название которой начинается на букву

«К» (карандаш);

• транспортное средство, название которого оканчивается на букву

«Д» (велосипед);

• музыкальный инструмент, название которого оканчивается на

букву «Н» (бубен);

• цветочное растение, название которого оканчивается на букву «К»

(одуванчик);

• одежду, в названии которой вторая буква «И» (пиджак).

Задание «Подари улыбку миру»

Детям и учителям раздаются листочки с контуром головы, без лица. Задача детей и учителей: дорисовать лицо и составить коллаж «Подари улыбку миру».

Задание способствует положительному настрою, сплочению коллектива. Учитель выполняет такое же задание, то есть работает наравне с учениками, что положительно влияет на отношения ученика и учителя.

Прощание

Хором сказать фразу: «Улыбайтесь, не грустите - радость людям приносите»

Рефлексия «Настроение».

Жетім балалар мен ата-аналарының қамқорлықтарынсыз калған

балаларға арланған Айыртау мектеп-интернаты

Айытауская школа – интернат для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

«Улыбайтесь не грустите, - радость людям приносите»

Педагог-психолог: Омарова Б.А.

Саумалколь селосы

с.Саумалколь

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/108261-trening-s-jelementami-igry-ulybajtes-ne-grust