- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по машиноведению для учащихся 5-7 классов (технология)
Контрольная работа по машиноведению
для учащихся 5-7 классов (технология)
Задание:«Восстанови текст»
Подготовка швейной машины к работе.
Подключи машину к электросети.
Установи игловодитель и _____________________ с помощью ____________________ в крайнее верхнее положение.
Подними ____________________________.
Поставь катушку с нитками на _________
Открой задвижную пластинку.
Достань ________________________ из челночного устройства машины.
Если на шпульке нити отсутствуют:
намотай несколько витков нити на ______________ вручную;
установи шпульку на стержень ___________________;
переключи машину на холостой ход, повернув винт махового колеса на себя;
намотай нитки на шпульку, плавно нажимая ногой на ___________;
Вставь шпульку в _______________________________.
Заправь нитку в прорезь шпульного колпачка и под пластинчатую пружину, оставив свободный конец нити 10 см.
Вставь шпульный колпачок в _______________________________.
Переключи машину на рабочий ход.
Заправь верхнюю нитку.
Придерживая коней верхней нитки левой рукой, поверни маховое колесо на себя так, чтобы игла опустилась вниз и захватила нижнюю нитку
Заправь две нитки под __________________.
П оследовательность установки машинной иглы.
Поднять ___________________ в крайнее верхнее положение.
Ослабить __________ на муфте __________________________.
Вставить иглу в муфту игловодителя до упора так, чтобы плоская сторона ____________ была обращена _________________________________.
Прочно закрепить ________________.
Проверить, свободно ли проходит игла в отверстие _______________ и не задевает ли челночное устройство. Для этого нужно опустить и поднять ____________.
Последовательность заправки нижней нити.
1. Намотать нить на ____________________.
2. Вставить шпульку с намотанной ниткой в _______________________________.
3. Заправить нитку под _____________________ шпульного колпачка.
4. Заправить нитку в ___________________________ шпульного колпачка.
5. Вставить шпульный колпачок в ___________________________.
6. Вывести нижнюю нитку через отверстие _
______________________ наверх.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/108421-kontrolnaja-rabota-po-mashinovedeniju-dlja-uc
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.