Построение чертежа юбка в натуральную величину 8 класс

Тема: Построение чертежа натуральную величину

Учебно-воспитательные задачи:

1.Познакомить учащихся с последовательностью расчета и построения прямой юбки в М 1;1.

2. Расширить знание учащихся в расчете чертежей.

3.Воспитать аккуратность и точность в работе.

Знать: Правила снятия мерок, обозначение мерок.

Уметь: Строить чертеж в натуральную величину

Наглядность: чертеж, готовое изделие, иллюстрации.

На доске: Конструирование- это расчет и построение деталей изделия.

Ход занятия.

I.Подготовка учащихся к восприятию нового материала

1.Все эти изделия, на какие группы делятся?( поясные, плечевые)

2. Назовите изделия которые относятся к поясным? К плечевым?

3. Как одежда делится по назначению? ( бытовая- повседневная, домашняя, торжественная, спортивная, национальная; производственная- специальная, производственная- форменная)

4. Как, одежда делится по классификации? ( верхняя, легкая, белье)

5. Какие требования предъявляются к одежде? ( эстетические- красивая, удобная; гигиенические - легко стирается, утюжится; эксплуатационные – не мнется, прочная)

6. Графический диктант.

- Как различаются юбки по силуэту?

-Как различаются юбки по покрою?

- Какие мерки снимаются для построения чертежа поясного изделия?

- Напишите в буквенном обозначении мерки для построения прямой юбки

- От чего зависит выбор ткани для юбки

Проблемный вопрос: Что необходимо знать , чтобы правильно построить чертеж юбки в М1:1?

II. Изучение нового материала.

Что изучает конструирование?

Прибавка на свободное облегание: Ст-1 см, Сб - 3 см.

Построение базисной сетки. Работа с учебником.

Построение прямой юбки по лекальным расчетам.

а) построение задней половины прямой юбки:

- нахождение середины выточки Ст:4

-ширина талевой выточки 3 см, длина задней половины 13 см

-построение боковой линии: Ст:2+3(р.в.); Сб:2

б) построение передней половины прямой юбки:

- построение выточки Ст:4, ширина выточки 2 см, длина 7 см

- построение линии бока Ст: 2=2 Сб:2+3 ( с. об.)

в)Обвести чертеж.

Ответ: Чтобы построить чертеж основы юбки, необходимо снять с фигуры мерки и выбрать покрой юбки.

III. Практическая работа.

1.Построение базисной сетки

2.Построение чертежа прямой юбки.

VI. Закрепление.

Из каких деталей состоит юбка?

Для чего нужны выточки?

Что изучает конструирование?

Что такое выкройка?

V. Итог занятия.

1.Анализ допущенных ошибок

2. Выставление оценок

3. Уборка рабочего места.

Задание на дом: принести ткань, сантиметровую ленту, мел, булавки, иголки.

Подготовить материал о профессиях: модельер, закройщик, модельер- конструктор.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/108883-postroenie-chertezha-jubka-v-naturalnuju-veli