Сценарий «С днем рождения, любимая Пермь!»

Сценарий «С днем рождения, любимая Пермь!»

Цель: Расширить знания об истории города, его достопримечательностей.

Ход праздника.

Фонограмма песни «То березка, то рябина..»

1-Ведущий - историк:

Дорогие юные пермяки!

Мы живём в прекрасном городе!

Сегодня мы празднуем день нашего города. Ему 290 лет, а он хорош, и молод, как и прежде.

2-ведущий.

Город Пермь. Ты велик и прекрасен!

Утром, в свете рождённого дня

Лик твой умыт и радостно ясен

И ликует душа у меня.

Здесь впервые увидел я солнышко

Топнул ножкой и "мама" сказал

И зелёной росистой дорожкою

Я стремительно в жизнь побежал.

У каждого города своя история.

Под музыку слова ведущего - историка:

1-й

Сотни лет солнца свет

Согревает надеждой и теплом

Наш родной Пермский край,

Многолетней истории том.

2-й

Городов вечерних огни,

В Каме отраженье луны

Вековых сосен молчанье,

Недра Прикамской земли

Нам тайны откроют свои.

1-й

У зачина есть начинка – красна нитка в разговор.

Как когда-то в век старинный, и в недавние года:

Повернем «Колесо истории» вспять и узнаем, как все начиналось.

2-й

В начале XVIII века началось активное освоение месторождений полезных ископаемых Урала. В марте 1720 года по приказу Петра I капитан-поручик артиллерии Василий Никитич Татищев. …

(Под музыку выходит ученик - В.Н. Татищев.)

Историк: (указывая на Татищева)

… Известный русский историк и географ, отправился в Сибирскую губернию для постройки заводов по выплавке меди и серебра.

В.Н.Татищев:

- Ездил осматривать рудники, снял план местности и составил проект укреплений при заводе.

- Выбрал я для постройки медеплавильного завода - место - около деревни Егошихи, вблизи устья реки, впадающей в Каму. Завод и населенный пункт -строились по заранее составленному мной плану.

-Место весьма удобное , благодаря наличию медной руды и выгодное по положению ,для вывоза продукции. Горное поселение на Егошихе послужило началом городу Перми.

«Пермь, - писал в 1923 году профессор Пермского университета А. Генкель, занимает удивительно счастливое место на Каме, у впадения в нее Чусовой, она стоит в таком углу, где волею природы и экономических причин должен был, по желанию Екатерины II..., сложиться центр крупнейшего значения...».

Историк:

В 1780 г вышел указ императрицы Екатерины II :

Под музыку выходит Екатерина II.

ЕкатеринаII зачитывает:

«Уважая выгодность положения Егошихинского завода и

способность места сего для учреждения в нём губернского города … предписываем вам город губернский для Пермского наместничества назначить на сем месте, наименовав оный Пермь…»

Историк:

-Вот так зарождался наш с вами город. Рос и крепчал. А родоначальнику нашего города установлен памятник.

Памятник Татищеву расположен в самом сердце Перми – в сквере на ул. Ленина. Именно отсюда началось развитие города.

Памятник известному историку, экономисту, географу и государственному деятелю В.Н. Татищеву был установлен 11 июня 2003 г., в подарок Перми на 280-летний юбилей. Автором его стал художник Анатолий Уральский. Бронзовая фигура , 4 метра в высоту, изображает Татищева смотрящим в будущее сильным человеком. В руках градоначальника свиток, на котором начертан план медеплавильного Егошихинского завода.

2-й

Современная Пермь - третий по площади город России после Москвы и Санкт-Петербурга (799,68 кв. км). Город вытянут вдоль реки Камы, и по протяженности занимает третье место после Санкт-Петербурга и Сочи.

Пермь, тебя нет краше,

Нет в мире города милей,

Ты многих русских городов ведь старше,

Ты многих городов добрей!!!

Песня «Есть город на Каме…»

Под торжественную музыку входят участники двух команд: Росинка и Родничок.

Представление команд:

Команда «Родничок» - от слова Родина.

Девиз: «Родничок кристальный чистый, ты водою напои и здоровьем одари».

Команда «Росинка» - от слова Россия.

Девиз: «В маленькой росинке сила всей земли, капелька живая, радость подари».

Разминка команд:

Продолжи пословицу:

1-Век живи…

2-Один в поле …

3-Не зная броду….

4-Дело мастера …

5-Когда я ем…

6-Чем дальше в лес….

7- Без труда….

Вопросы каждой команде:

1-Сколько лет городу?

Кто заложил первый камень будущей Перми?

2- На какой реке зарождался город?

Как назывался г. Пермь в конце 50- годов XX века?

3-Сколько районов в городе? (можно назвать)

4- В каком районе расположена наша школа? (назовите улицу)

Вопросы команде «Родничок»:

Отгадайте, какой предмет лежит в черном ящике?

Ведущий:

У народа коми с давних времен это животное является самым почитаемым зверем, о нем складывались легенды, предании и сказки. Охотники носили в качестве оберега его клыки и когти, а лапы зверя прибивали к избе, считалось, что такой талисман способен защитить от различных невзгод и неприятностей. Коми даже устраивали специальные праздники в честь этого зверя (медведь). На каком символе города Перми изображен медведь? (на гербе)

Ведущий:

Как выглядит герб города Перми?

"В красном поле серебряный медведь, на котором поставлено в золотом окладе евангелие и над ним серебряный крест, означающий первое - дикость нравов обитавших жителей, а второе - просвещение через принятие христианского закона".

Что символизирует медведь? Серебряный медведь – символизирует природные богатства края, бескрайние просторы, богатые металлами, разноцветных мраморов, соляные промыслы, огромные лесные массивы, в которых водится множество различных зверей.

Вопросы команде «Росинка»:

Ведущий:

Отгадайте, что лежит в этой старинной шкатулке?

В старину Пермь становится важным торговым центром. Это являлось самым ходовым товаром Пермского края? (Соль)

А добывали её раньше и в настоящее время в Усолье и Соликамске.

Дополнительный вопрос:

Почему пермяк соленые уши?

Согласно легенде, так называли работников соляной промышленности, которые таскали на своих плечах тяжёлые мешки соли. Их уши пропитывались солью, краснели и увеличивались.

Однако краеведы утверждают, что правильнее будет говорить не пермяк, а «пермячка – солёные уши». Соль в те времена ценилась на вес золота и такую работу доверяли только женщинам – представительницы слабого пола были более внимательны и не рассыпали соль по дороге. В архивных документах сохранилась информация об этих «героинях своего времени».

Где стоит памятник соленым ушам? Кто фотографировался?

Для болельщиков:

В Перми есть очень необычные памятники. Например, в скверике возле здания театра кукол задумчиво чешет затылок мальчишка – Иван Семенов, второклассник и второгодник.

Вопрос: Назовите автора знаменитой повести, героем которой является этот мальчишка.

• Назовите театры нашего города?

(Театр оперы и балета, драматический театр, театр юного зрителя, кукольный театр, театр «У моста»).

• Что хранится в краеведческом музее?

(Произведения искусства, предметы старины.

Вопросы команде «Родничок»:

Назовите достопримечательность города, построенную к приезду царя Александра I?

Где находится? Как раньше назывался парк?

Вопросы команде «Росинка»:

Назовите фамилию архитектора ротонды? Сколько колонн у беседки?

Из какого материала построена беседка?

Для болельщиков:

Пермь - крупнейший промышленный центр России с ведущей отраслью - машиностроение. Предприятия Перми выпускают авиационные моторы, электроприборы, сверхвысоковольтные кабели, телефоны, велосипеды, мотопилы. Крупнейшими машиностроительными предприятиями являются "Пермские моторы" и "Мотовилихинские заводы".

Ведущий загадывает загадки, если их угадывают, то появляется отгадка (велосипед, телефон, самолет)

На рояль я не похожий,

Но педаль имею тоже

Кто не трус и не трусиха

Прокачу того я лихо

У меня мотора нет

Я зовусь (велосипед)

Этот конь не ест овса,

Вместо ног - два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем. (Велосипед)

Через поле и лесок подается голосок.

Он бежит по проводам -

Скажешь здесь, а слышно там. (Телефон)

Летит как стрела,

Жужжит как пчела.

Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полет.

Человек им управляет,

Что же это?-...

Конкурс «Экскурсоводы».

Ведущий:

Представьте, что к вам в гости приехали ваши друзья, родственники из другого города. Куда бы их повели, какие достопримечательности своего города им бы показали? Что бы вы рассказали гостям о своем городе?

Юным участникам дается минута на обсуждение, кто из команды будет экскурсоводом (можно заслушать двух - трех экскурсоводов от каждой команды) .Экскурсоводы сопровождают свой рассказ выбранными ими открытками с видами города. Презентация.

Награждение команд.

Ведущий:

У каждого человека до конца дней своих сохранится благодарная любовь к тому месту, где берет начало его жизнь – к отчему краю. Ведь именно отсюда мы выносим самые первые и прочные представления о добре и зле, о любви красоте . Именно поэтому, где бы мы ни были, сколько бы лет не прошло, мы всегда помним и любим край, в котором мы живем.

Гимн Перми

О Пермь, тебя нет краше,

Нет в мире города милей,

Ты многих русских городов ведь старше,

Ты многих городов добрей!!!

Пермь мой город родной,

Для меня лишь один ты такой,

Над тайгой вековой

Над красавицей Камой рекой.

Мой Пермский край!

У нас с тобой все впереди

Судьбой дано

Нам вместе за руку идти.

Седой Урал!

Ты вместе с нами молодым

сегодня стал.

Мой Пермский край —

Где начинается рассвет,

Мой Пермский край,

Пусть Бог хранит тебя от бед!

Сегодня, завтра и всегда ты процветай,

Мой Пермский край!

Мой Пермский край!

Мой Пермский край!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/108926-scenarij-s-dnem-rozhdenija-ljubimaja-perm