- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игродискотека
Действующие лица: ведущий, Лето, Шут Гороховый, Иван-дурак.
Ведущий:
Добрый день, добрый день мы хотим вам сказать.
Мира, счастья, добра в этот день пожелать!
Пусть удача сопутствует вам каждый час!
Начинаем наш праздник! Этот праздник – для вас!
Я загадку загадаю, что за гость – вы отгадайте.
Солнце печет, можно плавать, загорать, для венка цветов нарвать, в лес по ягоды ходить, рыбку в речке половить. Кто знает, когда это бывает? ( Летом.)
Лето:
Здравствуйте ребята, я рада видеть вас!
Со мною все встречались вы не раз.
Вы не только отдыхали, но трудиться успевали.
За хороший труд награды раздают.
Чтоб достойных здесь награждать,
Придётся своих мне помощников звать.
Шут:
Здравствуйте детишки
Девчонки и мальчишки!
К вам на праздник позвали меня,
А сюрпризов со мной целая тьма
А вот и первый сюрприз. ( Достает Цветик-семицветик, на каждом лепестке задание:
Спеть песенку.
Прочесть стихотворение.
Станцевать.
Изобразить человека, который объелся.
Прочитать стихотворении «наша Таня громко плачет» рыдая.
Изобразить больного, у которого болит зуб.
Изобразить человека на которого напали пчелы.
Иван: Здравствуйте, ребята!
Шут: Кто здесь? А –а-а, это ты, Иван-дурак!
Иван: Да, это я!
К вам на праздник я спешил
И улыбку прихватил.
А вы меня, смотрю, не ждали?
С Шутом Гороховым играли!
Шут:
Ты, дурачок, не разобравши дел,
В наш сеанс опять влетел.
Не зря же вырос нос,
Коль ты его во все дела суешь!
Иван: Мальчишки и девчонки, у меня нос длинный? (подходит к детям) ну-ка, милок, давай «померяемся» носами. Ну-ка, девица-красавица, давай сравним наши носики. Одинаковые? Нос у меня обычный.( Обращаясь к Шуту) ты на свой нос посмотри, он у тебя весь черный!
Шут: Ребята, у меня нос черный? Дайте зеркало, скорей, скорей, зеркало!
Иван: Да я пошутил. Чистый у тебя нос. Хватит тебе по залу носится! Давай лучше веселится! Песни петь и танцевать!
Шут: Ты собрался песни петь? Ведь ты же будешь, как медведь, реветь!
Иван: Да ты еще не слышал, как я пою!
(поет): Крокодил-дил-дил плывет,
Все орет, орет, орет…
Шут: Кто орет? Зачем орет?
Иван: Пропала собака,
Пропала собака,
Пропала собака
По кличке Горшок!
Шут: Разве Горшок? Ребята, как зовут собаку? (Дружок)
Иван: Отстань, сам просил, чтобы я спел.
Прилетит вдруг волшебник
В голубом пылесосе,
Вместе с нами сыграет в лото.
Спросит, чей день рожденья,
Заберет все печенье
И сейчас же умчится в кино!
Шут: Ну ты, горе- артист, посмотри лучше, что ребята приготовили.(Показ номеров)
Вот потеха! Вот потеха!
Нынче будет дискотека!
Чтоб на месте не стоять,
Предлагаю станцевать! (Танцуют все.)
Лето: Ребята, поиграем в игру «Доскажи словечко»
В гости что-то зачастил К нам пришел сегодня он -
К нам зубастый…(крокодил) Большой и сильный, добрый…(слон)
Готов уже для спортивных игр В пустыне любит тяжкий труд
Суровый саблезубый…(тигр) Наш выносливый…(верблюд)
Где-то прячется в лесах Пришел в гости, стал реветь
Очень хитрая …(лиса) Неуклюжий наш….(медведь)
Перерос огромный шкаф Сюда из джунглей поутру
Замечательный…(жираф) Прискакала…(кенгуру)
Шут: Молодцы, ребята!
А теперь, друзья, внимание!
Предлагаю состязание.
Кто тут сильный, кто тут ловкий?
Покажи свою сноровку!
Победителю – сюрприз.
Ждет его хороший приз!
(Выходят желающие желательно мальчики.) Беритесь за концы веревки и расходитесь, натягивая ее. Теперь на одинаковом расстоянии от вас я кладу эти призы. По-моему сигналу каждый из вас постарается перетянуть соперника, достать свой приз. Кто сможет это сделать, тому и достанется награда. (Повторить 2-3 раза.)
(А теперь, девочки. )Вам даю ленту с палочками. Кто быстрей намотает ленту, дойдя до середины, тот и получит свой приз.(Повторить2-3 раза под музыку.)
Иван: Молодцы, ребята! Браво! А кто желает проявит свою сноровку в другой затеей с этим предметом? Прошу двух смельчаков!
Хороша забава эта,
Веселей на свете нету!
Встаньте лицом друг к другу. Я кладу веревку между ступнями ваших ног, вы должны будете повторять движения, которые я буду показывать, а вы их должны будите повторять под музыку, когда музыка остановится, вы быстро наклоняетесь и стараетесь выдернуть веревку из –под ног соперника. Выигрывает тот, кто быстрее это сделает. (Повторить 2-3 раза.)
Шут:
Эй, друзья, идите в круг
Смело без опаски!
Нам сегодня лучший друг
Тот, кто любит пляски! (Танцуют все)
Шут:
Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех!
За огонь соревнований,
Обеспечивший успех!
Иван:
Скажем к слову, без усмешки,
Вывод есть у нас один.
Что забавы и потешки,
Заменяют витамин.
Лето:
Вот настал момент прощанья
Будет кратка наша речь.
Говорим вам «До свиданья!»
До счастливых, новых встреч!!!!(Все)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/109043-igrodiskoteka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.