Воспитательное занятие для ГПД: Моя семья и семейные ценности в начальной школе

Внеклассное занятие в 3 классе

Тема: «МОЯ СЕМЬЯ»

Цели: - создание условий для расширения знаний по теме семья

Задачи: 1) Воспитывать уважительное отношение к семье

3) Развивать у детей творческие способности

4) Формировать познавательную активность, навыки работы в группах

Ход мероприятия

I . Орг. Момент

Учащие встают в круг. Берутся за руки.

-Давайте улыбнёмся друг другу и вспомним, какую по цвету фасоль выбрали на первом уроке.

- У кого была красная, садится за 1 первый стол.

С нами на уроке будет работать и наш Жорик.

Он помогал мне составить вам презентацию.

Посмотрите, здесь написано начало предложения в конце урока каждый должен выбрать начало и продолжить.

Все готовы работать?

Тогда вперёд.

- Посмотрите на ваши фасолинки.

-Можно сказать, что они одинаковые? Но есть у них что то общее? (они растут в стручке)

У нас тоже есть черты, которые нас отличают, но у всех есть…

Как вы думаете что? (семья)

II. Работа по теме

«Семья» - это слово мы слышим каждый день и настолько к нему привыкли, что порой даже не задумываемся, что это слово значит.

- Как вы понимаете, что такое семья?

Представьте что вы сейчас не ученики, а члены семьи.

У каждой семьи есть фамилия. Выберите себе фамилию и объясните почему вы её выбрали.

Наши гости будут за вами наблюдать и выберут самую дружную семью.

- А может ли человек прожить без семьи?

- Для чего семья нужна человеку? Выберите по три варианта ответа из карточки №1 и объясни свой выбор.

Давайте вспомним мультфильм « Простоквашено», почему в такой дружной семье происходили ссоры?

Подумай, как можно было разрешить конфликты?

Какими качествами должна обладать каждая семья?

Наша ромашка разлетелась, чтобы её собрать надо назвать качества, которыми должна обладать крепкая семья (дружба, уважение, любовь, мир, взаимопонимание и т.д.). Найдите лепесточки в классе. (собираем ромашку)

Во все времена было очень уважительное отношение к семье, мы нашли немало доказательств этому в народном творчестве. Про семью сложено много пословиц и поговорок. Сейчас мы проверим, как хорошо они вам известны. Обратим внимание на карточку №2. Вам необходимо восстановить пословицы.

Сейчас пригласим к себе в гости ближних и дальних родственников.

Родственников встречают с угощениями.

Задача каждой семьи угостить всех родственников : дружно и быстро.

А теперь узнаем кем они вам приходятся: невесткой , шурином, сватом и т.д.(сперва на семье Дяди Фёдора.

( Если останется время) Найдите карточка №3 прочитай те задание. Соотнесите информацию из списка с информацией нижнего ряда.

- несколько ребят рассказывают о своих родственниках (опираясь на древа составленное дома)

IIIРефлексия

Передают Жорика со словами:- Сегодня я узнал…, -Сегодня я почувствовал…,

-Сегодня я услышал…, -Сегодня я понял…

И в конце нашей работе я предлагаю вам написать сочинение: « Моя семья»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/109200-moja-semja