Конспект урока технологии в 5 классе «Наметывание тесьмы»

Тема урока : Изготовление салфетки. Наметывание тесьмы.5кл

Цели:1. Закреплять: составления плана изготовления салфетки в процессе беседы2.Учить: ориентироваться в задании по образцу готового изделия; правилам утюжки готового изделия.3.Корректировать память, внимание, связную речь, совершенствовать мелкую моторику.4.Воспитывать вкус, аккуратность в работе, усидчивость, добиваться правильной организации рабочего места.

Оборудование: образцы салфеток, учебник, рабочая тетрадь, нитки, иглы, х/б ткань, утюг, гладильная доска, словарные слова.

Ход урока.

1.Организация урока. Настрой на урок.Посмотритев окно, даже солнышко нам сегодня улыбается. Давайте и мы улыбнёмся друг другу. А теперь тихонько садитесь. И с хорошим настроением начинаем наш урок. Я уверена, что вы все, всё знаете, и все получите хорошие оценки.

Чтобы руки слушались нас во время работы, начнем урок с пальчиковой гимнастики.2.Повторение ( устный опрос) 1. С какими изделиями мы с вами познакомились на предыдущих занятиях и изготовили их? ( наволочка, салфетка) 2. К какому виду изделий относятся наволочка, салфетка?( постельное, столовое) 3. Какую форму имеют салфетки?( квадратную, прямоугольную) 4. Какие ткани используют для изготовления салфеток?( шелк, лен, ситец) 5.Мы с вами из какой ткани выполняем салфетку?( ситец) 6.Что такое салфетки и для чего применяют салфетки?(салфетки- это изделия, которые применяют в быту. Ими пользуются во время еды, накрывают хлеб, на них ставят посуду. Также ими украшают жилище.3.Анализ образца (салфетка). Сравнение двух салфеток (сходство, различия)Давайте вместе вспомним план работы по изготовлению салфетки (план работы - на доске)Скажите, пожалуйста, что уже сделано по этому плану.Что осталось сделать?Вот этим и займёмся сегодня на урокеТема сегодняшнего нашего урока: Наметывание тесьмы на салфетку. Задача нашего урока:Мы должны будем наметать тесьму на салфетку.Последовательность пришивания тесьмы.Какие инструменты нам будут необходимы во время работы? (игла, ножницы)Вспомним основные правила т/б при работе этими инструментами.4.Физминутка «Бабочка»Инструктаж к практической работе.Я показываю приемы пришивания тесьмы на салфетку.Еще раз напоминаю о т/б во время работы.Не забывайте очень важные секреты с которыми я вас знакомила ранее.Секрет 1- длина нити Секрет 2- узелокСекрет3- закрепкаКому что не понятно? Какие у вас есть вопросы?5.Практическая работа.Дети приступают к выполнению практической работы.6.Итог урока.Девочки что нового узнали на уроке ?Что научились делать на уроке?Справились мы с этой работой? Проверьте каждый свою работу. Оцените её.А теперь передайте соседу справа свою работу. Оцените работу товарища.Почему вы поставили такую оценку?Какую оценку вы поставите себе за работу?Я вам ставлю следующие оценки (оценить каждого, обосновать оценки)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/109346-konspekt-uroka-tehnologii-v-5-klasse-nametyva