Музыкально-литературная композиция «Нам дороги эти позабыть нельзя»

«Нам дороги эти позабыть нельзя»

Музыкально-литературная композиция, посвященная Дню Победы,

для учащихся 5классов.

Подготовила:

Маракулина О.Е.-учитель музыки, классный руководитель 5 класса.

Кто сказал, что надо бросить

песни на войне?

После боя сердце просит

музыки вдвойне.

В.И.Лебедев-Кумач

Ведущий 1

Песни Великой Отечественной войны - ярчайшая страница духовного богатства нашего народа, сумевшего в грозный час смертельной опасности не только выстоять в битвах с могучим врагом, но и отразить в художественных образах поэзии и музыки свои думы, надежды, свой несокрушимый оптимизм и глубокую уверенность в победе.

Навсегда останутся песни, созданные в годы Великой Отечественной войны, прекрасным, звучащим памятником мужеству и храбрости советских людей, спасших мир от фашизма.

(Звучит песня «Священная война» 1 куплет)

Это одна из первых военных песен. Она родилась в самом начале войны, в конце июня 1941г. Авторами ее были поэт Василий Иванович Лебедев-Кумач и композитор Александр Васильевич Александров.

«Внезапное нападение вероломного врага на нашу Родину, - рассказывал о создании песни композитор, - вызвало во мне, как и у всех людей, чувство возмущения, гнева, мести. Я не был никогда военным специалистом, но у меня все же оказалось могучее оружие в руках, это песня, песня, которая также может разить врага, как и любое оружие».

( Звучит 2 куплет песни «Священная война»)

Музыка песни Александрова «Священная война» наполнена суровым величием и звучит как боевой гимн, призывающий на поединок с врагом.

Ведущий 2

Начало войны открыло народу имена первых героев, отдавших жизнь за Родину в битвах с врагом. О многих из них написали газеты, рассказав о совершенных поступках, о самих героях. Так однажды узнал советский народ и о подвиге московской школьницы Зои Космодемьянской.

Ученик:

Тишина, ах, какая стоит тишина!

Даже шорохи ветра не часты и глухи.

Тихо так, будто в мире осталась одна

Эта девочка в ватных штанах и треухе.

«Значит, я ничего не боюсь и смогу

Сделать все, что приказано…Завтра не близко.

Догорает костер, разожженный в снегу,

И последний дымок его стелется низко.

Погоди еще чуточку, не потухай.

Мне с тобой веселей. Я согрелась немного,

Над Петрищевом – три огневых петуха…

Там, наверное, шум, суета и тревога…»

Ведущий 2

В 1942г. поэтесса Маргарита Алигер написала поэму «Зоя», посвященную отважной героине. В приведенном отрывке рассказывается о том, как Зоя Космодемьянская, выполнив приказ своего командования, скрывается в лесу, наблюдая, как полыхают, подожженные ею склады фашистов в деревне Петрищево под Москвой.

Той же ночью московская школьница была схвачена фашистами.

Назвавшись именем Таня, после пыток и жестоких допросов, она была повешена фашистами в деревне Петрищево.

Подвиг Зои Космодемьянской, образ юной героини вызвал к жизни не только поэмы и другие литературные произведения. О Зое народ сложил плачи, причитания и песни.

Одна из песен о Зое была записана в 1943г. в Сталинградской области от ребят – воспитанников детского дома.

(Звучит «Песня о Зое» в исполнении учеников 3класса)

Мелодия песни близка образцам советских и русских народных песен.

Она не сложна по голосоведению, удобна в исполнении. Авторы, создавшие эту песню неизвестны. Быть может, ее сложили сами ребята вместе со своим учителем или воспитателем.

Есть еще одна народная песня, сложенная в годы войны и посвященная юному герою, отдавшему жизнь за Родину. Это песня – баллада «Шел ленинградский паренек». Мелодия этой песни также удобна для исполнения, как и « Песня о Зое», истоки ее – в интонациях русских народных песен, в хоровых произведениях композиторов. Она считается народной, так как автор песни неизвестен.

(Звучит песня «Шел ленинградский паренек» в исполнении учеников 5класса).

Ведущий 1

В годы войны создавалось очень много песен, которые относятся к лирическим фронтовым песням. В них часто происходящие события воспринимались через душевные переживания одного героя или небольшой группы людей. Среди таких песен широкое распространение получили «Темная ночь» композитора Н. Богословского и «Землянка»

К. Листова.

Ученик:

Над землянкой в синей бездне

И покой и тишина.

Орденами всех созвездий

Ночь бойца награждена.

Голосок на левом фланге.

То ли девушка поет,

То ли лермонтовский ангел

Продолжает свой полет…

Вслед за песней выстрел треснет-

Звук оборванной струны.

Это выстрелят по песне

С той, с немецкой стороны.

Голосок на левом фланге

Оборвется, смолкнет вдруг…

Это лермонтовский ангел

Душу выронил из рук…

(Звучит песня «Землянка» в исполнении учителей)

Ведущий 2

1943год. Победа над врагом стала ближе, ощутимее, и эта уверенность сразу же отразилась в песнях, в многочисленных частушках, сочиненных бойцами на фронте. Напевы для частушек, как правило, заимствовали у русских песен, а текст рождался тут же, в окопах, блиндажах, в землянках.

Развернет боец гармонь, и веселый напев будоражит людей, напоминая о мирных, радостных днях, о возможности скорого отдыха после войны.

(Звучат частушки в исполнении учеников 3класса)

Ты сыграй, моя гармошка,

Да на полный разворот,

Как советские гвардейцы

Взяли фрицев в оборот.

От Москвы и до Берлина

Дороженька узкая.

Сколько Гитлер не воюй,

А победа русская.

Гитлер вздумал угоститься

Чаю русского напиться.

Зря, дурак, позарился-

Кипятком ошпарился.

Сшила милому платочек,

Вышивала аленький.

Бей, фашистов, мой дружочек,

Бей их, мой удаленький.

У московских у ворот

Удивляется народ-

Немцы ходят в наступленье,

Только задом наперед.

Из колодца вода льется

Вода – чистый леденец.

Наша армия дерется,

Значит Гитлеру конец!

Часто вспоминались довоенные песни, и среди них неизменно «Катюша» композитора М. Блантера и поэта М. Исаковского, только стихи «Катюши» бойцы переделывали на свой лад.

(Звучит песня «Катюша» в исполнении5класса):

1. Расцветали яблони и груши.

По тропинкам, через лес густой

Выходила смелая Катюша

С автоматом на берег крутой…

2. А за рощей, за лесной опушкой,

Где дороги ко врагу ведут,

Притаилась новенькая пушка,

Что бойцы «Катюшею зовут.

3.Две Катюши, словно две подружки,

Бой вели в горячие деньки:

Наша пушка била у опушки,

А Катюша – с берега реки.

Во время войны бытовало бесчисленное количество различных вариантов «Катюш», бодрая мелодия блантеровской песни сослужила хорошую службу фронту, недаром «Катюшей» назвали фронтовики новые гвардейские минометы, появившиеся в вооружении нашей армии. И сразу же им был посвящен еще один куплет песни:

4. Вот к передней Катя подходила,

Подвозя снаряды за собой.

И такую песню заводила,

Что фашисты поднимали вой…

Ведущий 1

Но фашисты «поднимали вой» не только от огненных залпов гвардейских минометов. Под Сталинградом были разгромлены несметные полчища врагов, взято в плен до 90тысяч гитлеровцев. Что последовало за Сталинградом? Величайшая танковая битва под Курском. Шесть тысяч танков приняло участие в массированном наступлении в направлении Черного моря. Советский солдат окончательно сломал хребет агрессору в битве на Курской дуге.

А все же удержали рубежи,

В июльской битве оправдав надежды.

Окопы на полях примятой ржи

Проходят там, где проходили прежде…

(Звучит песня «На безымянной высоте» в исполнении5класса)

А как оценить подвиг русской женщины, которая осталась в тылу и которая во имя Победы «…рубила, возила, копала…»?

Ученик:

…Да разве об этом расскажешь,

В какие ты годы жила!

Какая безмерная тяжесть

На женские плечи легла!..

В то утро простился с тобою

Твой муж, или брат, или сын,

И ты со своею судьбою

Осталась один на один.

Один на один со слезами,

С несжатыми в поле хлебами

Ты встретила эту войну.

И все – без конца и без счета –

Печали, труды и заботы

Пришлись на тебя на одну.

(Звучит песня «Матерям погибших героев» в исполнении вокальной группы 3класса.)

Ведущий 2

Пушки, действительно, теперь «глядели к западу», и желанная победа была близка. В 1945г. композитор Анатолий Новиков и поэт Лев Ошанин получили задание написать песню, примерное название которой было бы «Под стук колес».

«Такой песни, - рассказывает поэт, - еще не было…Нас волновала тема ожидания боя, ощущения его, готовности к нему…Песня должна стать раздумьем о предстоящем и случившемся, о горечи потерь и о вере в победу. Такая песня, думалось нам, может быть написана только в 1945г., с позиций всего, что произошло на войне». Так родилась одна из завершающих тревожные годы войны песня «Дороги»

(Звучит песня «Дороги» в аудиозаписи)

Ведущий 1

Песни Великой Отечественной войны – это музыкальная летопись героической эпопеи советского народа, свидетельство его силы, жизнелюбия, высокого патриотизма. О войне создано много песен и в мирное время. Это наша память, наше уважение ветеранам, ведь мы обязаны им жизнью. Это они отстояли наше детство.

(Звучит «Песни наших отцов» в исполнении 5класса)

Пусть никогда не померкнет в нашей памяти величие солдатского подвига.

(Звучит песня «День Победы» в аудиозаписи)

Песня звучит, и многие годы будет неизменно звучать , особенно в день, про который в ней поется. Она поистине стала всенародным гимном Великой Победы в Великой Отечественной войне.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/110525-muzykalno-literaturnaja-kompozicija-nam-dorog