- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий митинга, посвященного памяти Героев Советского Союза, участников Великой Отечественной войны, выпускников школы 33 округа Муром
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Основная общеобразовательная школа № 33»
округа Муром Владимирской области
Заместитель директора по ВР Кудимова Н.В.
Сценарий митинга,
посвященного памяти Героев Советского Союза, участников Великой Отечественной войны, выпускников школы № 33 города Мурома.
Датапроведения: 5 мая 2012года,
Время: 11.30.часов.
Место: парк имени Н.Ф.Гастелло
Ведущие: 1,2
Ход мероприятия.
Фонограмма «Священная война»
Выходят ведущие:
1. Отгремела давно та большая война,
Отстреляли и пушки, и ружья.
Но в сердцах у людей ни за что, никогда
Не забудутся горе и нужды.
2.Под знамена Российской федерации и детского общественного объединения «Гастелловцы» .Смирно! Знамена внести!
Звучит марш.
1.Война закончилась. Но песней опаленной
Над каждым домом до сих пор она кружит,
И не забыли мы , что 20 миллионов
Ушли в бессмертье, чтоб нам с тобою жить.
2. Они исполнили солдатский долг суровый,
И до конца остались Родине верны,
И мы в историю заглянем снова,
Чтоб день сегодняшний измерить днем войны.
1.Митинг, посвященный Памяти Героев Советского Союза, участников Великой Отечественной войны, выпускников школы № 33 города Мурома, разрешите считать открытым!
Гимн
1. Горы рассыпаются от старости,
Реки высыхают от жары и от времени.
Дома рушатся то пожаров и войн,
Но остается на земле человеческая память.
2. Время не властно над ней! И сколько лет и десятилетий не прошло, люди земли снова и снова будут возвращаться к Великой Победе, ознаменовавшей торжество жизни над смертью, гуманности над варварством.
1.Слово для приветствия предоставляется __________________________
1.В сердцах наших жить будет вечно
Герои минувшей войны
Нам память о них дорога бесконечно
И этим сейчас мы сильны!
Слово для приветствия _______________________________________
Песня « Закаты алые»
2. Мы чтим память Героев Советского Союза , выпускников школы, летчиков авиации дальнего действия Николая Францевича Гастелло и Евгения Ивановича Францева
Два имени и два героя
Сражались в боях за страну
Ни страха, ни стона не боли.
Крепко держались в строю.
Слово для приветствия _______________________________
Группа чтецов
1. Прошло так много лет с тех пор,
Но о Гастелло разговор с веками не уйдет в забвенье.
Мы молодое поколение
Героев память бережем.
Музей создали и ведем
Большую важную работу
Материалы все храним и имена героев чтим.
2. На пятый день войны Огненный сокол, Николай Гастелло совершил свой легендарный подвиг, направив горящий самолет на колонну вражеских машин и танков.
3.Летит эскадрилья и смело
В зенитный врезается шквал.
Рука капитана Гастелло
Уверено держит штурвал.
4. Цель близка. Самолеты начали снижаться, совершая маневры, разрезая воздух. И в этот момент в самолет попадает вражеский снаряд: ослепительный огонь охватывает машину. Вывести самолет из вражеского окружения было невозможно, командир принимает решение.
5.Наш сокол с дороги не сбился ,
Пилот не покинул свой строй.
И гул по земле прокатился
И взрыв над колонной чужой.
Взрыв (запись)
1. Вело к победе страстное стремленье,
Была большая отдана цена,
В небытие уходит поколенье,
Их опалила страшная война.
2.Слово заместителю директора по внеклассной работе, руководителю школьного музея Наталье Викторовне Кудимовой.
Дети выносят платки.
Н.В. К. Молоды погибшие герои,
Юными останетесь для нас.
Платки - напоминание живое,
Что Отчизна не забыла вас.
Чтец 1: Встала пшеница спелая,
Тихо плывет рассвет.
Все, что могли вы сделали,
Солдаты, которых нет!
Чтец 2: Плакать устали матери,
Но через толщу лет
Смотрят на нас внимательно,
Солдаты, которых нет!
Чтец 3: Будто склоняясь над судьбами!
Будто шагая вперед
Нам они стали судьбами -
Солдаты, которых нет!"
Но память о них живет.
Песня «Ты же выжил , солдат!»,
1Неугасима память поколений
И память тех, кого так свято чтим,
Давайте, люди, встанем на мгновенье
И в скорби постоим и помолчим.
(Метроном. Минута молчания)
Как продолжение жизни солдат,
Под звездами мирной державы
Цветы на ратных могилах горят
Венками немеркнущей славы.
Корзину с цветами к памятнику Н.Ф.Гастелло возлагают члены патриотического клуба «Гастелловец»
1.Война закончилась . И пушки замолчали.
И годы сгладили великую беду.
А мы живем .И мы весну встречаем,
Встречаем День Победы – самый лучший день в году!
2.67 лет нашей славной Победе,
Снова мирный рассвет, тишина…
И не слышно идет по планете
Возвращенная людям весна!
1.Всё меньше остаётся вас,
Седых защитников народа,
Что приближали счастья миг,
К победе шли четыре года.
2.Вас украшает седина,
Сияют новые медали,
В долгу пред Вами вся страна,
Всем миром вы Победу отстояли.
1.От Совета ветеранов слово предоставляется ____________
2.Мы поздравляем всех с великим днем Победы!
Низкий поклон и уважение нашим ветеранам.
(Учащиеся дарят цветы ветеранам)
Танец
По традиции школы в день памяти Героя Советского Союза Н.Ф.Гастелло , учащихся 4 класса принимаем в детское общественное объединение «Гастелловцы».
2.Приглашаем учащихся 4 класса, которые произнесут клятву юных гастелловцев .
Ответное слово учащихся 4-х классов:
1.Мы все о подвигах мечтаем,
Но совершать их рановато.
А быть похожим на Гастелло
Ведь всем нам хочется, ребята.
2.Нам нужно многому учиться,
С учебой в бой сегодня рвемся.
И быть достойными Гастелло
Мы перед вами все: «Клянемся!»
3.«Клянемся!», что поборем трусость,
Несправедливость, зло и лень…
И пусть гордится нами школа
Ну, хоть чуть-чуть, хоть через день.
4.Добру, любви учите нас
Ведь мы без них не обойдемся
И чтоб от нас была отдача
Тебе, Гастелло, мы «Клянемся!»
1.Вот и наступает церемония принятия учащихся 4-х классов в «Гастелловцы».
2.Отряд! Равняйсь! Смирно!
1.Право принять учащихся в «Гастелловцы» предоставляется:
Директору школы
Нашим гостям
Активистам детского общественного объединения «Гастелловцы»
Принятие в «Гастелловцы»
1. Еще многие годы
Будут песни крылатые жить
Гастелло погиб,
Чтоб взлететь в поднебесье,
Гастелло погиб,
Чтобы смерть победить.
Гимн Гастелловцев
Гимн юных Гастелловцев
Ведущий. Гастелловцы! Смирно! Знамена вынести!
1.Пусть не будет войны никогда!
Пусть спокойные спят города.
Пусть сирены пронзительный вой
Не звучит над моей головой.
2.Ни один пусть не рвётся снаряд,
Ни один не строчит автомат.
Пусть оглашают наши леса
Только птиц и детей голоса.
И пусть мирно проходят года,
Пусть не будет войны никогда!
Ведущий. Всем спасибо, ветеранов педагогического труда приглашаем в наш школьный музей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/110642-scenarij-mitinga-posvjaschennogo-pamjati-gero
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Понятие буллинга, профилактика травли в образовательных организациях»
- «Урок как форма организации учебной деятельности по математике»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.