Внеклассное мероприятие «Волшебники добра»

ГОБС (к) ОУ школа-интернат VIII вида №10

КОНСПЕКТ внеклассного мероприятия проведённого в 3 классе «Волшебники Добра»

Учитель начальных классов: Цапкова В.Ф.

Классный час в 3 классе

«Волшебники Добра»

Учитель: Дорогие, ребята! Уважаемые, гости! Мы приглашаем вас на праздник доброты.

Танец «Барбарики»

Учитель:Давайте поклоняться доброте!

Давайте с думой жить о доброте! Вся в голубой и звездной красоте, Земля добра. Она дарит нас хлебом, Живой водой и деревом в цвету. Под этим вечно неспокойным небом давайте воевать за доброту! Учитель: Доброта. Какое старое слово! Не века уже, а тысячелетия люди спорят о том, нужна она или нет, полезна она или вредна, достойна почтения или смешна. Споры идут, а люди страдают от того, что доброты в их жизни не хватает.

Оглянись вокруг, присмотритесь, какими недружелюбными и равнодушными бывают порой люди по отношению друг к другу.Ученик: Прикоснись ко мне добротой, И болезни смоет волной, И печаль обойдёт стороной, Озарится душа красотой... Учитель: Ребята, Доктор Добрых наук хочет у вас спросить, как думаете вы, что такое доброта? (ответы детей) Доброта - это самое ценное нравственное качество русского народа.

И ещё один вопрос от Доктора. Ребята, как вы думаете, где живёт доброта? (ответы детей)

Ученик: В доме добрыми делами занята, Тихо ходит по квартире доброта. Утро доброе у нас, Добрый день и добрый час. Добрый вечер, ночь добра, Было доброе вчера. И откуда, спросишь ты, В доме столько доброты?Учитель: Доброта, в первую очередь, должна жить в ваших сердцах. Добрые сердца - это сады. Добрые слова - корни. Добрые мысли - цветы. Добрые дела - плоды.

Так заботьтесь о своём саде, не позволяйте ему зарастать сорняками, наполняйте его солнечным светом, добрыми словами и добрыми делами.

Сегодня мы с вами попробуем создать сад доброты. Но для этого потребуется ваша доброта, любовь, доверие. Вместе, дружно, сообща, дерево за деревом, мы создадим этот сад.

Дерево первое «Где спряталось добро?»

Учитель: Чтобы выросло первое дерево, давайте попробуем найти слова, в которых «спряталось добро» (доброта, добродетель, добродушный, добросердечный, доброжелательный, добросовестный, доброго здоровья, добрый день, добропорядочный). Учитель: Как вы думаете, легко ли быть, но-настоящему добрым? Действительно, научиться по-настоящему быть добрым трудно. Путь к доброте нелёгкий, на нём человека ожидают взлёты и падения, зло и добро. У каждого человека, большого и маленького, свой путь к доброте. Песня «Кота Леопольда».

Учитель: В народе всегда относились к доброте по-особому. Не даром говорят: «Доброе слово и кошке приятно». Сколько пословиц и поговорок о доброте создала русская мудрость! Давайте вспомним некоторые из них.

- Соедините слова первого и второго столбиков, чтобы получилась пословица.

Учитель: Как вы думаете, можно ли заставить человека быть добрым? Можно ли стать добрым на время?

Дерево третье «Улыбка доброты»

Учитель: Я думаю, вы согласитесь со мной: если к человеку отнестись с добротой, то и ему в ответ захочется поделиться с другим человеком, словно улыбкой, своей добротой. И к нам в гости пришла улыбка. Она такая добрая, ласковая, приветливая, поэтому я дружу с ней. И хочу, чтобы вы все подружились с улыбкой. Я сейчас подойду к одному из вас и передам свою улыбку. После этого он должен улыбнуться и передать улыбку соседу. И так далее. Последний игрок должен снова передать улыбку мне. (Звучит песня В. Шаинского «Улыбка».)

Дерево четвёртое «Доброе сердце»

Учитель: Жизнь, достойная человека, - это жизнь, построенная на добре. Каждый день жизнь предоставляет нам шанс быть достойным, добрым человеком: идёте ли вы по улице, садитесь ли в автобус, делаете ли какие-либо домашние дела. Ученик читает стихотворение М. Садовского «Доброе сердце». Я как-то в дом принёс щенка, Бездомного бродягу, Чтоб подкормить его слегка, Голодного беднягу. - Ну, что ж, сказала мама, - пусть Он поживёт немножко, В глазах его такая грусть! Найдётся супа ложка... Я во дворе нашёл потом Котёнка чуть живого,

Его принёс я тоже в дом, Сказала мама снова:

Ну, что ж, - сказала мама, - пусть Он поживёт немножко,

В глазах его такая грусть! Найдётся каши ложка... Я под гнездом нашёл птенца, Над ним вороны вились, Я спрятал в шапку сорванца, Мы с ним домой явились.

Ну, что ж, сказала мама, - пусть Он поживёт немножко,

В глазах его такая грусть! Найдётся хлеба крошка... Однажды я принёс ежа, Ужа и черепаху, И заяц в нашу дверь вбежал, Наверное, со страху. Сказала мама: - Пусть живут - В квартире так чудесно, А если потеснится, тут И нам найдётся место.

Учитель: Нельзя причинять даже самого маленького страдания ни одному живому существу. Достойны осуждения те бессердечные люди, которые выбрасывают на улицу кошек и собак, обрекают их на мучения. Проявляйте участие к бездомным животным, помогайте им выжить.

Дерево пятое «Добрые слова»

Учитель: Ребята, скажите, пожалуйста, трудно ли быть внимательными, вежливыми, добрыми друг к другу? (Ответы детей.) Да, я думаю, что совсем не трудно уступить пожилому человеку или женщине с ребенком место в автобусе, первым поздороваться, быть вежливым с родителями и друзьями.

Спасибо. Пожалуйста. Будьте любезны. Добрые слова - это цветы человеческой души. И не скупитесь раздавать эти прекрасные цветы окружающим. Игра "Волшебные слова". Вставьте правильное "волшебное " слово.

Мальчик Вова ехал в автобусе, он сидел у окна и рассматривал улицы. В автобус

вошла женщина с маленьким мальчиком. Вова встал и сказал: "" Женщина

поблагодарила Вову. Она сказала: "..."

Вдруг автобус затормозил, все пассажиры наклонились вперед, Вова чуть не упал и сильно толкнул какого-то мужчину, но тут же сказал: ""

Учитель: Назовите, пожалуйста, какие вы знаете слова приветствия, доброго отношения.

Игра "Скажи доброе слово".

Условия: Дети передают игрушку своему соседу по парте или ряду, говорят добрые слова.

Дети: Доброго здоровья, счастливого дня, будьте добры и др.

Ученик:

Слова чудеснейшие эти Услышать каждый очень рад; Добреют взрослые и дети И улыбнуться вам спешат. Учитель: Замечательно: Чувствуете, ребята, как тепло и уютно всем стало от этих слов. Сейчас мы сделаем так, что плохих слов вообще не будет.

Учитель показывает детям карточки с изображением солнца, на лучах которого записаны «плохие слова»: грубый, злой, жадный, грустный, горе, вражда, обман, жестокость. Задание детям - подобрать к словам антонимы заменив плохие слова на хорошие добрые (ласковый, добрый, щедрый, весёлый, радость, мир, правда, доброта).

Дерево шестое «Копилка добрых поступков»

Учитель: А сейчас ребята расскажут нам ещё раз, что такое "хорошо" и что такое "плохо".

Выступление детей:

1. Если с другом разделил Ты свои конфеты- Хорошо ты поступил, Каждый скажет это.

Ты узнал чужой секрет И разнёс сейчас же,

Это плохо, хуже нет, Это подло даже!

Если подал ты при всех Девочке пальтишко,

Ты- культурный человек, Мировой мальчишка!

Если ты, как дикий зверь, Сразу лезешь драться,

Не достоин ты, поверь, Человеком зваться!

Если ты пригрел кота, Кормишь птичек в стужу, Это- просто красота, Только так и нужно!

Ты подбил собаке глаз, Бросил кошку в лужу. Будь уверен, в сорок раз Ты собаки хуже.

Уважай людей вокруг, Старших, младших тоже. И тогда тебя, мой друг, Назовут хорошим.

- Но как бы нас жизнь ни ломала, В ней некое есть волшебство... Хороших людей слишком мало.

И все - таки их большинство.

Стань добрым волшебником Ну-ка попробуй

Тут хитрости вовсе не нужно особой Понять и исполнить желание другого Одно удовольствие, честное слово.

Не стой в стороне равнодушно Когда у кого-то беда. Рвануться на выручку можно

В любую минуту всегда.

И если кому-то поможет Твоя доброта и дружба твоя

Ты счастлив, что день не напрасно был прожит На свете живешь ты не зря. Учитель: Ребята, сегодня я хочу вам прочитать рассказ, который называется «Осколки доброты». Как вы думаете, о чём он?Рассказ «Осколки доброты»

Семья проводила выходной день на пляже. Дети купались в море и строили замки на песке.

Вдруг вдалеке показалась маленькая старушка. Её седые волосы развевались по ветру, одежда была грязной и оборванной. Она что-то бормотала про себя, подбирая с песка какие-то предметы, и перекладывала их в сумку.

Родители подозвали детей и велели держаться подальше от старушки. Когда она проходила мимо, то и дело нагибаясь, чтобы что-то поднять, она улыбнулась семье, но никто не ответил на приветствие.

Много недель спустя они узнали, что эта маленькая старушка постоянно подбирала с пляжа осколки стекла, которыми дети могли порезать себе ноги.

Учитель: Чьё предположение оказалось правдой? Какое впечатление на вас произвел рассказ? Как вы оцените поступки героев?

А какие добрые дела совершаете вы? Расскажите об этом, добавив в конце: «Я молодец!» Учитель предлагает ребятам рассказать всем, какие добрые поступки совершили за вчерашний день. Затем вслух похвалить себя за это: «Я молодец!»

Дерево седьмое «Дерево дружбы»

Скажите, у какого человека больше друзей - у доброго или злого? А вы хотите, чтобы у вас было много друзей? Давайте в наш сад посадим «дерево дружбы».

Учитель: Не только слова должны быть добрыми, но и поступки, чтобы за нйх не приходилось краснеть ни нам, ни родителям, ни друзьям. Надо стараться всегда и во всем быть полезным людям.

Учитель: Если солнце большое - оно на небе. А есть маленькое солнце - оно светит в каждом из нас. Это наша доброта. Добрый человек тот, кто любит людей и помогает им. Добрый человек любит природу и бережёт её. А любовь и желание помочь согревают нас самих, как солнце. Доброта - это стремление человека сделать счастливее других людей. Понять и исполнить желание другого - одно удовольствие, честное слово. И сегодня я хочу, чтобы вы подарили частичку своего сердца, своей любви и доброты нашим гостям. А я в свою очередь тоже хочу подарить вам частичку своего сердца. Я верю в каждом навсегда

Добро поселится и радость. Взойдет любовь, отступит старость, Найдутся новые друзья! И если вы это осознаете, вы - маленькие граждане нашей страны, если вы научитесь видеть, понимать и ценить красоту человеческих отношений, из вас вырастут большие люди.

Сегодня мы с вами стали настоящими волшебниками, Мы посадили целый сад дружбы. Так давайте его хранить долгие, долгие годы. Танец «Где водятся волшебники» Учитель:

Хочется мне попрощаться, Пожелав при этом вам, Чтобы добрыми вы были, Слов волшебных не забыли. Чтобы добрыми словами Говорили вы с друзьями.

Наш сад уже принёс свои волшебные плоды доброты. Попробуйте эти плоды. Они помогут вам стать добрее.