- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
История развития курского ковроделия
Доклад преподавателя ОБОУ СПО «Суджанский техникум искусств» Ревина С.А. на тему: «История развития курского ковроделия».
Зародилось ковроткачество в Курской губернии во второй половине XVIII в. в семьях крестьян Фатежского, Старооскольского, Щигровского и Суджанского уездов, а затем и в среде городского мещанства.
В ХVII веке в селах Суджанского уезда немало крестьянок ткали различные ковровые изделия: дорожки, тонкие коврики, какими покрывали столы, лавки, сундуки; ковры-попоны для лошадей, покрывала на сиденья в санях, тарантасах, бричках.
В 1819 году в Курский край из Москвы была прислана ковровщица Феодора Трусова, чтобы обучить местных крестьянок ткать на вертикальных станах ковры для богатых домов и усадеб. Мастерицы быстро освоили новую технологию и ткали ковры с геометрическим и пейзажным рисунком. В 1897 году две лучшие ковровщицы были посланы земством на учебу в Петербург в Маршенскую школу. Вернувшись из столицы, Феодосия Долженкова в 1900 году организовала в селе Касторное Суджанского уезда школу для девочек. Ковры стали делать гладкие, двусторонние, бархатные, полугобеленовые. Продукция с успехом продавалась в Курске, Киеве, Москве. В 1910 году была создана школа-мастерская в городе Суджа (под руководством В.П.Трофимова).
Со второй половины XVIII в. ковроделие превратилось в доходный промысел и получило распространение в губернии.
В первой половине XIX в. возникают помещичьи ковроткацкие мастерские и начинается массовое производство ворсовых ковров.
Расцвет ковроткачества в губернии пришелся на первую половину XIX в., когда ковры в больших количествах сбывались на ежегодных ярмарках в Коренной пустыни, откуда расходились по всей Российской империи.
Во время 1-й мировой войны (1914-1918) ковроткачество в Курской губернии почти прекратилось. В 1917 г. после Октябрьской революции всех кустарей-одиночек объединили в артели. Ковры, изготовленные в 1937 г. экспонировались на Всемирной Парижской выставке, а через год — на Нью-Йоркской. В октябре 1941 г. накануне немецкой оккупации Суджи в период Великой Отечественной войны, рабочие ковровой артели разобрали станки, а их детали, как и нитки для ковров, спрятали у себя по домам. 5 марта 1942, т. е. спустя 2 дня после освобождения Суджи от немецких оккупантов, ковроткацкая артель снова приступила к работе.
В 1962 г. на базе артели была образована специализированная Суджанская ковровоткацкая фабрика. Ее производственные цеха имелись в 5-и районах Курской области. Иногда Суджанская фабрика выпускала ограниченные тиражи продукции. В годы перестройки Суджанская фабрика сгорела, после чего отлаженное производство ковров было утрачено.
В современное время традиции курского ковроделия изучаются и возрождаются в рамках «Суджанского техникума искусств» на отделении «Художественного ковроткачества», молодыми специалистами ведется плодотворная работа по изготовлению копий с технических рисунков старинных ковров, один из таких образцов находится в «Русском музее» г. Санкт-Петербурга.
Изучение истории развития Курского ковроткачества представляет в настоящее время особый интерес для художников и мастеров, работающих над современными коврами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/110738-istorija-razvitija-kurskogo-kovrodelija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- «ИКТ-компетентность педагога»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.