- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программа работы с одаренными детьми по физической культуре
6556
0
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа п. Приузенский
«Согласовано» Зам. директора по ВР ___________ Терещенко Э.Б. | «Утверждаю» Директор МБОУ СОШ п. Приузенский ____________ Межаков Л.А. |
Система работы с одаренными детьми
Автор-разработчик:
учитель физической культуры Сейтов Р.У.
2013 – 2014 уч. год
Цель системы:
Создание благоприятных условий для развития талантливых учащихся через оптимальную структуру школьного и дополнительного образования.
Формирование системы социально-психологической поддержки одаренных и способных детей.
Задачи системы:
- совершенствование системы выявления, развития и сопровождения одарённых учащихся;
-выбор оптимальных форм и методов работы;
- создание условий для укрепления здоровья одарённых детей;
- расширение возможностей для участия способных и одарённых
учащихся в олимпиадах, соревнованиях и конкурсах.
Основные мероприятия:
- разработка и внедрение индивидуальных подпрограмм учителей для одарённых детей;
- организация школьных олимпиад, соревнований, конкурсов и др. мероприятий;
- приобретение инвентаря и оборудования для оптимизации работы с одарёнными детьми;
- приобретение научной и учебно-методической литературы, необходимой для работы с одарёнными детьми;
- организация тесного взаимодействия с ДЮСШ, спортивными клубами, медработниками и психологической службой.
Цели и задачи работы с одаренными детьми
Цели | Задачи |
1. Выявление одаренных детей | 1.Знакомство педагога с научными данными о психологических особенностях и методических приемах работы с одаренными детьми. 2.Обучение через методическую учебу, педсоветы, самообразование, курсы повышения квалификации. 3. Накопление методического фонда по данному вопросу. 4. Знакомство педагога с приемами целенаправленного педагогического наблюдения, диагностики. 5. Проведение олимпиад, соревнований, конкурсов и других мероприятий, позволяющих учащимся проявить свои способности. |
2. Создание условий для оптимального развития одаренных детей, чьи одаренность на данный момент может быть еще не проявившейся, а также просто одаренных детей, в отношении которых есть серьезная надежда на качественный скачок в развитии их способностей. | 1. Отбор оптимальных форм, методов, систем и приемов работы с одарёнными детьми. 2. Предоставление возможностей развивать свои способности на более высоком уровне. 3. Сопровождение одарённых детей (в отдельных случаях и после окончания школы). |
Формы работы с одаренными учащимися:
индивидуально-групповые занятия с одаренными учащимися;
спортивные секции и клубы;
участие в олимпиадах;
работа по индивидуальным планам;
спортивные соревнования.
№ | Мероприятия | Сроки исполнения | Ответственные |
1 | Разработка плана работы с одаренными детьми, составление базы одаренных детей. | сентябрь | Учитель физкультуры |
2 | Пополнение банка педагогической информации по работе с одаренными детьми. постоянно
| постоянно | Учитель физкультуры |
3 | Обеспечение индивидуализации, дифференциации учебной нагрузки учащихся в зависимости от уровня развития их познавательной сферы, мыслительных процессов. | в течение года | Учителя
|
4 | Организация участия учащихся в спортивных мероприятиях | в течение года | Классные руководители |
5 | Создание условий для работы с одаренными детьми во внеурочное время (спортивные секции). | в течение года | Учитель физкультуры
|
6 | Поведение соревнований среди 5-11 классов по баскетболу. | ноябрь | Учитель физкультуры |
7 | Подготовка учащихся к спортивно-массовым мероприятиям среди учащихся муниципальных образовательных учреждений района. | по плану | Учитель физкультуры |
8 | Работа спортивных секций в течение года | в течение года | Учитель физкультуры |
9 | Месячник физкультуры | сентябрь | Учитель физкультуры |
10 | Организация необходимой педагогической работы среди родителей способных учащихся: -определение рекомендаций по оказанию помощи со стороны родителей одаренным детям; -привлечение родителей для совместного проведения спортивных мероприятий на уровне ОУ.
| в течение года | Учителя
|
11 | Анализ работы с одаренными учащимися, перспективы в работе на 2013 -2014 учебный год.
| май | Учитель физкультуры |
«Утверждаю»
Директор МБОУ СОШ п. Приузенский
____________ Межаков Л.А.
Список одаренных учащихся МБОУ СОШ п. Приузенский
Мергенов Рамиль – 5 класс.
Бахтигиреев Наиль – 6 класс.
Таушанов Тахир – 7 класс.
Нигметов Салман – 8 класс.
Бахтигиреев Арман – 9 класс.
Кусаинова Радмила – 9 класс.
Базарбаева Алтын – 9 класс.
Кинжибаев Радик – 10 класс.
Терещенко Илья – 11 класс.
Дубаков Данил – 11 класс.
Нургужин Жанат – 11 класс.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/110953-programma-raboty-s-odarennymi-detmi-po-fizich
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.