- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Посели добро в своём сердце»
Сценарий праздника «Посели добро в своём сердце»
ХОД ПРАЗДНИКА:
1-й ведущий (на фоне тихой музыки)
- В жизни по-разному можно жить –
Можно в беде, а можно – в радости,
Вовремя есть, вовремя пить,
Вовремя делать гадости.
2-й вед:
А можно так:
На рассвете встать –
И, помышляя о чуде,
Рукой обожженною солнце достать
И подарить его людям.
Вед 1:
Здравствуйте, дорогие ребята и взрослые! День у нас сегодня необычный! День, наполненный добротой, нежностью, лаской, потому, что у нас День Доброго сердца. И наш праздник посвящается Вам, людям с добрым сердцем. И в этот день мы, учащиеся школы №1 говорим вам добрые слова и комплименты.
2-й ведущий:
Сегодня наш добрый концерт проведем мы (имена ведущих)
Ведущий1 : Вот мы! Веселые, смешные,
добрые, озорные
ведущий2 : Умные красивые,
Самые счастливые!
Ведущий1 : Приветы собираем,
Приветы раздаем
Приветы сочиняем
Их просто обожаем!
ведущий2 : Мы шлем приветов миллионы
Приветов детских почтальоны!
И вам от нас привет!!!! (бросает воображаемый привет)
ведущий1 А сейчас вы передавайте нам привет! (дети отвечают)
Вместе : Наш концерт начинается!
Вед 1 Наши артисты с нетерпением ждут возможности подарить вам массу приятных впечатлений и эмоций, итак встречайте. На сцене Лыхина Настя
(красками разными Лыхина Настя).
ведущий1 : Как ты думаешь, (ИМЯ), что получится, если пригласить сейчас на сцену симпатичных ребят, которые умеют замечательно танцевать и крепко дружить?
ведущий2 : Ясно что – получится замечательный номер!!!
(танец Зорина Вероника, Курышин Георгий)
Вед 1: (ИМЯ) а отгадай загадку:
ягодку сорвать легко
Ведь растет невысоко
Под листочки загляни-ка
Там созрела ….. (земляника)
Вед 1: (имя) а ты любишь ягоды?
Вед 2: конечно люблю!
Вед 1: наша следующая участница тоже очень любит ягоды.
(Сомова Диана «Ягодки»)
Вед 2: Друзья, вы встречали когда-нибудь птицу счастья? (ответ зрителей)
Ведущий1: Мы тоже!
Но вот Ангелина Черникова считает своей птицей счастья – хорошие танцы и песни
И она права! Ведь когда на них смотришь – становишься счастливым!
(Ангелина Черникова)
ведущий2 : «Светить всегда, светить везде, светить и никаких гвоздей!»
ведущий1 : Ты о чем?
ведущий2 : Ну как же, о звездах!
ведущий1 : А гвозди причем?
ведущий2 : Притом, что следующим гвоздем нашей программы станет выступление Дениса Пономаренко.
(Денис Понаморенко «Любить ветер»)
Вед 1: У каждого человека есть своя сокровенная мечта. Но у всех хороших людей есть еще и общая мечта – сделать мир светлее, чище и добрее.
Давайте сделаем это вместе с Евой Шетько, которая покажет нам замечательный номер с обручами.
(Ева Шетько)
Вед 2: Ребята, а вы знаете что есть музыкальный инструмент, который может сделать человека счастливым
Вед 1: конечно- это гитара. Ведь именно о ней говорят, что она как хороший друг, легко перенести из комнаты в комнату, из дома в дом. Если вы играете на гитаре- вы полностью счастливы!
(Бреус Кристина «что такое осень»).
Вед 1( имя) ты заметила, какой замечательный у нас получается концерт?
Вед 2: да, заметила! А давай добавим в него ещё много много ярких красок. А поможет нам в этом Алалыкина Даша.
(Алалыкина Дарья «Картина маслом»).
Вед 1:(имя) а ты знаешь, что в нашей школе учится девочка с другой планеты?
Вед 2: не может быть!!!!
Вед 1: а вотсейчас мы с ней познакомимся!
(Меланья Ханагян «Я с другой планеты»)
Вед1:а ещё, ребята, мы очень любим удивлять своих друзей.
Вед 2: как же мы их сегодня удивим?
Вед 1: а удивит их Антон Шетько своим цирковым номером!
(Антон Шетько «На катушках»)
(Семоненко настя « »)
Вед 1 Хочется крикнуть людям:
Будьте щедрей на ласку,
Путь человека труден-
Мало похож на сказку.
В мире без ласки, знайте,-
Слезы, дожди, морозы.
Взрослым и детям, знайте, -
Ласка нужна, не угрозы.
Вед 2 Стремитесь открыть хоть однажды
Звезду человечности в каждом.
И если кому-то поможет
Твоя доброта, улыбка твоя,
То день не напрасно был прожит,
Значит, живешь ты не зря.
(Грищенко Лиза «Улыбайся»)
Вед 1-й: Подходит к концу такой необычный, такой светлый и добрый праздник.
Вед2:Благодарим всех участников, всех гостей за их отзывчивость, доброту и теплоту, частички которой они подарили нам! До свидания! До новых встреч!
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/110985-scenarij-prazdnika-poseli-dobro-v-svojom-serd
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.