- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Позиционные игры
701
0
Тема занятия: Позиционные игры.
Цель:закрепить навык позиционной игры; обучить групповой тактике; воспитать навыки работы в группе.
Задачи:●базовая координация● Обучение обманным движениям ● скоростной дриблинг (с полным сопротивлением)
Инвентарь:● Фишки ● Манишки ● Двусторонние ворота ● Мячи №5● Конусы ● Стойки
Продолжительность занятия 90 минут
Ход урока
№ п/п | Содержание занятия | Дозировка | Организационно – методические указания | |
Установка на тренировку. Рассказ о задачах на тренировку. Объяснение. | 15 мин. | Раздевалка. Макет. | ||
Подготовительная часть 25 минут | ||||
1. | Построение. Уточнение задач на тренировку. 3 мин | |||
2. | 1. Медленный бег. 2. Общеразвивающие упражнения, 3. базовая координация | 3 мин 7мин 10 мин ----- 20 | Прыжки на двух ногах (ноги вместе) «зигзагом» попеременно в центр каждого звена и далее за его пределы в сторону (лицом вперед). -Прыжки на двух ногах (ноги вместе) «зигзагом» попеременно в центр каждого звена и далее за его пределы в сторону (спиной вперед). Прыжки на двух ногах (ноги вместе) вперед – назад попеременно в центр каждого звена и далее назад за его пределы (правым боком). -Прыжки на двух ногах (ноги вместе) вперед – назад попеременно в центр каждого звена и далее назад за его пределы (левым боком). Прыжки на двух ногах (ноги вместе) попеременно в центр каждого звена и далее за его пределы вправо. -Прыжки на двух ногах (ноги вместе) попеременно в центр каждого звена и далее за его пределы влево. ПРИМЕЧАНИЕ: В данном блоке используем координационную лестницу, кольца, гимнастические палки, фишки, маленькие барьеры. Добавлять первое втягивающее упражнение. В каждом упражнении выполняем 2 повторения. | |
3. 4. | 10 мин 10 мин | Обучение групповым тактическим взаимодействиям. Взаимодействия в треугольнике: игрок А после выполнения передачи игроку В подстраивается под него и взаимодействует с ним с игрой в "стенку", тоже самое выполняет игрок В с игроком С, С с А. Упражнение выполняется как по часовой стрелке , так и против. Обучение индивидуальным и групповым действиям в атаке в упражнении без сопротивления. Игра в недодачу, сброс, стенка, прием в движении и удар по воротам. Требование:открывание на скорости, точная и своевременная передача под дальнюю ногу, нацеленный удар по воротам. | ||
5. | 15 мин | Упражнение 4х4 с двумя нейтральными. Игра ведется с применением от одного касания до неограниченного, с возвратной передачей и без; игрой в стенку, а так же применением дриблинга. Нейтральные играют в два касания. Игроки между собой производят смену позиций. Игра ведется серийно по 3-4 мин. | ||
6. | Базовая игра 5х5, 6х6 | 20 мин. | Требования к игрокам: построение треугольников, ромбов при правильном расположении по отношению друг к другу, ориентация в пространстве, чувство ритма. При потере мяча осуществлять прессинг. | |
Заключительная часть 5 минут | ||||
6. | Подведение итогов занятия | 5мин. | ||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/111204-pozicionnye-igry
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогика и методика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.