- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздничная программа ко Дню Учителя
Сценарий праздничной программы ко Дню Учителя
Выбегает девочка в школьной форме.
Девочка: Звонок на праздничный урок
Подать мне разрешили,
Ведь педагогов самых лучших
К нам в зал мы пригласили.
Вы отдохните хоть чуток,
Мы сами проведем урок!
Звонит в звонок и убегает.
Выходят ведущие.( говорят по очереди)
1-й: Здравствуйте, наши уважаемые
2-й: Наши обожаемые
1-й: Любимые
2-й: Неповторимые
1-й: Очаровательные
2-й: Обаятельные
1-й :Классные
2-й :И прекрасные
Вместе :Наши дорогие учителя!
1-й: Мы с удовольствием проведём для вас урок! Правда ,Марина?
2-й: Конечно,Полина. Ведь тема урока не Уравнения, не Сложные предложения и не Куликовская битва, о которой я имею весьма смутное представление…
А тема самая удивительная, необыкновенная и приятная!
1-й :Праздник!
Вместе: День учителя!
Давайте произнесём слово – УЧИТЕЛЬ. Что мы слышим?
выходят ребята с буквами.
У - учит новому
Ч - чтит традиции
И - исследует неизведанное
Т- творит высокое и светлое
Е - экспериментирует
Л - любит детей
Как много чудных звуков в этом слове!
1-й Кто на вечный детский вопрос: "А почему?” учил вас искать ответ самостоятельно?
Учитель (хором)
2-й Кто придумывает вам 7-8 часовые домашние задания, отвлекая от вредного влияния улицы и телевизора?
Учитель ( хором)
1-й Кто и дня не может прожить без ваших родителей, сообщая им о наших разнообразнейших достижениях?
Как стать учителем?
Демонстрация презентации « Работа учителя»
День учителя – это все-таки поэтичный праздник несмотря ни на что, поэтому поздравления начнем со стихотворения.
Выступление учеников 6класса .
Стихотворение « Пожелание учителям»
Труд педагога непрост. Ежедневно у учителя плотный график,а еще семья и дети .Об этом подробнее расскажут ученики 6 класса.
СЦЕНКА « ОДИН ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ.»
Сегодняшний концерт мы проведем в виде урока. Этот урок посвящен вам, дорогие коллеги.
2-й:А как мы будем проводить этот урок? Будем вызывать к доске учителей?
1-й:Учителя и так постоянно у доски. Пусть отдохнут. А отвечать будем мы – ученики школы. Ведь нам не привыкать.
2-й:Обычно ученики неохотно идут к доске.
1-й :Да, некоторых ни кнутом, ни пряником из-под парты не выгонишь.
2-й :Но сегодня я думаю, все с удовольствием выполнят свой ученический долг! Тем более, что к празднику мы готовились.
1-й :Сочиняли, зубрили, репетировали. Никогда ни одно домашнее задание в школе не выполнялось с таким рвением!
2-й :Ну что ж, начнём вызывать по журналу?
1-й :Да. Первым к доске пойдёт… пойдёт… 1 класс!
2- й :Почему именно они ?
1- й :Потому что они еще маленькие и не знают как страшно выходить к доске .
2-й :Согласна. Встречайте первоклассников.
1-й:Конечно, наши замечательные, терпеливые и мудрые педагоги уже давно привыкли к тому, что ни мальчишки, ни девчонки учиться не хотят.
2-й :А что они хотят?
1-й :Как что? Петь!
2-й :Тогда нужно их обязательно послушать! У доски 4 класс!
Песня «Кто добрее всех на свете?»
Эта песня посвящается ветеранам педагогического труда.
1-й :Спасибо 4 класс.
2-й :А для тех, кто не хочет ни петь, ни учиться у нас особые меры!
1-й :Строжайшие?
2-й :Наистрожайшие! Вызов в школу родителей!
1- й :О-о-о! Это серьёзно!
2-й :Ещё как! Но сегодня родители пришли сами вернее не совсем родители.
Впрочем смотрите сами. Выступление учеников 7 класса.
СЦЕНКА «Бабушки- старушки»
1- й:И чего они всё время тянут руки?
2-й :Кто?
1-й :Да вон те ребята за последней партой! Наверное, отличники. Всё выучили и теперь им не терпится ответить урок. Вызвать ?
2- й: Конечно, это 5 класс. Послушаем их.
1-й:Так …следующим пойдёт к доске…
2-й:Следующими пойдёт к доске 9 класс . Эти талантливые ребята приготовили приятный подарок.
1-й:Какой?
2-й:Сценку.
Встречайте коллектив 9 класса.
1-й :А теперь я приглашаю 2и 3 классы!
2-й:Неужели они тоже готовы к уроку?
1-й:Еще как. Предлагаем вашему вниманию песню «Учителям»
Сценка «А что у вас?»
2-й:Спасибо!
1-й:В нашей школе есть озорные ребята из 8 класса. Они приготовили
смешные миниатюры из школьной жизни. Встречайте 8 класс.
2-й :Какой замечательный у нас получился урок!
1-й:Конечно, отличный. Ведь иначе быть не может. Сегодня особенный праздник.
Особенно радует ,что наши дорогие ветераны присутствуют в нашем зале.
Эти слова звучат для вас ветераны. Поздравление ветеранов.
Вручение открыток.
Дорогие наши учителя!
Пусть этот день морщинки не прибавит,
А старые разгладит и сотрет,
Здоровье укрепит, от горестей избавит
И счастье в дом надолго принесет.
Пусть светлых дней не рвется нить
Ни грустью, ни бедою.
Желаем бодрость сохранить
И сердце молодое.
Выбегает девочка, звонит в звонок.
Девочка:Вот и прозвенел звонок.
Нам пора прощаться.
Наш закончился урок,
Не успев начаться.
2-й : Дорогие учителя!
Мы от всей души поздравляем Вас с вашим профессиональным праздником!
И предлагаем вам посмотреть видео -поздравление, созданное нами!
Демонстрация презентации « Учителям».
2-й:До свидания!
1-й:До встречи на уроках!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/111214-prazdnichnaja-programma-ko-dnju-uchitelja


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.