Урок грамоты Инсценирование сказки «Лиса и Журавль»

Грамота 1 класс

Тема: Инсценирование сказки «Лиса и журавль» Письмо слов, предложений.

Цель: Познакомить со сказкой «Лиса и журавль», учить чтению по ролям.

Совершенствовать навыки правильного выразительного чтения; орфографические навыки.

Способствовать развитию речи, внимания, памяти.

Воспитывать дружелюбие, гостеприимность.

Оборудование: презентация, карточки.

Ход урока.

1 Орг.момент.

- Любите ли вы ходить в гости?

- Почему вы любите ходить в гости?

Оказывается звери тоже любят ходить друг к другу в гости. Но к сожалению, не всегда это проходит гладко. Сегодня на уроке мы познакомимся с такими зверями и вы узнаете, что из этого получилось.

2 Минутка чистописания

А) пальчиковая гимнастика

Капают, капают по болоту капли

Бегают, бегают по болоту цапли

Капли хватают

Никак не поймают

Б) работа в тетради

Лл Жж вель Ли жу са ра

спиши раздели на слоги поставь ударение

угостила окрошка гостья

составьте предложение с данными словами (устно)

3.Работа по теме урока

Работа в группах

Вставьте пропущенные буквы

1-группа ..блоко, л.мон, рощ., ж.вот, гр..ша

2-группа маш..на, щ..ка, …якорь, лос..,п..рта

3-группа снеж.нка, с.гроб, ч.й, у.ка,кр.лик

4-группа ..лка, мыш…, …чки, рас…, ч.йник

Взаимопроверка

Работа в тетради

А)Запишите пять слов, которые запомнили

Работа в парах

Подбери предложение к схеме и запиши

------ ------------ --------------- ------------.

Дети гуляют в лесу. В лесу много грибов и ягод.

Физминутка

Речевая разминка

(живые мнемотаблицы)

Работа с новым произведением

Посмотрите на слоги ,которые вы записали на минутке чистописания и составьте названия животных.

Лиса и журавель.

-чтение сказки учителем

- Понравилась вам сказка? Что запомнили в сказке.?

-самостоятельное чтение сказки

Давайте на минутку представим, что мы актеры и нам надо поставить сказку.

Работа в мини-группах

Чтение по ролям ( У каждого ребенка выделены слова, которые он читает)

- представление одной из групп

Итог. Чему учит сказка? Чему вы научились сегодня на уроке?

Рефлексия «Чемодан в дорогу» (устно)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/111527-urok-gramoty-inscenirovanie-skazki-lisa-i-zhu