- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Великолепная пятёрка «Внеклассное мероприятие для 10 класса»
Внеклассное мероприятие по математике для десятиклассников.
«Великолепная пятёрка»
Условия игры!
Из 5 вариантов ответов на каждый вопрос надо выбрать правильный ответ. За правильный ответ с первой попытки команда получает 5 баллов, со второй попытки 2 балла. Затем право ответа переходит ко второй команда, но команда получает только 1 балл.
Конкурс «Великие математики»
Предистория вопроса: Более , чем за 100 лет до н.э. греческий учёный Гипарх предложил провести на карте земного шара параллели и меридианы и ввести теперь хорошо известные географические координаты – широту и долготу, и обозначения их цифрами. В 16 веке французский математик Н. Оресли ввёл по аналогии с географическими координатами на плоскости. Он предложил покрыть плоскость прямоугольной сеткой и называть широтой и долготой то, что мы называем абсциссой и ординатой.
Вопрос первый.
С именем какого учёного связана привычная нам система координат? А) К. Гаусс Б) Декарт В) Пифагор Г) Виет Д) Галуа
Рассказывают, что в начальной школе учитель, чтобы занять класс, дал задание вычислить сумму чисел от 1 до 100. Но мальчик выполнил это задание почти моментально.
Вопрос второй.
Назовите имя и фамилию этого мальчика.
А) Карл Фридрих Гаусс Б) Рене Декарт В) Франсуа Виет Г) Эварист Галуа Д) Пифагор
Он прожил 20 лет, всего 5 из них занимался математикой. Математические работы, обессмертившие его имя, занимают чуть более 60 страниц. В 15 лет он открыл для себя математику и с тех пор был одержимым демоном математики. Ему было неполных 18лет, когда была опубликована его первая работа. Труды учёного содержат решение проблемы разрешимости алгебраического уравнения в радикалах. Погребён он после тяяжёлого ранения, полученного на дуэли.
Вопрос третий.
Назовите имя этого учёного.
А) Виет Б) Абель В) Галуа Г) Эйлер Д) Пифагор
Вы хорошо знаете, что отношение длины окружности к её диаметру есть величина постоянная, не зависимая от радиуса и обозначена некоторой буквой. Про неё неё говорится в высказывании «Это я знаю и помню прекрасно».
Вопрос четвёртый.
Что это за число? А) Д Б) ПИ В) R Г) К Д) e
Вопрос пятый.
В каком году было вычислено значение ПИ с 32 знаками после запятой?
А) В 5 веке до н. э. Б) В 1579 году В) В 1959 году Г) 1820 году Д) 1951 году
Конкурс « Перевёртыши»
Надо формуле вернуть первоначальный вид. В качестве ответа – название формулы. За верный ответ 5 баллов. Например - а2 – площадь квадрата
1) + (разность квадратов)
2) + (cos2a)
3) (а – в - с) х2 ( Р/2 треугольника)
4) ( а – в) /2 ( периметр прямоугольника )
5) 180° (п + 2) ( сумма углов выпуклого
многоугольника)
6) + 4 : а : с ( дискриминант )
7) + 2 : а : в - ( квадрат разности)
8) (а – в) : ( + а : в - ) ( сумма кубов)
Конкурс «Подсказки»
В каждом вопросе речь будет идти о каком – нибудь математическом понятии. Команды по очереди называют свои версии, но после каждой подсказки количество баллов уменьшается на 1 балл. За ответ с первой попытки команда получает 6 баллов.
1) Единица измерения длины (дюйм)
2) Этого нет у окружности (диагональ)
3) Приспособление для счёта (пальцы)
4) Функция (линейная)
5) Математик – автор теоремы «невест» (Пифагор)
Конкурс «Переводчики»
Переведите на греческий язык. За правильный ответ 5 баллов.
1) Землемерие (Геометрия)
2) Сосновая шишка (Конус)
3) Валик, каток (конос) (Цилиндр)
4) Мяч (сфайра) (Сфера)
5) Бубен (ромбос) (Ромб)
6) Воздух несущий (Вектор)
7) Измерения вокруг ( пери) (Периметр)
8) Струна, стягивающая что- то (Хорда)
Конкурс «Буквослов»
Из приведённых слов путём перестановки букв составьте фамилии авторов ваших учебников по математике. Буквы использовать все, не добавляя других букв. За правильный ответ 5 баллов.
1) Велик – ник (Виленкин)
2) Док – ром – чив (Мордкович)
3) По – горе – вол (Погорелов)
4) Сан – а – Таня (Атанасян)
5) Логин – як (Колягин)
6) Лук – обух – ава (Кулабухова)
Подводим итоги игры.
Спасибо всем за знания, показанные в ходе игры!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/111796-velikolepnaja-pjatjorka-vneklassnoe-meroprija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.