Прощание с первым классом

ПРОЩАНИЕ С ПЕРВЫМ КЛАССОМ!

(Сценарий праздника, посвящённого окончанию первого класса.)

Оборудование: карточки с пословицами, цветы с примерами, благодарности для родителей, призы для конкурсов, таблички для сценки.

Класс празднично украшен. Звучит музыка, в класс входят дети.

1-й ученик: Праздник начинается, гости улыбаются,

А дети постараются сегодня показать

Всё, чему учились, всё чему стремились,

Потому что надо много рассказать.

2-й ученик: Буквы мы узнали, слоги написали,

И сложились слоги в целые слова…

После – в предложение, вдруг на удивление

Получилось чудо: «Родина, Москва!»

3-й ученик: А потом и «МА-МА» (та, что моет раму)

«Дети в мяч играют. Речка, небо, лес!»

А ещё в программе прочитали сами:

Будет на экране «Поле из чудес!»

4-й ученик: Напишу в тетради (не оценки ради)

Буквы алфавита и пример решу.

Я сейчас у мамы (той, что моет раму)

Чтоб не отвлекалась, помощь не прошу!

5-й ученик: Смех и слёзы, радость и печаль

За год довелось нам испытать,

Но стараний наших нам не жаль –

Книги нам легко теперь читать!

Песня «Чему учат в школе»

Учитель: А вот как вы внимательно читали книги, мы сейчас узнаем, проведём викторину «Назови сказку».

«..Я – великий умывальник,

Знаменитый Мойдодыр,

Умывальников начальник

И мочалок командир…» (К. Чуковский «Мойдодыр»

«В доме восемь, дробь один

У заставы Ильича

Жил высокий гражданин,

По прозванью каланча..» (С. Михалков «Дядя Стёпа»)

Как называется город, в котором живут Незнайка и его друзья? (Цветочный)

В какой цвет покрасили стены Домика дружбы Друзья крокодила Гены и Чебурашки? (В зелёный, коричневый, жирафовый и разноцветный)

Учитель: Молодцы, справились с заданием! Желаете ещё поиграть?

Игра « Собери портфель»

Учитель: Очень хорошо справились! И букварь положили и тетрадь, а помните, как вы учились писать? Как трудно вам было? Матвей Луньков расскажет нам об этом стихотворение.

Первым уроком у нас письмо.

Ох, и трудное заданье –

Буквы правильно писать,

И у Вани есть желанье

Вам об этом рассказать.

Очень долго мой учитель

Нас писать учила ровно,

И примерно через год

Написал я слово «кот».

Получился кот не сразу,

Вышел он как по заказу:

Весь рябой, хвост трубой,

Залюбуется любой.

Учитель: Ну, теперь мы не только слово «Кот» можем написать, но любые другие слова, главное помнить правила правописания.

6-й ученик: Ученик ты будешь славный,

Коль начнёшь писать с заглавной

И возьмёшь в соображенье

Точкой кончить предложенье.

7-й ученик: Не забудь и знаки прочие:

Запятую, многоточие…

Знаки препинания

Нужны нам как дыхание.

8-й ученик: В сочетаниях ЖИ-ШИ

Только И всегда пиши.

В сочетаниях ЧА-ЩА

Пишем только букву А.

В сочетаниях ЧУ-ЩУ

Пишут только букву У.

Учитель: Ребята, не забудьте эти правила, когда будете составлять из слов известную пословицу.

Конкурс «Собери пословицу»

Дети делятся на 4 группы. Выдаются каждой команде конверты со словами.

Цель: составить из слов известную пословицу.

Диалог двух учеников.

Девочка: Да, бедные наши мамы и папы!

Мальчик: А чего это они бедные?

Девочка: Сидят, смотрят на нас, и, я заметила, плачут!

Мальчик: Плачут? Так это им на сцену хочется! Давай дадим им такую возможность?

Девочка: Ладно, пусть поиграют. Когда ещё у них такая возможность будет!

Конкурс для родителей.

Вопрос из области математики.

1. Назовите результат сложения. (Сумма)

2. У бабушки Даши внучка Маша, кот Петушок, собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки? (одна Маша).

Из области природоведения.

3. Каким насекомым хлопают в ладоши? (Комарам, моли)

Литература.

4. Как называется сказочный одноместный летательный аппарат? (Ступа)

5. Кто из троих поросят построил самый прочный домик? ( Наф-Наф)

6. Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник.

7. Сколько детей в классе, в котором учится ваш ребёнок?

8. Сколько уроков физкультуры в неделю было у вашего ребёнка?

9. Как зовут директора школы?

10. Какая буква алфавита обозначает класс, в котором учится Ваш ребёнок?

Девочка: Видишь, какие у нас родители? Всё про нас знают, во всём хотят помочь.

Мальчик Мы их любим и хотим, чтобы нашим мамам и папам хотелось быть с нами всегда, вот, как сегодня!

Вручение благодарственных листов родителям.

Песня первоклассника.

Учитель: Ну, до синхрофазотрона мы пока ещё не добрались, но азы математики в течение года постигали успешно.

9-й ученик: Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

И прекрасна, и сильна

Математика- страна!

10-й ученик: Тут везде идёт работа,

Все подсчитывают что-то

Всюду можно услыхать:

1, 2, 3 ,4 ,5!

1, 2, 3 ,4 ,5,

6, 7, 8 ,9 ,10!

Можно всё пересчитать,

Сосчитать, измерить, взвесить.

11-й ученик: Сколько в комнате углов?

Сколько ног у воробьёв?

Сколько пальцев на руках,

Сколько в садике скамеек,

Сколько в пятачке копеек?

У стола 4 ножки

Пять котят у нашей кошки.

1, 2, 3 ,4 ,5!

Всё могу пересчитать!

12-й ученик: Математика повсюду,

Глазом только поведёшь,

И примеров разных уйму

Ты вокруг себя найдёшь!

Учитель: Пришло время позаниматься математикой. Давайте покажем, как вы умеете считать.

Игра «Реши примеры» команды по 5 человек. Надо быстро и правильно! Решить примеры.

Учитель: Молодцы, справились с заданием, а всё потому, что помогали друг другу.Давайте об этом споём песенку.

Песня «Всё мы делим пополам.»

Учитель: Очень хорошо! Наверное, пришла пора переходить во второй класс?

Сюрпризный момент.

Вбегает Баба Яга с помощницей. Звучит музыка.

Баба Яга. Ишь выстроились. Садитесь! Ну и как вас теперь называть? Понятно, первый класс закончили, значит, на «первоклашки». А во второй как попадёте?

Учитель: Вот в эти ворота войдём и окажемся во втором классе.

Баба Яга. Ха! А кто вас сюда впустит?

Учитель: Сами войдём.

Баба Яга. Я, между прочим, сторожем здесь лет, эдак…300 работаю. Помощницу вырастила. И не допущу, чтобы, кто попало, во второй класс проходил. Я за это отвечаю.

Помощница: Спрашивать с нас будут. Извольте доказать, что доросли до второго класса.

Учитель: Да мы уже показывали – и считали и решали и читали. Всё умеем!

Помощница: Точно-точно, я подслушивала. Всё умеют!

Баба Яга. Верю. Я так песни люблю! Сидишь тут, ничего не слышишь. Спойте пожалуйста.

Песня «Учиться надо весело»

Баба Яга. Да вы мои хорошие, да вы мои дорогие. Идите во второй класс.

Помощница: Ты что, бабка! Совсем с ума спятила за 300 лет? Хочешь, чтобы на пенсию отправили? Давай ещё задание!

Баба Яга. Чтобы им ещё такое задать, чтобы точно не выполнили? Уж больно детки умные. Вспомнила! Почитайте-ка мне стихи.

Учитель: Да мы тебе целую сценку, в стихах покажем!

Сценка «Буквы И и Й»

Помощница: Ох, отправят нас на пенсию!

Учитель: Почему? Мы ваши задания выполнили: песню спели, стихи прочитали.

Помощница: Эх ты, а ещё учительница! Забыла что во всех сказках по три задания, а у нас всего два? Придумала! Мы вас сейчас танцевать научим. Мы – лучшие в лесу специалисты по танцам.

Танцуют «Танец маленьких утят».

Баба яга берёт учителя за руку, подводит к воротам и вдруг вспоминает, что она спрятала ключ. Отправляет помощницу за ключом, та возвращается без него.

Помощница: Украл всё-таки. Отправят бабушку на пенсию. А я куда? Водяной хитрый, сто лет, сразу после первого класса, мечтает сторожем на воротах работать.

Баба Яга. Ой, ой, дети! Простите меня, обманула я вас, старая, глупая.

Учитель: Баба Яга не плачь, подскажи, что делать.

Баба Яга. Что делать? Что делать? Водяного искать, да с ним договариваться.

Учитель: Прежде чем договариваться, найти надо. Баба Яга как его найти?

Баба Яга. А живёт он… (Шарит по карманам) памяти у меня на числа никакой, это с детства. Вот я и записала, сколько шагов до его дома. Десять шагов точно помню, что цыплячьих,… а в какую сторону, забыла.

Учитель: Пойдём и найдём с детьми дом Водяного.

Помощница: Чтобы найти Водяного нужно дойти до определённого места и три раза топнуть ногой.

Водяной: Только ляжешь спать, начинают: топ-топ! Никакой жизни. Появляйся тут. Что надо?

Баба Яга кидается на него.

Водяной: Понял что надо. Не отдам! Первый класс закончили?

Дети: Да!

Водяной: Во второй не попадёте.

Учитель: почему?

Водяной: Я вас не пущу. Я тоже первый класс закончил, а во второй так и не попал.

Как и вся моя семья

Летом делал бизнес я!

Папа в Турцию мотался,

На толкучке была мать

Я всё лето так старался -

Научился торговать!

Сникерс, жвачка, пепси-кола,

Блоки разных сигарет..

Пролетело лето. В школу

Мне идти желанья нет!

У меня в сбербанке книжка.

Я – почти миллионер!

Не завидуйте мальчишки

Ведь для вас я не пример.

Так и сижу в болоте – ни тут, ни там, ни в первом, ни во втором. Одиноко, знаете ли.

Теперь тут компания собирается, петь, плясать умеют. Весело будет!

Учитель: Отдай нам, Водяной, ключ. Нам в болоте никак нельзя оставаться. Нам во второй класс надо!

Водяной: Так и быть, пущу я вас, а может, и нет. Смотря, как вы моё задание выполните – кто быстрее воду перенесёт из соседнего болота в моё?

Вы уже поняли – я вороватый,

Чистой воды мне всегда маловато.

Дети ложками носят воду из миски в стакан через класс.

Баба Яга. Доволен?

Водяной: Ой, доволен, доволен! Только ключ я вам не отдам.

Учитель: Почему?

Водяной: Я ключ как добыл?

Баба Яга. Украл!

Водяной: Вот и я боялся, что и у меня украдут. Взял и заколдовал.

Учитель: Неужели и расколдовать нельзя?

Водяной: Можно. Песней.

Учитель: Мы с детьми петь умеем.

Водяной: Петь должны те, кто уже был во втором классе. Кто уже был во втором классе?

Учитель: Я.

Водяной: Учителя не подходят… (Задумывается). Подходят родители!

Родители поют.

Водяной достаёт огромный ключ и открывает им ворота.

13-й ученик: Первый класс!

В первый раз

Год назад ты принял нас,

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой!

14-й ученик: Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут.

Чуть повыше станут парты,

Вместе с нами подрастут!

15-й ученик: Полюбили мы друг друга,

За подруг стоим горой.

И со мной моя подруга

Переходит во второй!

16-й ученик: Так дорогою весёлой

Мы шагаем , вставши в строй.

17-й ученик: Вместе с классом и со школой

И со всей родной страной.

18-й ученик: В школе кончены уроки.

Перешли мы в старший класс.

Полежать на солнцепёке

Приглашает море нас.

Пусть спокойно в нашей школе

Спит до осени звонок.

Здравствуй, травка!

Здравствуй, поле!

Здравствуй солнечный денёк!

Учитель: А что бы вы, ребята, помнили свой первый класс мы приготовили для вас подарки – приятные и полезные.

Родители раздают книги и летние тетради.

Звучит музыка. Начинается чаепитие.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/111814-proschanie-s-pervym-klassom