Сценарий праздника «Путешествие в детство родителей»

Семейный праздник

«В жизнь мы входим из детства»

Цель

Формировать у ребят нравственное отношение к близким людям, к родителям, умение ценить людей, свою семью.

Предварительная подготовка

Ребятам предлагается объединиться в микрогруппы для выполнения разнообразных заданий.

1 группа – оформление выставки фотографий «Детство наших родителей» и подготовка экскурсии по выставке;

2 группа – поиск песен, подготовка музыкальной программы «Мелодии детства»;

3 группа – подготовка сувениров для взрослых;

Ход мероприятия

Родители входят в кабинет под музыку и песню «Город детства» Э. Пьехи.

1. Вступительное слово ведущего о значимости детства для становления человека.

В семейном кругу мы с вами растем.

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты входишь из семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаем,

Основа основ – родительский дом.

У каждого человека есть своя семья, свой дом. И где бы мы ни были, мы всегда помним о нем, он притягивает нас своим теплом. Дом – это не только крыша над головой, это твоя семья и самые близкие тебе люди: родители, сестры, братья, дедушки и бабушки. Сегодня наш праздник посвятим родителям, их детству, воспоминаниям.

2. Блиц – опрос родителей.

- Какие ассоциации возникают у вас со словом «детство»?

- Какими именами называли вас в детстве?

- С кем из ваших школьных друзей или друзей детства вы встречаетесь и сегодня?

- Какие любимые занятия были у вас в детстве?

3. Музыкальный подарок из детства родителей.

Песни «Родительский дом», «Алые паруса», «Гадалка»

4. Ребята знакомят родителей с сочинениями о семье.

Моя семья

Моя семья большая, состоит из шести человек. Два брата и сестра уже выросли, разъехались по разным местам, но мама все равно продолжает заботиться о них. Но у мамы еще есть я, Никитка, и мой младший брат. Летом братья и сестра помогают нам заготавливать сено, так как хозяйство у нас большое, требует много сил. Мама работает дворником, я ей помогаю убирать мусор и чистить тропинки. Но больше всего мне нравиться, когда после тяжелого трудового дня мама берет спицы и начинает вязать. Для меня варежки и носки, связанные мамой, очень дороги.

Вот такая наша многодетная мама семьи Шкердиных!

Шкердин Н., 6 кл.

Дружная семья

Я люблю свою семью, потому что она дружная. Мои родные – это папа, мама, младшая сестра и я, Дима. В нашей семье все друг другу помогают. Я с папой колю дрова, чищу тропинки от снега, а вечером играем в приставку «Сони». Но и женская половина от нас не отстает: мама со Светой готовят нам еду и создают уют в доме. А иногда бывает и такое: папа хозяйничает на кухне. Он может приготовить очень вкусный ужин. И тогда вся наша семья собирается за общим столом. Мы обсуждаем прошедший день: школьные успехи и неудачи, интересные истории. Ведь в нашем доме живет дружная семья.

Машковский Д., 6 кл.

Мой папочка

У моего папы очень хорошее чувство юмора. Он всегда веселый. Мой папа самый лучший. У него ответственная работа - строит торговый центр «Променад». Несмотря на то, что папа устает, он находит время и для меня. Тогда эти дни мы проводим вместе. Для меня это время самое радостное: гуляем по городу, едим мороженое; папа рассказывает интересные и смешные истории. Становится так смешно, что люди, которые находятся рядом, тоже начинают смеяться.

Скрипаченко В., 6 кл.

Моя маленькая семья

Моя семья состоит из трех человек: мама, папа и я, Аня. У каждого из нас ответственная работа. Моя мама – врач, она старается вылечить людей, которые приезжают в санаторий «Кедровый бор». Папа - электрик. Он старается, чтобы всем работникам и отдыхающим было светло. А я учусь в школе. Мои родители возлагают на меня большие надежды, так как я у них единственный ребенок. Думаю, что я их не подведу: буду учиться на «4» и «5». Конечно, мы не только трудимся, но и отдыхаем вместе. Бывает, что я хожу с папой на охоту. Мама помогает мне делать уроки, вместе с ней смотрим телевизор, каталог с косметикой. Я даю маме советы по выбору губной помады.

Вот такая моя маленькая семья! У каждого свое занятие, но друг для друга мы найдем время.

Арбузова А., 6 кл.

Моя мама

Моя мама очень красивая, добрая, никогда меня не ругает. Она хорошая хозяйка: моет посуду, чистит ковры, гладит одежду, вкусно готовит. Я ей помогаю: кормлю собак, пою коров. Если мама попросит меня о чем-нибудь, я обязательно выполню. Мамочка моя – лучшая на свете.

Мироненков А., 6 кл.

Команда Климовых

Наша команда: мама, папа, старший брат и я, Леха. У нас в семье свой генерал – мама. Мужчин в доме много, а женщина одна, ей очень тяжело с нами, но мы стараемся во всем подчиняться. Я с папой ухаживаю за коровами: кормлю их, пою. Старший брат учится в кадетском корпусе. Моя мама, Надежда Петровна, заботится о нас. Она знает, как нас вылечить от болезни, как поддержать в трудную минуту. Поэтому мы очень ценим и любим нашу мамочку.

Климов А., 6 кл.

5. Открытие выставки фотографий «Детство наших родителей»

Родители представляют фотографии, рассказывают, где и когда, в какой момент жизни был сделан снимок, какие факты из их биографии там запечатлены).

6. Конкурс «Что мы знаем друг о друге»?

Для участия в конкурсе приглашаются семьи, которым нужно продемонстрировать знания о детстве родителей и детей.

Вопросы детям:

1.Какие конфеты были любимыми у папы и мамы в детстве?

2.Любимые песни папы и мамы в детстве?

3.Какие увлечения были у папы и мамы в детстве?

4.Какие школьные предметы были самыми нелюбимыми?

5.Какие прозвища были у папы и мамы? (если были)

6.Какие курьезные случаи были у папы и мамы в детстве?

7.Как звали любимых учителей папы и мамы?

8.Как звали лучшую подругу или друга папы и мамы?

9.Какие любимые группы, певцы были у родителей в детстве?

Вопросы родителям:

1.Любимая одежда вашего ребенка.

2.Самое большое желание вашего ребенка.

3.Любимая еда сына или дочери.

4.Лучший друг или подруга вашего ребенка.

5.Самое страшное наказание для ребенка.

6.Любимый предмет.

7.Любимая песня.

8.Любимое занятие.

9.Любимый учитель.

7. Пополнение архивных материалов класса.

В конце праздника ребята и родители делают совместную фотографию на память об этой встрече.

8.Итоги мероприятия.

- Какие чувства вызвал у вас, папы и мамы, подготовленный нами праздник?

- Узнали ли вы, ребята, что-нибудь новое о своих родителях?

- Хотелось бы вам еще участвовать в таких встречах?

После ответов на вопросы родители прикрепляют на лист ватмана то сердечко, которое наиболее полно соответствует чувствам, которые испытывали родители на празднике. Сердечки могут быть красными, зелеными и белыми.

9.Всем родителям,чьи фотографии представлены нафотовыставке, вручают сувениры (рамочки для фотографии).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/112762-scenarij-prazdnika-puteshestvie-v-detstvo-rod