- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование для группы продленного дня в 1 классе
2729
0
Ф.И.О: Гутник Кристина Павловна
Место работы: ГБОУ АО «Северодвинская» СКОШИ
Должность: воспитатель
Населенный пункт: г. Северодвинск, Архангельской области.
Краткое содержание работы: Календарно тематическое планирование для группы продленного дня в 1классе вечающее требованиям ФГОС 2 поколения. Материал предназначен для педагогов работающих в группах продленного дня. Данное планирование рассчитано на детей 7-8лет Данное планирование реализуется в 1 классе.
Цель: создание условий для развития личности воспитанника и его самореализация в соответствии с требованиями современного общества.
Задач:
1. Интенсификация всех уровней учебно-воспитательного процесса за счет дополнительного образования, а именно:
• повышение эффективности и качества процесса обучения и воспи-тания;
• повышение активности познавательной деятельности;
• углубление межпредметных связей;
• создание условий для равного проявления индивидуальных способностей в деятельности.
2. Подготовка школьника к жизни в обществе:
• развитие познавательной, социальной, творческой активности ре-бенка, его нравственных качеств;
• развитие коммуникативных способностей;
• формирование у младших школьников целостного и эмоционально–образного восприятия мира;
• эстетическое воспитание.
Программа занятий «Клубного часа» состоит из пяти направлений: «Читаем вместе», «Волшебный мир красок», «Хочу все знать», «Занима-тельный час»,
Режимные моменты:
время | Вид деятельности | Задачи |
12.30 | Прием детей в классе | Выяснить состояние здоровья воспитанников, успехи в учебе, поведение, проблемы. |
12.40-13.20 | Прогулка | Организация подвижного отдыха воспитанников |
13.30-14.00 | Обед | Формирование опрятности и аккуратности за столом, формирование правил культуры. |
14.00-16.00 | Тихий час | |
16.00-16.30 | Выполнение заданий учителя | Формирование ответственности в учебном процессе |
16.45-17.10 | Дополнительные занятия по плану | Повышение всех уровней учебно-воспитательного процесса за счет дополнительного образования. |
17.30 | Полдник | Формирование правил культуры за столом |
Сентябрь
«Культура области» и по учебному пособию «Морянка» | Правило- ведение | Моя родина | Школа мастеров | Спорт, спорт |
Что умели наши предки? С. 2 | Правила безопасности в школе | Беседа мой класс мои друзья | Лепка глиняной посуды | Подвижные игры |
Деревянное зодчество с.12 | Дорога в школу | Рисунок « Я и семья». | Конструирование (рисование модели северного крестьянского дома) | Игры с мячом |
Улица в деревне | Не навреди себе правила КГН | Прогулка в заводской парк (сбор осенних листьев) | Составление макета из моделей домов | Подвижные игры |
Северные дразнилки «Сергей – воробей…» «Таня – баня шла по броду…» «Борис – барбарис», «Катя, Катя, Катерина» и заклички | Что такое «Зебра» | Разучивание дразнилок, закличек, | «Осенняя аппликация» | Игры с мячом |
Октябрь
«Культура области» и по учебному пособию «Морянка» | Правило- ведение | Моя родина | Школа мастеров | Спорт, спорт |
Экскурсия к Белому морю | Как уберечься от ожогов | Рисунок «Морской берег» | Открытка ко дню учителя (аппликация) | Вместе весело играть |
Как вести себя в автомобиле | Посещение музея | Рисование подводного мира, морских рыб | Вместе весело играть | |
Заочное путешествие на озеро Лаче. (в/ф) | Как вести себя на улице правила поведения в общественных местах | Наш город как рос и развивался | Оригами «Медведь» | Подвижные игры |
Морская культура с.8-9 | Одежда и инструменты мужчин поморья | Рисуем «коч» поморв | Вместе весело играть | |
Поморский костюм и вышивка. Колыбельные песни «А баюшки – баиньки…» «лю-лю-лю спать велю…» | Улица и ее части | Посещение аллеи героев. | Рисование женского национального костюма | Веселые старты |
Ноябрь
«Культура области» и по учебному пособию «Морянка» | Правило- ведение | Моя родина | Школа мастеров | Спорт, спорт |
Каникулы | Каникулы | Каникулы | Каникулы | Каникулы |
Для чего нам пешеходный переход | Что такое взаимопонимание | Изготовление книжки раскладушки «Северные ягоды» | Игры с мячом | |
Традиции и обряды с.4 | Беседа «Как мы общаемся в группе» | Дружба начинается с улыбки «Игры минутки о дружбе» | Роспись козули | Вместе весело шагать |
Чтение памятки пешехода | Кем работают наши родители (рисунок профессия родителей) | Делаем мукосольки поморские | Подвижные игры на внимание |
Декабрь
«Культура области» и по учебному пособию «Морянка» | Правило- ведение | Моя родина | Школа мастеров | Спорт, спорт |
Кораблестроение с 10 | ПДД « Мы знакомимся с дорожными знаками» | Беседа «Слово – лечит» | Изготовление лодки из бумаги | Подвижные игры |
Ненецкая сказка «Как медведь хвост потерял» с. 166 | Беседа « Кошки и собаки – наши четвероногие друзья | Ненецкая сказка «Как медведь хвост потерял» с. 166 слушание и пересказ сказки | Лепим из пластилина «Снеговика» | Вместе весело играть |
Почему опасно перебегать дорогу | Новогодние традиции семьи | Вырезаем снежинки | Игры с мячом | |
ОБЖ Правило поведения на ёлке | Посещение елки на площади города | Изготовление украшений для елки |
Январь
«Культура области» и по учебному пособию «Морянка» | Правило- ведение | Моя родина | Школа мастеров | Спорт, спорт |
Беседа «Осторожно гололед» | Рисунок «Зимний день» | Игры на улице | ||
Северные считалки «Ехала течега…», «Тара – бара…» «Суп варили..» | Беседа «Когда я один дома» | Разучивание северных считалок | Аппликация «Снеговик | Подвижные игры |
Как гадали на Руси (познавательная беседа) | Изготовление бус из бусин | Вместе весело играть |
Соловецкие зарисовки (в/ф) | Как вести себя в школе что бы не произошло травм (беседа) | Беседа игра «Мое имя» | Подвижные игры |
Февраль
«Культура области» и по учебному пособию «Морянка» | Правило- ведение | Моя родина | Школа мастеров | Спорт, спорт |
Традиции и обряды с.4 | Беседа «О дружбе, доброте и отзывчивости» | Уход за комнатными растениями | Лепка из слоеного теста «тетерок» | Подвижные игры |
Беседа «Большие и маленькие» | Беседа « Зачем России армия?» | Лепка каргопольской игрушки - медведя | Вместе весело играть | |
Архитектура с. 16-17 | Правильная осанка залог здоровья (беседа ЗОЖ) | О празднике 23 февраля. (Беседа) | Открытка для папы. | Подвижные игры |
Переход улицы в гололед | Посещение музея | Изготовление масленицы |
Март
«Культура области» и по учебному пособию «Морянка» | Правило- ведение | Моя родина | Школа мастеров | Спорт, спорт | ||
Резьба и роспись по дереву | Режиму дня мы друзья | Раскрашивание поморского узора | Подвижные игры | |||
Загадки, прибаутки, потекши, пословицы и поговорки, скороговорки | Переход дороги весной. | Беседа «Мамин день». | Открытка маме. |
| ||
Подготовка к фольклорному празднику | Велосипед на дороге | Подготовка к фольклорному празднику | Аппликация аквариум | Подвижные игры | ||
Наука с.18-19 | Азбука безопасности | Флаг России (рисунок) | Животные из пластилина | Подвижные игры |
Апрель
«Культура области» и по учебному пособию «Морянка» | Правило- ведение | Моя родина | Школа мастеров | Спорт, спорт | ||
Чистые руки залог здоровья (беседа по ЗОЖ) | Познавательна беседа «Кто такой Гагарин?» | Оригами Весенняя композиция | Подвижные игры | |||
Беседа спорт здоровье. | Беседа «Семейный альбом» | Герб Архангельской области (совместное творчество) |
| |||
Беседа «Что бы компьютер был другом» | Уборка класса | Город своими руками (Рисуем Северодвинск) | Подвижные игры | |||
Азбука безопасности | О празднике 1 мая! | Изготовление фоторамки | Подвижные игры |
Май
«Культура области» и по учебному пособию «Морянка» | Правило- ведение | Моя родина | Школа мастеров | Спорт, спорт |
Открытка ко «Дню победы» | Подвижные игры | |||
О празднике «День победы» | Беседа «Откуда берутся грязнули» | Доброта - это солнце (беседа) | Совместная творческая работа «Северный полюс» | |
Беседа «Правила поведения у водоемов» | Наш фотоальбом (совместное оформление) | Чаепитие «Вот и стали мы на год взрослей» | Подвижные игры на свежем воздухе | |
Беседа «Внимание клещи» | Чаепитие «Вот и стали мы на год взрослей» | Веселые старты |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/113875-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-dlja-gr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация деятельности школьного театра»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.