- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиадные задания по английскому языку для 5 класса: грамматика и лексика
5класс,олимпиада , 2014 г.
Task 1. Underline the correct item .
It’san/aeraser.
Johnam/is not new to the school.
Ihave/ has got a cap and gloves.
Bill and Tim is/are in the same class.
Theyhave /has got pens and pencils.
Task 2. Choose the correct response.
Where is the bathroom? A Yes, it’s in front of the sofa.
Have you got a bookcase? B Yes, he has five on his wall.
Has Dave got any posters? C It’s next to the kitchen.
What floor is it on? D It’s on the second floor
Is there a coffee table in your living room? E Yes, and it has got many books
Task 3. Fill in the correct word.
Bedroom, block, books, window, cooker, first, garage, lamp, mirror, sink, wardrobe.
Her living room is on the _________________floor.
Dave lives in a _______________ of flats.
My sister reads her _____________ in the bedroom.
There is a ____________ in the kitchen.
She washes dishes in the _____________________ .
Mark has got a _________________in his bathroom.
I have got a bookcase in my ____________________.
Tom’s clothes are in his _________________.
Task 4. Read the lettter and mark the sentences R ( Right), W (wrong).
Hi, Diana!
How are you? My new house is great. There are a lot of shops and cafes near it. There’s a toy shop opposite my house. My mum is very happy because there is a supermarket and a school on our street. There is also a library next to the supermarket, I go there to read books every weekend.
It’s really nice here. Why don’t you come and stay with me during the school holidays?
Love,
Emma.
A letter is from Diana.
Emma likes her new house.
There are not many shops.
There is a sport shop near her house.
There is a library next to her house.
Diana can stay at Emma’s house.
Task 5. Make sentences from the words.
a fireplace/ there is / in / house / my.
is/ an armchair/ there / in your kitchen?
there/ is/ in my flat/ no pantry.
your bedroom/ in the left corner of/ what/ is/ there?
two kittens/ are/ there/ in the box?
no/ books/ there / are/ in my school bag.
Task 6. Write a letter about your family.
Составила Боровик Г.К. - учитель МБОУ СОШ №1 п.Пограничный Приморский край
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/114389-olimpiadnye-zadanija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.