Лишь добро одно бессмертно... «: урок-викторина по сказке А. С. Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» для 1-2 классов»

"Лишь добро одно бессмертно...":

урок-викторина по сказке А.С.Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» для 1-2 классов

Цель: Привлечение внимания учащихся к книге и чтению как важным факторам сохранения и развития отечественной культуры и науки.

Задачи:

Познакомить детей со сказкой А.С.Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях».

Развитие интереса и мотивации к чтению.

Воспитание уважения к книге и включение чтения в структуру приоритетных культурных потребностей учащихся.

Развивать память, речь, внимание, логическое мышление, творческие возможности.

Оборудование: Иллюстрации по сказке, портрет А.С.Пушкина, кроссворд, жетоны, 3 грамоты, 12 яблок.

Ход мероприятия:

В течение своей жизни А. С. Пушкин написал много сказок.

Вот уже двести лет они волнуют нас

красотой поэтического языка, утверждением

в них добра, правды, справедливости,

истинной красоты и человечности.

Библиотекарь: Дорогие друзья! Мы очень рады встрече с вами и сегодня предлагаем вашему вниманию необычный урок. Ребята, посмотрите на этот портрет. Вы знаете, кто это?

Дети. А.С. Пушкин

Библиотекарь:Да, это великий русский поэт А.С. Пушкин. В начале лета (6 июня) отмечается его день рождения. (1799 – 1837). А.С. Пушкин был очень талантливым поэтом. Он написал много стихов, сказок и других произведений. Давно нет Пушкина, но память о нём живёт в народе. Все любят читать его произведения.

В детстве А.С. Пушкин сам очень любил слушать сказки, которые ему рассказывала его бабушка Мария Алексеевна и его няня Арина Родионовна. Став поэтом, Пушкин написал чудесные сказки.

А вы любите читать сказки А.С. Пушкина?

Дети. Да.

Библиотекарь:Авы их внимательно читаете?

Дети. Да.

- Сегодня мы продолжаем знакомиться с творчеством А.С.Пушкина. Вспомните, какие сказки мы уже знаем? (Ответы детей).

- Давайте проверим, как хорошо вы их знаете? Заполните таблицу.

Как старуха называла старика в сказке «Золотая рыбка»? (простофиля)

Птица, которая была посажена на спицу для охраны границ? (петушок)

Лесной зверёк, живший в хрустальном дворце? (белка)

Пристают к заставе гости … Гвидон зовёт их в гости. (князь)

Глядь: опять пред ними землянка, а пред нею разбитое … . (корыто)

И послушалась … : Тут же на берег она Бочку вынесла легонько И отхлынула тихонько. (волна)

Какое слово объединяет все слова кроссворда? (сказка)

О чём-то скрипит половица,

И спице опять не спится,

Присев на кровати, подушки

Уже навострили ушки…

И сразу меняются лица,

Меняются звуки и краски…

Тихонько скрипит половица,

По комнате ходит сказка…

Библиотекарь: Сегодня я предлагаю вам совершить путешествие-состязание по пушкинской «Сказке о мёртвой царевне и семи богатырях». Но для начала я хочу узнать, насколько внимательно вы читали сказку дома. За правильные ответы получаете жетон. Так мы определим победителя нашей викторины.

Вопросы викторины:

Как называлось село, где поэтом была написана эта сказка? (Болдино)

В какой праздник царица родила дочь? Какое это время года? (сочельник. Это ночь перед рождеством. Зима.)

В какое время дня «издалече, наконец, воротился царь-отец»? (рано утром)

Что в этот момент случилось с царицей? (восхищенья не снесла и к обедне умерла)

Через какое время царь женился на другой? (год)

Что за приданое было у молодой царицы? (волшебное зеркальце)

С чем сравнивает Пушкин царевну? (С цветком) Найдите слова в тексте, зачитайте.

Назовите имя её жениха? (королевич Елисей)

Какое приданое дал царь своей дочери? (7 торговых городов да 140 теремов)

Как звали сенную девушку царицы? (Чернавка)

Найдите в тексте, что приказала царица Чернавке.

Кто встретил молодую царевну в тереме богатырей? Как его звали? (пёс Соколко)

Чем занимались 7 богатырей каждый день?

Найдите в тексте слова, где пришла к терему гостья-нищенка, прочтите. Кто это был на самом деле? (царица)

Чем угостила она царевну? (яблоком)

Что случилось с царевной, когда она откусила кусочек? Зачитайте.

Как погиб Соколко? (съел отравленное яблоко)

Из какого материала был изготовлен гроб царевны? (хрусталь)

Кто помогал Елисею искать царевну? (солнышко, месяц, ветер)

Зачитайте место в сказке, где рассказывается, как и где она ожила.

Что случилось с мачехой в конце сказки?

А сейчас давайте подберём отрывки из сказки к иллюстрациям. (Показ: царица ждёт царя у окна, молодая царица злится, королевич Елисей ищет царевну, терем, Елисей сватается, свадьба, разговор Елисея с солнышком и т.д.)

Библиотекарь: Полученные жетоны уберите на край стола. Пока я их считаю и определяю победителей викторины, вы нарисуете карту передвижения героев сказки. Обозначайте каждого героя другим цветом. Приступайте к работе.

Творческая работа учащихся.

Итог викторины: вручение лучшим знатокам сказки грамот, а все участники викторины по наливному яблочку!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/114747-lish-dobro-odno-bessmertnourok-viktorina-po-