- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Веселые старты к 8 марта «Весеннее настроение»
"Веселые старты" (соревнования между мамами и девочками)
« Весенние улыбки»
Чтоб расти и закаляться
Не по дням, а по часам,
Физкультурой заниматься,
Заниматься нужно нам!
Цели:
Пропаганда здорового образа жизни.
Совершенствование связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общешкольным мероприятиям.
Развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой.
Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.
Инвентарь: кегли, обручи, баскетбольные мячи, , воздушные шары, надувные мячи, спортивные скамейки, скейтборды, фартуки и косынки, футляры от киндер сюрпризов, мешки
Зал украшен воздушными шарами, гирляндами, плакатами.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортзале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Весёлые старты”! И наш спортивный зал превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!
Но сегодня не совсем обычный спортивный праздник, т.к. посвящается он женскому дню 8 Марта! Поэтому начинаем мы его с поздравлений нашим дорогим мамам и учителям!
Поздравление учащихся.
Теперь пришло время познакомиться с участниками праздника. В соревнованиях участвуют 5 команд 1 классов по 6 человек (3 девочки и 3 мамы в каждой команде)
Представление команд (название, девиз, визитка).
Жюри.
А сейчас напутственные слова участникам соревнований.
Выступление детей.
Если хочешь стать умелым,
Сильным, ловким, смелым,
Научись любить скакалки,
Обручи и палки.
Никогда не унывай,
В цель мячами попадай.
Вот здоровья в чём секрет –
Всем друзьям – физкульт-привет!
Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом очень дружим.
Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра!
Физкульт – ура!
В мире нет рецепта лучше,
Будь со спортом неразлучен,
Проживёшь 100 лет –
Вот и весь секрет!
Мы праздник мира, дружбы открываем.
Спортивный праздник закипит сейчас!
Мы спортом дух и тело развиваем,
Он наполнит силой каждого из вас!
Итак, с командами познакомились, жюри выбрали, напутствие услышали – пора начинать соревнование!
Программа
1.Эстафета« Факел» .
Команды выстраиваются в колонны. У первых номеров в руках факел – гимнастическая палка с прикрепленным к ней красным воздушным шариком. По команде ведущего они бегут до разворотной стойки и обратно, затем передают факел вторым номерам,и т.д. Побеждает команда, которая закончит эстафету первой.
2.Эстафета «Иголка с ниткой».
Команды строятся перед линией старта в колонну по одному (мама, ребёнок),затем один из участников берет пуговицу в руки, а остальные должны как можно быстрее через пуговицу продеть иглу с ниткой. Побеждает та команда которая быстрее вдела в пуговицу нить.
3.Эстафета «Живой мешок».
Участники команд выстраиваются в колонны. Первые номера ложатся на скейт и по сигналу ведущего катятся на нем, отталкиваясь руками от пола, до контрольной линии, где лежит мешок, встают со скейта, залезают в мешок, прыжками возвращаются к своим командам и передают эстафету вторым номерам. Те выполняют задание в обратном порядке, и т.д. Побеждает команда, которая закончит эстафету первой.
4.Эстафета «На погрузке арбузов».
Команды выстраиваются в шеренги на расстоянии вытянутых в стороны рук друг от друга. Перед первыми и последними номерами лежат обручи. В обруче возле первых номеров – все мячи. По сигналу ведущего участники
быстро передают их друг другу ,словно разгружают арбузы, – от первых к последним, а те складывают в обруч рядом с собой. В случае падения арбуза команде начисляется штрафное очко. Побеждает команда, которая наберет меньше штрафных очков, а при их равенстве – та, которая выполнит задание быстрее.
5.Эстафета «Цветные шарики».
Команды строятся перед линией старта в колонну по одному (мама, ребёнок).Каждой команде дается цвет шарика. (Цветные шарики разбросанные по залу).И каждая команда должна как можно быстрее собрать свой цвет.
6.Эстафета «Посадка картошки».
У каждой команды ведерко с шариками. На против каждой команды лежит обруч . Первый участник бежит с ведерком с шариками ,высыпает в центр обруча, возвращаясь передает пустое ведерко. Второй участник бежит с пустым ведерком собирает шарики ,возвращаясь передает ведерко полное и т.д
7.Эстафета «Завтрак».
Команды строятся перед линией старта в колонну по одному (мама, ребёнок). На расстоянии 20-30 шагов от стартовой линии, напротив каждой команды, стоит мама и держит в руках сковороду. У каждого участника в руках ложка с яйцом от киндер-сюрприза. По сигналу первые номера добегают до мамы, “разбивают” яйцо (раскрывают) в сковороду и возвращаются с мамой за руку. Выигрывает команда, которой удаётся выполнить это задание первой.
8.Эстафета “Сбор в школу”
Команды строятся перед линией старта в колонну по одному (мама, ребёнок). Напротив каждой команды на лицевой линии сидит ученица на стуле. Задание: собрать ученицу в школу. По сигналу первые участники команд бегут к ученице и заплетают её, вторые – несут портфель, третьи - обувают, четвёртые - несут в портфель две книги, пятые - пенал, шестые - две тетради и дневник, седьмые - одевают шапку, варежки и шарф, восьмые – шубу. Последней бежит мама, берёт ученицу за руку и вместе с ней возвращается в команду. Побеждает команда, выполнившая задание быстро и правильно.
9.Эстафета «Конкурс капитанов».
Как известно, все девочки должны быть хорошими хозяйками и помогать мамам на кухне. Выберите от каждой команды по самой хозяйственной девочке, которая хорошо знает разные крупы. Ваша задача – с завязанными глазами, на ощупь определить какая крупа насыпана в блюдце? (гречка, рис, манка, пшено, перловка, овсяные хлопья и т.д.)
10. Эстафета «Я самая красивая»
Напротив каждой команды стоят стулья с косынками и фартуками. Каждая участница должна добежать до стула одеть косынку и фартук и сказать «Я самая красивая», затем все снять и передать эстафету. Побеждает команда, которая быстрее закончит эстафету.
11. Эстафета «Праздничная».
Добежать до противоположной стороны зала, взять 1 лист с буквой и вернуться обратно. Эстафета считается законченной, когда команда выстроилась, держа перед собой составленное слово.
Использованные слова: СЧАСТЬЕ! КРАСОТА! ВЕСЕЛЬЕ!
В этот предпраздничный день желаем всем присутствующим женщинам и девочкам счастья, красоты и веселья.
8 Марта - женский день !
Один из дней в году ,
Когда Вы вносите во всё улыбок теплоту,
Когда цветы цветут в душе !
И в этот светлый час ,как прежде вновь
Пусть будет Вам сопутствовать :
НАДЕЖДА , ВЕРА и ЛЮБОВЬ !
(Можно использовать не все эстафеты.)
Пока жюри готовится огласить окончательные итоги, вас приветствуют учащиеся начальной школы:
Танец “Разноцветная игра”
Подведение итогов.
Награждение команд.
Команды награждаются шоколадными медалями за I, II и III места и сладкими призами.
Ведущий: Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Ещё раз поздравляем всех с праздником! Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/114842-veselye-starty-k-8-marta-vesennee-nastroenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.