- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Папы разные нужны, папы разные важны»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение « Центр развития ребенка – детский сад № 144»
Проект
" Папы разные нужны, папы разные важны".
Разработала
воспитатель
О.И.Фукалова
Цель проекта: помочь отцам понять свою роль в воспитании личности ребенка, поднять статус отца в семье. Обеспечить благополучие ребенка в семье, эмоционально обогатить отношения " ребенок- родитель".
Задачи проекта:
Работа с родителями:
1) Разъяснить отцам и матерям специфику роли отца в формировании личности мальчиков и девочек.
2) Помочь родителям осознать степень важности взаимопонимания и доверительных отношений как друг с другом, так и с ребенком.
3) Составить и разработать план совместных мероприятий и продуктивной деятельности с папами.
Работа с детьми:
1) Формировать правильное представление детей о составе семьи, роли отца в семье.
2) Воспитывать интерес к профессиям их отцов, воспитывать в детях чувство гордости и уважения к отцу.
3) Помочь каждому ребенку в осознании себя как полноправного , любимого члена семьи.
Срок реализации: январь - февраль 2012 год.
Вид проекта: краткосрочный.
Первый этап: Предварительная работа.
Дети активные участники проекта.
Задачи:
* выявить воспитательные функции пап в семье.
* мотивировать творческую активность детей в рамках реализации проекта.
* вызвать общий интерес , радость от предстоящей деятельности.
Работа с детьми:
1) Беседы- интервью с детьми.
2) Чтение художественной литературы, разучивание стихов, песен про пап.
Работа с родителями:
1) Анкетирование пап : " Хороший ли вы отец?"
2) Папки-передвижки(" Плохие слова"," Папа может все что угодно.")
3) Памятки для родителей "Роль отца в воспитании ребенка".
Второй этап:Практическая часть.
Задачи:
* привлечь отцов к участию в воспитательном процессе детей группы.
* выявить и повысить творческий потенциал пап.
* создание эмоционального комфорта в группе для родителей детей в ходе проведения совместных мероприятий.
1) " Папы милого портрет"( вызвать положительные эмоции от процесса рисования , чувство гордости).
2) Конкурс кормушек: " Папа - мастер на все руки"(выявить творческий потенциал, их мастерство).
3) Фото- выставка "С папой очень я дружу".
4) "Папы разные нужны, папы разные важны" ( вызвать интерес и познакомить детей с профессиями отцов).
Третий этап: Результат проектной деятельности.
Совместный досуговый вечер, посвященный 23 февраля.(Заключительное мероприятие проекта: сплочение семей, вызвать положительные эмоции у детей и родителей).
Деятельность воспитателя:
* оформление выставки " С папой очень я дружу".
* оформление кормушек;
* оформление выставки рисунков " Папы милого портрет".
* беседы о профессиях отцов, чтение и разучивание стихов и песен о папах.
* оформление поздравительной открытки с Днем Защитников Отечества.
Сценарий к празднику, посвященный 23 февраля.
Воспитатель:Здравствуйте, дорогие гости.
Мы собрались сегодня, чтобы в этот февральский день поздравить наших мальчиков, пап, дедушек с днем защитников отечества. Давайте поприветствуем их аплодисментами.
(входят мальчики).
Девочки:стихи
В февральский день, морозный день
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день,
Мальчишек поздравляют.
Мы не подарим вам цветов,
Мальчишкам их не дарят.
Девчонки много нежных слов,
У вас в сердцах оставят.
Мы пожелаем вам на век,
Чтоб в жизни не робели.
Пусть будет с вами навсегда,
мальчишеская смелость.
И все преграды на пути,
Преодолеть вам дружно.
НО вот сначала подрасти
И повзрослеть вам нужно.
Песня " Бравые солдаты".
Воспитатель:Дорогие девочки, наши мальчики уже подросли и стали сильными, смелыми. Ну, чем не богатыри. Предлагаю сегодня устроить богатырское состязание - пусть мальчишки нам свою силу да удаль покажут. А наши папы - сноровку да мужество. Но какое состязание без судей. Предлагаю судить самым мудрым Василисам Прекрасным.
Члены жюри - мамы в кокошниках.
Ребята, а на чем передвигались богатыри в старину? ( На коне.)
Правильно, какой же богатырьбез коня, сейчас мы посмотрим , как наши молодцы умеют в седле сидеть. Надо на коне объехать вон ту гору, верниться обратно и передать коня другому.( по 3 человека).
А теперь мы проверим вашу меткость, вам нужно сбить кегли.
НУ, что устали. Пора и отдохнуть, а наши девицы - красавицы приготовили для вас веселые частушки.
Спасибо, наши девочки.
Мне, кажется, наши папы заскучали, настала и их пора в состязаниях поучаствовать, да свою силу нам показать.
Издавна богатыри сражались с нечистой силой. Ну-ка назовите, кто это такие?(Баба-яга, Кощей Бессмертный).
Наше следующе состязание так и называется "Баба - Яга".(Мешок - это ступа .Бег в мешках).Команда пап из 3 человек, команда мальчиков из 3 человек.
А теперь конкурс "Змей Горыныч".(Обруч: вначале один бежит, потом берет второго, потом - третьего).
Ну, что ж наши папы оказались очень ловкими и смелыми, а наши мальчишки еще ловчей.
А за вашу ловкость да смекалку , ребята приготовили для вас песню.
Песня"Про папу".
Воспитатель:
Ну, что ж убедилась я : силы и ловкости вам не занимать. Заточил Кощей Бессмертный всех девиц - красавиц в свою темницу. Надо их выручать.
Задание для самых мудрых наших мужчин.
Для наших дедушек, только им мы можем доверить самые серьезные испытания. Но прежде чем в путь- дорогу отправляться, надо подкрепиться молодильными яблочками.
(Дедушки по очереди подходят к тазу с водой, достают оттуда яблоко без помощи рук.)
Чтобы победить Кощея, надо первым делом найти его смерть. А где она? Правильно, в яйце.Эстафета для мальчиков и дедушек, нужно пронести в ложке теннисный шарик, не уронить его.
Спасибо нашим дедушкам и мальчикам , они справились с таким сложным испытанием.
Эта песня для вас дорогие дедушки.
Песня " Про дедушек".
Воспитатель:
А теперь самое сложное испытание .Надо проникнуть в царство Кощеево и освободить девиц - красавиц.
Конкурс " Определи рода войск (по картинкам), задание для мальчиков, а наши папы и дедушки назовут в каких войсках они служили.
Воспитатель: Ну, молодцы, богатыри, показали нам свою силу да мужество. Выходите , девицы - красавицы, вы свободны, спляшите нам порадуйте .
Танец :"Полька в парах".
Воспитатель: Ну, что жюри наше строгое, ваше время пришло слово молвить.(Вручение подарков папам и дедушкам, ручки и подарки детей).
Девочки: стихи
Богатырского здоровья
Мы хотим вам пожелать,
Лучше всех на свете бегать
И в футбол всех обыграть.
Пусть удача будет с вами,
Только вы дружите с нами,
Нам во всем вы помогайте,
От других нас защищайте.
В общем милые , мальчишки,
Мы откроем вам секрет:
Лучше вас на белом свете
Никого , конечно, нет.
Вручение подарков мальчикам.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/114958-proekt-papy-raznye-nuzhny-papy-raznye-vazhny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.