- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Графический конспект АМО-урока по физике
4080
0
участникипишут
опасения,в мишени
зрения физики),
ГрафическийконспектАМО-урокаКласс:7Контрольвремени:45 минутТема:Механическая работа.Единицыработы.
Цели:Дидактическая:сформироватьуучащихся представление о понятии "механическая работа",вигровойформедатьформулудля определениямеханической работы,научитьрешатьзадачи на определениемеханическойработы.
Задачи:Актуализироватьзнанияучащихсяпотеме
Обеспечитьвосприятиеи осознаниеучащимисяосновныхпонятийпотеме
Создать обучающимсяусловия,необходимыедляустановленияимисвязей, существующихмежду
понятиями"механическаяработа", "приложеннаясила",пройденныйпуть".
Развивающая:Побуждатьучащихся космыслению заданий ивыборуподходящихЗадачи:Зафиксироватьрезультаты выполнения обучающимисязадания.
способов ихвыполненияОбеспечитьвизуализацию результатов,полученных обучающимися,провестиих анализ.
Воспитательная:Отработатькоммуникативныенавыки,активизироватьтворческоемышление
Задачи:Создатьнаурокепозитивную творческуюатмосферу.
Организоватьработув группах.
Типурока:
Основные
понятия:
Урок ознакомления с новымматериалом
работа,формуладлявычисления работы,единицыизмерения
Необходимыематериалы:
маркеры,проектор,интерактивная доска,ноутбук,аудиоколонки
Структураурока:
I фазаОМI фазаОМ | I фазаОМ | II фазаОМII фазаОМ | ||||||||
1этапПриветствие/зна комство | 2этап Вхождение в тему урока (определение целейурока) | 3этапОпределение ожиданийи опасенийучащихся | 4этапИнпут (интерактивнаялекция) | 5этапПроработка содержания темы | ||||||
"Мифо Сизифе" | "Кейс" | "В яблочко" | "Советмудрецов" | "Проблема-обсуждение-ответ" | ||||||
3мин | 3мин | 5мин | 19мин | 7мин | ||||||
УченикамЧерез совместноеВмишени«мимо»УченикамУченикампредлагаетсяозвучиваетсямифо осмысление демонстрируется решитьзадачина
Сизифе ивыражения«Сизифовпрезентация,даетсянахождение работы. Задачи
объявляетсяотруд» (оно выступаетопределениепонятиясоставленына основеначалеурока- в роликейса – была"1-2"чтохотятизбежать «механическая трилогии «Властелинколец».
III фазаОМIII фазаОМ | ||||
6этапЭмоциональная разрядка | 7этап Рефлексия | |||
"Сдвинь стену" | "Оценисвоюметкость" | |||
5мин | 3мин | |||
УченикипоочередноКаждыйученик толкаютстену, подсчитывает свои"впытаяськак бы яблочко" и "молоко",
сдвинуть еесместа.определяясвою
Учительнапоминает,меткостьна данном
диспута.Делаетсялиработа Сизифа "8-9"-надежы-пожеланияработа», формулаМожнопредложитьобсудитьчтоработав данномуроке
акцентна связьмифа
стемойурока.
бесполезнойсточки"яблочко" -чтопобудит к
оглашаетсятемаактивным действиямурока и
определяютсяцелии
длявычисленияработы, единицыизмерения.Дляподдержанияформы
диспута,после
проблему,какможнослучаеравнанулюиспользоватьработу,
выполняемую Сизифом.Можнооставитьминуту
временииподготовить
задачиурока.каждого блокаинформациипрезентация
останавливается,объявляется«интеллектуальнаяпауза», в течение которойучащиесямогут высказатьсвоемнениео возможномпримененииполученныхзнаний,привестипримерыизжизни, задать
вопросы и т. д.
учеников к следующей теме "Мощность"такимобразом:положитьна столстарый-старыймобильный телефонисовременный коммуникатор с вопросом:"Вчемосновноепреимуществоновогоаппарата?Узнаемна
следующемуроке"
Онлайн сервис конвертирует только 3 страницы. Только для тестирования.
Мы рекомендуем Вам скачать программу First PDF.
(Она будет конвертировать без всяких ограничений в течение 30 дней!)
Кликните здесь, чтобы скачать First PDF.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/115399-graficheskij-konspekt-amo-uroka-po-fizike
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогика и методика преподавания математики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.