- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника Новоселье в ДОУ: адаптация детей через игры и музыку
589
0
Музыкально-развлекательноемероприятие «Новоселье»
Цель- создать в группе доверительную атмосферу для дальнейшего сотрудничества детского сада и родителей.
Празднично украшена группа, дети нарядные с родителями сидят на стульчиках.
Вед. Этот день, друзья, мы
Ждали с нетерпеньем.
Потому что в нашей группе
Сегодня новоселье.
С новосельем! С новосельем!
Поздравляю всех гостей
С новосельем! С новосельем!
Поздравляю всех детей.
Вед. Мы для нашей группы
Хоровод пойдем,
И на радость в новоселье
Каравай мы испечем!
Песня «Каравай»
Вед. Настал для всех веселый час
Все в радостном волненье
Герои сказок, просим вас
Начните поздравленье.
Кто к нам первый спешит? Отгадайте загадку
Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Хвост пушистый - краса!
А зовут её... (Лиса)
Слайд 1. (изображение лисы)
Появляется Лиса.
Лиса: Все ребятушек искала-
Неужели опоздала?
Вед. Проходи, Лисонька!
Лиса: Я, красавица, Лисица,
Петь, плясать я мастерица.
Звонкий смех ваш услыхала
На новоселье прибежала.
Здравствуйте!
Выходи скорее в круг скорей,
Да, танцуйте веселей.
Игра «Лиса и зайцы»
Лиса: вручает подарок.
Вед. Кто к нам спешит? Отгадайте загадку
Мягкие лапки,
А в лапках - цап-царапки. (Кот)
Вед. – Тише, кто-то там за дверью!
Ну-ка я сейчас проверю!
Слайд 2. (изображение кота)
Появляется Кот.
Кот: Я, котик, хвост пушистый,
Мяу, мяу!
Умею бегать быстро,
Мяу, мяу!
Люблю дремать на крыше,
Мяу, мяу!
Меня боятся мышки
Мяу, мяу!
Здравствуйте, ребятишки!
Кто ответит, почему же
Так красиво все вокруг,
И куда мы ни посмотрим
Слева друг и справа друг!
Дети и родители: В нашей группе новоселье!
Кот: с новосельем поздравляю
А пока всем предлагаю
Праздник песенкой начать!
Песня «Киска к деткам подошла»
Кот: вручает подарок.
Вед. Кто к нам спешит? Отгадайте загадку
Волосы льняные,
Глазки голубые.
И обуты ножки
В синие сапожки.
На красавице - пальто.
Догадались? Это кто? (Кукла)
Вед. – Тише, кто-то там за дверь
Ну-ка, я сейчас проверю.
Слайд 3. (изображение куклы)
Что за гости к нам спешат,
Чем порадовать хотят? Появ-ся кукла
Кукла:- Я веселая игрушка,
Кукла, Катя – хохотушка
С вами я хочу играть,
С вами я хочу плясать.
Звонко хлопну я в ладошки
Будут топать мои ножки.
Вот как весело играть,
Вот как плясать!
Здравствуйте, ребятки.
А теперь пора сплясать-
Всем нам пляску показать! Танец «Поссорились-помирились»
Вед. К чаю приглашу друзей-
Будет праздник веселей!
Хорошо чайку попить,
О том, о сем поговорить.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/115403-novosele
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.