Методическая разработка для педагогов дополнительного образования по декоративно прикладному творчеству и учителей технологии на тему: «Пинетки»

Методическая разработка

для педагогов дополнительного образования

по декоративно прикладному творчеству и учителей технологии

на тему:

«Пинетки»

Разработала:

педагог

дополнительного

образования

высшей категории

Крысь Л.Н.

Цель: Связать пинетки.

Задачи: Научить изготовлению пинеток технике вязания крючком.

Развивать  внимание, художественный вкус, интерес к творческой работе, выполненной своими руками.

Воспитывать дисциплину, сосредоточенность, внимательность.

Методы занятия:рассказ, объяснительно-иллюстративный.

Возраст детей: 10-12лет.

Оборудование:

- образцы вязаных пинеток;

- иллюстрации вязаных пинеток;

- пряжа для вязания;

- крючки № 3;

- ножницы;

Введение

Когда в семье появляется новорожденный, хочется подарить ему тепло, любовь и заботу. Проявления этих чувств бывают очень разными: можно петь ребенку колыбельные, рассказывать крохе сказки, играть и баловать его. А можно сделать ему подарок своими руками! Самыми уместными и актуальными на первых месяцах жизни малыша будут связанные вами пинетки. Пинетки являются первой обувью малыша. Но нужны они ему не только тогда, когда он начнет сидеть, ползать или ходить. Уже новорожденный кроха нуждается в столь комфортном и теплом предмете одежды. В пинетках его ножки не только не будут мерзнуть, но и понемногу начнут подготавливаться к ношению обуви с жесткой подошвой.

Из истории.

При раскопках в Египте в одной из гробниц археологи нашли детскую вязаную туфельку, которой было более 4000 лет. Доказательством тому, что вязать умели древние египтяне, служат многочисленные памятники египетской культуры, на которых люди изображаются в облегающих тело вязаных одеждах. А во время раскопок, в одной из гробниц фараона археологи нашли вязаный носок, который принадлежал ребенку.

История этих удобных и легких туфель тянется с 70-х годов XIX столетия. Тогда их впервые предложил знаменитый французский обувной мастер Пине. Отсюда и сохранившееся по сей день название "пинетки". Изделия в мастерской Пине шили из лайки, замши, опойка (кожа телят, вспоенных молоком). В конце XIX -начале нашего века стали модными мальчуковые сапожки, их также изготовляли из лучших сортов кожи, они были мягкими, ловко облегая детские ноги.

Методические советы на подготовительный период

Прежде чем основательно подойти к делу и освоить вязание спицами пинеток для новорожденных, давайте поговорим о некоторых важных моментах, которые следует учитывать в процессе работы.

1. Швы на пинетках необходимо сделать мягкими и неощутимыми, чтобы ребенку было комфортно и ничего не давило на нежную ножку.

2. Подбирайте самую мягкую пряжу для данного элемента гардероба.

3. Любознательное дитя будет норовить сбросить пинетки, и обязательно возьмет их в рот, ворсистые нитки (ангора, мохер) не подойдут. Ворс может попасть в малыша или в глазки, вызвать аллергическую реакцию.

4. Обратите внимание на схемы вязания пинеток для новорожденных особенно пристально на схему вязания подошвы, которая размещена ниже.

5. Сделайте широкую резиночку или не жесткие ремешки, чтобы связанная своими руками обувка прочно держалась на ножке младенца.

Вязание пинеток спицами для новорожденных детишек - дело не такое сложное, каким кажется на первый взгляд. Нужно разобраться с последовательностью процессов, затем изучить схему вязания, просчитать сколько нужно рядов и петель для пинеток определенного размера и приступайте.

Технологическая последовательность вязания пинетки.

Вязание подошвы пинетки.

Начинаем вязать подошву. Для этого набираем цепочку из 13 воз.душных петель и плюс 3 воздушные петли для подъема. Затем с 5-ой петли от начала цепочки начинаем вязать столбики с накидом по схеме. Обратите внимание, что на мыске и пяточке вяжем по 2 столбика с накидом.бные. Ножке в ней просторно и комфортно.

Каждый ряд подошвы заканчиваем соединительной петлей, а следующий ряд

начинаем 3-мя воздушными петлями для подъема.

Вязание бортиков пинетки.

Теперь нам надо перейти к вязанию бортиков, то есть перейти от горизонтального вязания к вертикальному и укрепить подошву. Для этого провязываем 1 ряд столбиками без накида без прибавлений, делая захват в середину цепочки столбика предыдущего ряда.

Теперь вяжем бортик – это два ряда столбиков без накида и без прибавления. Не забываем заканчивать каждый ряд соединительной петлей, а следующий начинать с 2 петель для подъема.

Вязание мыска пинетки.

Складываем пинетку вдоль пополам и находим центр. Влево и вправо от центра откладываем по 15 петель и отмечаем скрепочкой или ниточкой. От этой отметки вяжем мысок.

Прикрепляем нить первой отметке и вытягиваем длинные петли до второй отметки. Протянем нить через вытянутые петли, обрежем нить и закрепим узелком.

Вязание верха пинетки.

Рабочей нитью продолжаем вязание по кругу ст. с накидом, до начала мыска пинетки. В середину мыска провязываем три столбика без накида и продолжаем вязать столбиками с накидом. Следующий круговой ряд провяжем столбиками с накидом. Для дырочек под шнурок провяжем ряд «филейной сетки»: ст. с накидом, воздушная петля. Закончим вязание верха пинетки еще одним рядом столбиками с накидом.

Оформление пинетки.Обвязываем подошву пинетки по периметру белыми нитками:  3 воздушные петли, 2 соединительные петли – повторяем до концаряда. Аналогично обвяжем верх пинетки.

Для шнурка свяжем цепочку из воздушных петель и провяжем вдоль цепочки соединительными столбиками. Шнурок протянем через дырочки в пинетке.

Методические советы на период последствия.

Пинетки на ножках малыша смотрятся очень нарядно и красиво. И не стоит думать, что раз это всего лишь пинетки, то в них не может быть ничего особенного. Пинетки для новорожденного можно связать как спицами, так и крючком. Это уж зависит от такого, кто какую технику вязания лучше освоил. Можно связать как самые простые, так и совершенно необычные пинетки, любой модели и цвета: розовые, белые, голубые, желтые, пестрые да какие угодно. Их можно украсить бусинками, помпонами, атласными ленточками под цвет самих пинеток. Можно вывязать на них красивую кайму, рюшечки, кружева, ажурные узоры. Отчего маленькие пинетки будут выглядеть еще наряднее, а малыш в них будет просто куколкой. Есть и множество других оригинальных вариантов, так, например, можно связать пинетки в виде крошечных кед, выглядят,они очень стильно и необычно. Или в виде забавных мордочек животных.

Главное нужно помнить, что все элементы дизайна должны быть хорошо прикреплены, чтобы малыш не проглотил мелкие детали или не потерял их во время изучения окружающего пространства. Если что-то приклеивали к пинеткам - для надежности прошейте ниткой.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/115457-metodicheskaja-razrabotka-dlja-pedagogov-dopo