- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурсы к празднику 8 Марта
Учитель начальных классов Юркова Ольга Викторовна
МБОУ Ирбинская СОШ №6
Курагинского района
Красноярского края
Конкурсы к празднику 8 марта.
1."Мама собирается на работу".
По сигналу надеть бусы, клипсы, накрасить губы, взять сумочку, добежать до противоположной стены.
2.Кто дольше прокрутит обруч.
3.Танцевать парой, держа лбами яблоко. Чья пара дольше протанцует дольше, те и одержали победу.
4.Кто быстрее смотает клубок ниток.
5. "Интеллектуал".
а)Какую песенку пел Колобок?
б)Позвать Иванушке сестрицу Алёнушку.
в)Сказать ответ сестицы Алёнушки братцу Иванушке.
г)Что пела коза своим семерым козлятам?
д)Позвать Сивку-бурку.
е)Чем угощала лиса журавля
ё)Кого украли гуси-лебеди?
ж)Что ловил волк в проруби?
з)Из какого предмета солдат варил кашу?
и)Что волк ловил в проруби?
й)Что помогло курочке вылечить петушка?
6." Я самая красивая!".
Участники команд (на время)надевают косынку, юбку, садятся на стул и произносят фразу " Я самая красивая!". Затем раздеваются, бегут к своей команде, передают эстафету следующему.
7."Накормим маму"( на время)
Повязываем мамам слюнявчики и кормим кашей. Победит та мама, которая съест больше каши за определённое время.
8."Какое варенье в вазочке?". Участникам дают попробовать разное варенье, участники делают пробы с закрытыми глазами.Побеждает тот, кто назовёт правильно большее количество сортов варенья.
9.По сигналу съесть яблоко, не касаясь его руками. Время ограничить.
10."Собери пословицу!".
Дети собирают пословицы из частей, записанных на разных карточках, и подбирают нужную к какой-либо сказке или вспоминают сказку к пословице.
ДРУЗЬЯ ПОЗНАЮТСЯ РЫБКУ ИЗ ПРУДА
ЗА ДОБРО ДОБРОМ ДОРОЖЕ БОГАТСТВА
СЕМЬ РАЗ ПРИМЕРЬ В БЕДЕ
БЕЗ ТРУДА НЕ ВЫТАЩИШЬ ПЛАТЯТ
ПОД ЛЕЖАЧИЙ КАМЕНЬ ВОДА НЕ ТЕЧЁТ
ДОБРОЕ БРАТСТВО ОДИН ОТРЕЖЬ
11. "Отгадай загадки".
Что за гуси пролетают,
По семь в каждой стае,
Друг за дружкою летят,
Не воротишь их назад. (Неделя)
Четыре ковра рукодельницы ткут.
Один за другим их на землю кладут.
Белый, зелёный, пёстрый и жёлтый.
Ответ здесь мудрёный, его нашёл ты? ( Времена года)
Прошло по лугам, по лесам и полям.
Припасы она заготовила нам.
Упрятала их в погреба, в закрома.
Сказала:"За мною нагрянет зима". (Осень)
Тройка, тройка прилетела,
Скакуны в той стройке белы,
А в санях сидит царица
Белокоса, белолица.
Как махнула рукавом,
Все покрылись серебром. (Зима)
Пришла, улыбнулась-утихли метели.
Позванивать стал колокольчик капели.
Река пробудилась, растаяли льды,
В наряд белоснежный оделись сады.
Взревев, за работу взялись трактора,
А птицы пропели:"Вить гнёзда пора!" (Весна)
Оно за весною к нам в гости идёт.
С собою приносит не мало забот.
Горячие, долгие дарит деньки,
Чтоб зрели скорей на полях колоски. (Лето)
12.Распределите инструменты, приспособления и изделия в таблице:
Кузнец | Плотник | Гончар | Портной | Сапожник |
КОЖА, МЕЧ, САПОГИ, НОЖ, НАКОВАЛЬНЯ, ЧАШКА, МОЛОТ,ТОПОР ,КУВШИН, ГОРШОК, РУБАШКА ,ИГЛА, ГВОЗДИ ,КЛЕЙ, ПИЛА ,ТАБУРЕТ, ГЛИНА, ТКАНЬ, НИТКИ, НОЖНИЦЫ, БРЮКИ, БОТИНКИ, МОЛОТОК, РУБАНОК, СТОЛ.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/115689-konkursy-k-prazdniku-8-marta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.