От всей души

Праздник, посвященный Международному дню пожилых людей.

Цель: Воспитывать уважительное отношение к пожилым людям. Задачи: Выявлять, развивать творческие способности детей. Корректировать поведение, речь,внимание.

Воспитание ответственности, добросовестности.

1-ая. Добрыйдень, дорогие наши гости!

2-ая. Мы очень рады Васприветствовать в стенах кашей и Вашей школы. Вы внесли большойвклад в её развитие.

1-ая. Мы помним Вас за работой и ответственность, с которой вы к ней относились, помнимВашу доброту и заботу.

2-ая.И сегодня хотим от всей души поблагодарить Вас. Белой стаей годы пролетели,

Но душа, как прежде, молода.

Соловей еще не все пропели,

Утекла не вся еще вода.

Этот день ипраздничный, и светлый.

И грустить не время, не пора.

Долгих лет вам, яблонь в белом цвете.

Радости, и счастья,и добра!

Предоставляется слово для поздравления директору школы.

1-ая. Мы приготовили для Вас небольшой концерт. Хотим, чтобы вы отдохнули вместе с нами и повеселились.

2-ая. Ну, а мы - Степанида и Акулина будем этот концерт вести.

1-ая. Мы очень надеемся, что все номера, которые приготовили ребята, придутся вам по вкусу.

( стихотворение «Моя бабушка»)

2-ая. — Ты знаешь, к моему соседу старичку на окошко забрались бродячие кошки

И мяукали в лад С ним все песни подряд Он подыгрывал им на гармошке.

1-ая. Мы не будем слушать песни котов. Послушаем песню «Самая счастливая» в исполнении 2 «а» класса.

2-ая. - Послушай- ка, Степанида. У меня вчера было такое романтическое настроение, что я решила попробовать себя в поэзии.

1-ая. - Ну и как, успешно? Что-нибудь сочинила?

2-ая. -Конечно! Вот послушай:

«У одной уникальной старушки.

Были оченьторчащие ушки

А без них бы едва ли

Чебурашкой прозвали

Ту старушку соседки подружки.

1-ая. — Да, ну и стихи у тебя, странные какие-то. А вот послушай стихи ребят из .... класса и .... класса. Они, правда, сами стихи пока не пишут, но рассказывают очень хорошо.

2-ая. - Скажи, Степанида, ты спортом не увлекаешься?

1-ая. - Да, уж какой спорт в моем возрасте?

2-ая. — Ну не скажи, я вот ни одной спортивной программы по телевизору не пропускаю. Вчера, смотрела соревнования по бегу.

1-ая. - Ну и как? Кто победил?

2-ая. Ой, до финиша 500 метров, а наш спортсмен, не догоняет, не догоняет....

1-ая. - Кого не догоняет?

2-ая. — Не догоняет, что надо бежать в другую сторону!

1-ая. - Предлагаю тебе и нашим гостям посмотреть выступление наших акробатов. У них никогда не бывает промашек.

2-ая. - Скажи, Степанида, почему у меня всего по 2 -две руки, две ноги, два ухо, два глаза, а язык и нос один?

1-ая. - А потому, милая Акулина, чтобы ты больше видела, больше слышала,

больше ходила, больше делала, а меньше болтала и нос свой куда не надо не

совала.

Садись - ка лучше посмотри хоровод «Яблоневый цвет», который подготовили

ребята 5 .класса.

2-ая. - До чего же наша Женя

Замечательно поет

Прям не хуже Пугачёвой Всё!

На «фабрику» пойдет.

1-ая. Для вас песня «Миллион алых роз» в исполнении ...............

2-ая. - Бабка- Ёжка слегка похудела

За неделю полкоржика съела,

Но Кощей ей принёс

Разноцветный поднос

С чупа - чупсами и «рафаэлло»

1-ая. - Что, это ты Акулина, про бабку - ёжку вспомнила.

2-ая. - А она сейчас к нам в гости заглянет, да не одна, а с подружкой. (...кл. «Бабки- Ёжки»)

1-ая. - Бабушка - это самый лучший друг, воспитательница, заступница, кулинарка и сказочница. Словом бабушка- это бабушка!

2-ая. Для вас стихи ребят 3 класса. .

1-ая. А ко мне давеча внуки заходили. И помогли и гостинцев с собой принесли.

2-ая. - Да, хороши у тебя внуки. А давай заглянем к одной моей знакомой. К ней тоже вот- вот внуки должны прийти.

1-ая. Сценка «Не одинокая старость», подготовили ребята ... класса.

2-ая.-Что-то настроение у меня часто бывает неважное. Ты не знаешь, как Можно поднять настроение.

1-ая. Знаю, как одна дама поднимает себе настроение. Чтоб улучшить себе настроение Одна дама сыпет перец в варенье А, когда всё съедает Долго, долго чихает Забывает про все огорченья.

2-ая. - Ну, это мне не подходит.

Лучше послушаем «Фому и Ерему» уж они точно поднимут всем настроение.

1-ая.- Есть такое выражение «Много ума в бороде» Как это понимать?

2-ая. - А, это о человеке, который много прожил и повидал. Всегда даст правильный и нужный совет. И чем больше живет человек, тем больше знает, умеет.

1-ая.-Какая ты, Степанида умная. Прямо философ.

2-ая. Послушайте стихотворение «Когда я стану стариком» в исполнении ...кл.

1-ая. - Что это ты вчера, Степанида, праздновала? Так танцевала, так танцевала?

2-ая. - Какой праздновала. Это мой дед улей перевернул!

А станцуют сейчас наши девчата - .......................

1-ая. - Наберитесь вы терпенья.

Пропоем частушки вам

И попросим без стесненья

Чтоб похлопали вы нам.

Частушки в исполнении девочек 7-х классов. 2-ая. - Что только не умеют делать бабушки и вязать и пироги печь и...

1-ая. - Верно, верно, легче сказать чего они не умеют делать.

Стихотворение «Бабушкины руки» исполняют ребята 4 класса.

2-ая. - Помню, раньше такая интересная передача была «В гостях у сказки» Ой, дочурка моя её очень любила.

1-ая, - А мы предлагаем вам сегодня побывать «В гостях у сказки».

Устраивайтесь поудобнее. Ребята покажут вам сказку «Кому горшочек мыть».

2-ая. Бывают в вашей жизни дни Которые нельзя не отмечать И потому примите поздравления И от души позвольте пожелать:

1-ая. Не обращать внимание на года,

Всегда быть энергичными, живыми Как у природы нет плохой погоды, Так в жизни возраст памятен любой И пусть лицо улыбка озаряет Вы возрастускажите - не спеши! Быть счастливыми, вам желаем, Желаем этого от всей души!

2-ая. Вы много сделали такого Чтоб на Земле оставить след, Желаем вам сегодня снова Здоровья, счастья, долгих лет! Примите от нас в этот день осенний Приветствий искренних букет, Тепло сердец и поздравлений, Чтоб жизнь бурлила много лет!

Приглашаем всех гостей к столу, на чаепитие.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/11591-ot-vsej-dushi