Урок русского языка «Словари наши друзья и помощники»

Учитель русского языка и литературы МБОУ «Осинцевская средняя общеобразовательная школа» Крохалева Ольга Александровна

Урок русского языка в 7 классе.

Тема: Словари – наши друзья и помощники.

Цель урока: расширить знания учащихся 7 класса о значении словарей в жизни человека.

Задачи:

Образовательная – расширить знания детей в области русского языка, в частности словарей русского языка, показать их назначение и область применения, формировать навыки работы со словарем; повторение и закрепление знаний учащихся по теме «Лексика», «Фразеология», «Орфоэпия», «Орфография».

Развивающая – развивать внимание, умение анализировать.

Воспитательная – воспитывать умение работать в группах, умение договориться, найти нужный ответ; воспитывать интерес к родному языку, словарям русского языка; воспитывать культуру речи.

Оборудование урока: Выставка различных видов словарей русского языка.

Тип урока: повторительно-обобщающий урок

Начало урока.

-Ребята, кого вы называете друзьями? Обычно друзьям рассказывают секреты, их посвящают в свои тайны, к друзьям обращаются в трудную минуту за помощью, за советом. Ну а словари? Можно ли их считать друзьями?

Один известный писатель сказал, что словари не только друзья, но и помощники. Какую же помощь оказывают словари? Сегодня мы попробуем доказать, что словари русского языка, действительно, необходимы в нашей жизни.

Какие словари русского языка вы знаете? (работа с выставкой словарей)

А сейчас вы разделитесь на 3 группы. Ваша задача: выполнить предложенное задание, используя в качестве помощника любой словарь русского языка.

1 задание(толковый словарь)

На доске написаны слова. Определите значение слов и разделите их на группы. (айва, анис, бекон, бефстроганов, брынза, валуй, вобла – еда;

бриджи – одежда; векша – животное; бердыш – оружие)

2 задание (орфографический словарь)

У Михаила Зощенко есть рассказ «Кочерга». В этом произведении герой просит директора обеспечить его необходимыми предметами. Чтобы его просьбу удовлетворили быстрее, герой решил просьбу оформить письменно. Пришел к секретарю и стал диктовать: «Прошу выдать мне 6 (кочерга) а сказать никак не может – кочерёжек, кочергов. Ваша задача помочь этому герою составить письменную просьбу.

Шесть (кочерга)

Шесть (полотенце)

Шесть (простыня).

3 задание (фразеологический словарь)

Ребёнок, у которого умерли родители, всегда вызывает сочувствие. Его называют сиротой. В нашем государстве заботу о детях-сиротах взяло на себя государство. Но о казанской сироте, точно никто заботиться не будет. Почему?

Давайте вспомним сказку А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке». Главных героев – старика и старуху. В сказке есть такой эпизод, когда старуха говорит такие слова: «Не хочу быть столбовою дворянкой. А хочу быть вольною царице». А старик ей отвечает: « Что ты, баба, белены объелась?» Почему именно белены, а не пирогов, грибов или еще чего? Что такое белена и когда так говорят белены объелась.

Птица сокол – вольная гордая красивая птица. Имеет темное оперенье. Тогда почему в народе говорят: гол как сокол.

Вчера одна девочка стала невольным свидетелем такой сцены. Мама получила письмо от родных. Сидела, читала, как вдруг письмо выпало у нее из рук. Папа спросил: «Что бабушка умерла?» А мама сказала: «Типун тебе на язык». Девочка долго думала: хорошее или плохое пожелала мама папе. Что такое типун , и причем здесь папа.

4 задание (орфоэпический словарь)

Как часто в наше время можно увидеть людей, которые предлагают купить какую-нибудь продукцию. Вот какой случай произошел с одним продавцом. Как всегда радостный молодой человек зашел в учительскую и начал расхваливать товар. Чего он только не предлагал. Только учительница русского языка становилась все грустнее и грустнее по мере того, как все больше говорил продавец. Вдруг она встала и говорит: «Уважаемый молодой человек, вы, наверное, в школе- то плохо очень плохо учились. А товар ваш фальшивый, как вы сами». Ничего не купили учителя. Как вы думаете, по какому признаку учительница русского определила, что молодой человек плохо учился в школе. Ведь он же ничего не писал?

Чтобы не попасть в такую неприятную ситуацию, попробуйте исправить положение.

Товар предлагаемый: каталог, торты, творог, арахис, банты, жалюзи, кухонный нож, щавель, договор.

5 задание (словообразовательный словарь)

Все мы любим мороженое. А как появилось это слово – мороженое?

Итог урока. Сегодня мы с вами работали с таким высказыванием: «Словари - наши друзья и помощники». Приведите свои аргументы, подтверждающие это высказывание.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/116054-urok-russkogo-jazyka-slovarinashi-druzja-i-p