Внеклассное мероприятие «Праздник Победы»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №2»

п.г.т. Уренгой

Классный руководитель: Казакова Л.С.

п.г.т. Уренгой, 2013 г.

Предварительная работа к празднованию Дня Победы:

«Цветы ветерану»: акция-поздравление ветеранов Великой Отечественной войны.

Выставка детского рисунка «Служили наши земляки», «Мы знаем, мы помним, мы чтим…».

«Праздничный концерт, посвященный 9 мая: «Дети войны».

Классный час: «Праздник Победы», с использованием мультимедийной презентации.

Тематическая линейка:

а) стихи о войне

б) награждение грамотами за рисунки.

6. Выполнение проекта «Газета к 9 Мая» (начальная школа) (Приложение 1);

7. Посещение поселкового музея боевой славы;

8. Чтение рассказа Валерия Яковлева «Свет Победы» (Приложение 2);

9. Посещение обелиска воинам – победителям;

10.Посещение выставки книг о Великой Отечественной войне в школьной библиотеке.

Внеклассное мероприятие «Праздник Победы»

Цели:

воспитание у детей чувства патриотизма;

развитие и углубление знаний об истории и культуре России и родного края;

развитие способностей осмысливать события и явления действительности во взаимосвязи прошлого, настоящего и будущего;

становление многосторонне развитого гражданина России в культурном, нравственном и физическом отношениях;

развитие интереса и уважения к истории и культуре своего и других народов.

Задачи:

формировать осознанное отношение к Отечеству, его прошлому, настоящему и будущему на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира;

развивать гражданственность и национальное самосознание учащихся;

развивать и углублять знания об истории и культуре родного края.

формировать у учащихся чувства гордости за героическое прошлое своей Родины;

формировать у детей потребности в здоровом образе жизни;

воспитывать у обучающихся готовность к защите Отечества, действиям в экстремальных ситуациях.

Оборудование: рисунки детей, газета к Дню Победы, компьютер, мультимедиапроектор, интерактивная доска, выставка книг о Великой Отечественной войне, презентация, цветы ветеранам.

Тип мероприятия: рефлексия.

Форма организации: фронтальная, индивидуальная, групповая.

Методы: словесный, наглядный, игровой.

Планируемые результаты:

больше узнают об истории и культуре России и родного края, о боевых подвигах своего народа;

привитие интереса и уважения к истории и культуре своего и других народов;

развитие гражданственности и национального самосознания учащихся;

будут формироваться у учащихся чувства гордости за героическое прошлое своей Родины;

увидят пример мужества, безграничную любовь к Родине;

сформируется уважительное отношение к дорогим ветеранам.

будут формироваться у детей потребности в здоровом образе жизни.

Структура мероприятия

1 слайд, 2слайд

В зал чётким строем входят дети. Звучит мелодия песни «День Победы» (слова В. Харитонова, музыка Д. Тухманова)

На сцену входит ведущий.

- Дорогие друзья! Сегодня вся наша страна отмечает День Победы. Весь мир празднует с нами этот день. Вы пришли на наш праздник счастливые и свободные граждане свободной страны. Помните! Это Советская Армия победила гитлеровскую, это советский народ раздавил фашизм!

Справедливая, освободительная борьба была завершена в 1945 году. И с первого его дня до последнего советские люди совершали бессмертные подвиги во имя победы над фашистами – врагами всего человечества. Всё меньше остаётся в живых тех, кто сражался за нашу Родину. Тем дороже для нас присутствие на празднике почётных гостей – ветеранов Великой Отечественной войны.

3 слайд

Звучит торжественная музыка. В зал входят ветераны. Все, стоя, приветствуют их аплодисментами. Дети вручают ветеранам цветы.

Ребёнок читает стихи.

4 слайд

Народ-победитель

Возвращались солдаты с войны.

По железным дорогам страны

День и ночь поезда их везли.

Гимнастёрки их были в пыли

И от пота ещё солоны

В эти дни бесконечной войны.

Возвращались домой старики

И совсем молодые отцы –

Москвичи, ленинградцы, донцы…

Возвращались сибиряки!

Возвращался?

Нет!

Шёл он вперёд,

Шёл вперёд

Победитель-народ!

Леонид Мартынов

Выступают ветераны Великой Отечественной войны. Они делятся с ребятами своими воспоминаниями.

- Уважаемые ветераны, у нас в классе проводился конкурс стихов о Великой Отечественной войне. Лучшие стихи представляем вам.

5 слайд

Навек запомни!

Куда б ни шёл, ни ехал ты,

Но здесь остановись,

Могиле этой дорогой

Всем сердцем поклонись.

Кто б ни был ты – рыбак, шахтер,

Учёный иль пастух,-

Навек запомни: здесь лежит

Твой самый лучший друг.

И для тебя, и для меня

Он сделал всё, что мог:

Себя в бою не пожалел,

А Родину сберёг!

Михаил Исаковский

6 слайд

Солдат мира

Скольким детям возвратили детство,

Подарили радость и весну

Рядовые Армии Советской –

Люди, победившие войну.

И в Берлине в праздничную дату

Был воздвигнут, чтоб стоять в веках

Памятник советскому солдату

С девочкой спасённой на руках.

Георгий Рублёв

7 слайд

Надпись на обелиске

Нет, не думал ты и не ведал,

Умирая в огненной мгле,

Что в назначенный День Победы

Ты живым пройдёшь по земле.

Будешь с нами в беде и счастье,

Сын России, её боец,

Будешь вечно стоять у власти

Депутатом людских сердец…

Нет, не думал ты и не ведал,

Умирая в огненной мгле,

Что и в тысячный День Победы

Ты живым пройдёшь по земле!

Владимир Сергеев

***

Клянёмся мы памятью павших,

Клянёмся мы счастьем детей

Россию любимую нашу

Беречь больше жизни своей.

Нам в деле великом и правом

Сопутствовать будут всегда

Военная русская слава,

Народная доблесть труда.

Клянёмся мы памятью павших,

Клянёмся мы счастьем детей

Россию любимую нашу

Беречь больше жизни своей.

Степан Щипачёв

8 слайд

За мир за детей!

В любом краю, любой страны

Ребята не хотят войны.

Им в жизнь вступать придётся скоро,

Им нужен мир, а не война,

Зелёный шум родного бора,

Им школа каждому нужна.

И сад у ирного порога,

Отец и мать, и отчий дом,

На белом свете места много

Для тех, кто жить привык трудом.

Народ наш властный поднял голос

За всех детей, за мир, за труд.

Пусть зреет в поле колос

Цветут сады, леса растут!

Кто сеет хлеб на мирном поле,

Заводы строит, города,

Тот для ребят сиротской доли

Не пожелает никогда. (Евгения Трутнева)

9 слайд

Под ногами шар земной

Живу. Дышу. Пою.

Но в памяти всегда со мной

Погибшие в бою.

Пусть всех имён не назову,

Нет кровнее родни.

Не потому ли я живу,

Что умерли они.

***

Юные безусые герои,

Юными остались вы навек.

Перед вашим вдруг ожившим строем

Мы стоим, не поднимая век.

Боль и гнев тому сейчас тому причиной,

Благодарность вечная вам всем,

Маленькие стойкие мужчины,

Девочки, достойные поэм.

Сколько вас? Попробуй перечислить,

Не сочтёшь, а впрочем, всё равно,

С нами вы всегда и в наших мыслях,

В каждой песне, в лёгком шуме листьев,

Тихо постучавшихся в окно

***

- Почтим память погибших за нашу Родину минутой молчания.

Хотят ли русские войны?

Спросите вы у тишины

Над ширью пашен и полей

И у берёз и тополей.

Спросите вы у тех солдат,

Что под берёзами лежат,

И пусть вам скажут их сыны,

Хотят ли русские войны.

Не только за свою страну

Солдаты гибли в ту войну,

А чтобы люди всей земли

Спокойно видеть сны могли

Под шелест листьев и афиш

Ты спишь, Нью-Йорк, ты спишь, Париж.

Пусть вам ответят ваши сны,

Хотят ли русские войны.

10 слайд

Победой кончилась война,

Те годы позади.

Горят медали, ордена

У многих на груди.

Кто носит орден боевой

За подвиги в бою,

А кто – за подвиг трудовой

В своём родном краю.

***

Ещё тогда нас не было на свете,

Когда с победой вы домой пришли,

Солдаты мая, слава вам навеки,

От всей земли, от всей земли!

11 слайд

Победа! Славная победа!

Какое счастье было в ней!

Пусть будет ясным вечно небо,

А травы будет зеленей.

Благодарим, солдаты, вас

- За жизнь,

- За детство,

- За весну,

- За тишину,

- За мирный дом,

За мир, в котором мы живём.

12 слайд

Звучит музыка. Все дети поют песню «Пусть всегда будет солнце»

Пусть всегда будет солнце

Солнечный круг,

Небо вокруг –

Это рисунок мальчишки.

Нарисовал

Он на листке

И подписал в уголке:

Пусть всегда будет солнце!

Пусть всегда будет небо!

Пусть всегда будет мама!

Пусть всегда буду я!

Милый мой друг,

Добрый мой друг,

Людям так хочется мира!

И в тридцать пять

Сердце опять

Не устаёт повторять:

Пусть всегда будет солнце!

Пусть всегда будет небо!

Пусть всегда будет мама!

Пусть всегда буду я!

Лев Ошанин

Слайд13

Литература

В.А.Георгиевский. Проведение праздников в начальных классах. М.: Просвещение, 2000

Мастер-класс учителя начальной школы. Выпуск 2. Разработки нестандартных уроков. Материалы для воспитательной работы. Сценарии коллективных творческих дел. Методическое пособие с электронным приложением. – М.: Планета, 2011

Всюду красное число. Стихи советских поэтов. – М.: Детская литература, 1999

Материалы фестиваля педагогических идей «Открытый урок». – М.: «Первое сентября», 2011

Приложение 1

Тема. Стенгазета к празднику «День Победы».

Тип проекта. Творческо-исследовательский.

Актуальность.

Нашим проектом мы хотим поименно поблагодарить живущих рядом с нами и тех, кого уже нет в живых солдат Великой Отечественной войны и рассказать об их подвиге. Мы все должны гордиться нашими предками, которые спасли мир от фашистского ига, отстояли независимость нашей Родины. Мы обязаны помнить, какой ценой досталась Победа, и чтить их память.

Проблема.

В каждой семье есть свои герои, «сыны» Родины, которые прославили нашу страну. И пусть их дела и подвиги не изучают в школах, но они вовеки запечатлены в истории нашей страны. К сожалению, мы постепенно стали забывать о подвигах наших дедов и прадедов, о людях которые живут рядом с нами, историю семьи. Данный проект может быть полезен для детей, так как актуален для решения такой проблемы, как воспитание нравственно-патриотической личности, развитие толерантности, творческих способностей, что очень важно формировать еще в младшем школьном возрасте.

Гипотеза образовательного проекта.

В результате целенаправленной и системной работы по воспитанию нравственно-патриотических чувств детей младшего школьного возраста, возможно, развитие у детей чувства любви к семье, к своей стране, к окружающим людям. Возможно, что проект способствует возникновению желания совершать положительные поступки.

Задачи.

1.     Выполнить краткосрочный проект посвященный празднику Победы; ознакомить со стенгазетой как видом изобразительного искусства; учить понимать назначение, художественный язык стенгазеты; объяснить возможности использования художественных средств выразительности для создания стенгазеты.

2.   Формировать навыки конструирования из бумаги, работы с ножницами; формировать культуру труда, умение работать в творческой группе.

3.  Развивать эмоциональное, эстетическое, образное восприятие, творческие способности учащихся; воспитывать любовь к Родине, гордость за свой народ – победитель; воспитывать трудолюбие, аккуратность.

Предполагаемый результат.

Будут созданы условия, способствующие нравственно – патриотическому и духовному развитию личности гражданина России, воспитанию творческой личности. В ходе реализации проекта у детей сформируются представления о Героях войны, о том, как народ чтит их память, о воинской службе; разовьется чувство патриотизма, уважения к взрослым, усовершенствуется ценностно-ориентированные качества личности, творческая активность.

Подготовительная работа.

Чтение стихов, рассказов о войне.Поисковая работа открыток, иллюстраций, репродукций картин о ВОВ, посвященных празднику Дню Победы. Проведение классного часа «Война – печальней нету слова», музыкальный общешкольный концерт посвященный Дню Победы, мини сочинения «Война в истории моей семьи»

 Материалы.

Цветная и обычная бумага, ножницы, клей, графические материалы, тонированный лист ватмана, шаблоны элементов композиции, трафареты плакатного шрифта, газетные вырезки военных лет.

Механизм реализации проекта

- Продумать сюжет композиции стенгазеты; (праздник 9 мая – День Победы)

- Обозначить обязательные элементы композиции стенгазеты; общепонятные символы:

а) На левой половине стенгазеты изображен орден "Победа" - самый высокий и по-своему уникальный военный орден Советского Союза. Орден предназначался в награду лицам высшего командного состава Красной Армии за успешное проведение операции в масштабе одного или нескольких фронтов, в результате которой обстановка в корне менялась в пользу Советских Вооруженных Сил. Это самый красивый и самый большой по размерам орден СССР.

б) По краям газеты - Георгиевская лента. Эта лента ордена Славы. Цвета ленты — чёрный и оранжевый — означают «дым и пламень» и являются знаком личной доблести солдата, проявленной им в бою.

- Составить ясную, краткую подпись, выполняющую основную идею сюжета: (указать дату праздника - 9мая, обозначить название праздника – День Победы).

- Выполнить эскиз в карандаше и цвете.

Вариант: можно заранее разработать эскиз коллективной работы, обсудить его, сделать шаблоны на каждый элемент композиции, шаблоны плакатного шрифта.

Творческая работа учащихся в группах.

-сбор информации, материала о Великой Отечественной Войне;

- конструирование из цветной бумаги флажков и треугольников;

- конструирование шаблонов плакатного шрифта;

-конструирование текстов (мини сочинений) на каждых элементах композиции;

- тонирование ватманского листа;

- оформление ватманского листа газетными вырезками военных лет;

- конструирование текста: дата и название праздника «9 мая», «День Победы».

- оформление коллективной композиции праздничной стенгазеты. Приклеивание конструктивных элементов на тонированный ватманский лист бумаги.

Итог.Выставка стенгазеты.

Приложение 2

СВЕТ ПОБЕДЫ

Почти семьдесят лет назад, в мае 1945 года, отгремели последние залпы войны.

Фашистская Германия, развязавшая войну против народов, рухнула.

Настал первый день мира.

Была весна, и бойцы на переднем крае с удивлением увидели, что цветут сады. Услышали птичий щебет и говор проснувшихся рек.

Весна и Победа пришли вместе, вернув и земле и людям тепло и свет. Великий День Победы советского народа в Великой Отечественной войне.

Память о минувшей войне переходит от отцов к сыновьям, от сыновей к внукам. Это память мужества и отваги.

Четыре года шла самая жестокая и кровопролитная в истории человечества битва. Иногда её называют битвой моторов. Враг, ворвавшийся на нашу землю, был вооружен и мощными самолётами, и танками, и пушками.

Но воевали не моторы, а люди. В непримиримом единоборстве победил советский человек.

Фашистские танки споткнулись на подмосковном рубеже о волю и героизм гвардейцев-панфиловцев. Бронированные дивизии гитлеровцев сгорели в горячих снегах под Сталинградом.

Воины Советской Армии знали, за что они сражаются. Они защищали свою родину, свой народ.

Московская школьница Зоя Космодемьянская зачитывалась книгами Толстого и Чехова, мечтала о сцене, на школьных вечерах декламировала Пушкина. Хотел строить города краснодонец Олег Кошевой. Александр Матросов завидовал покорителям Арктики.

Такие, как Зоя, Олег, Александр, ценой своей жизни отстояли Родину.

Наш народ показал себя беспощадным и суровым в бою.

Настал победный день сорок пятого года, и мир увидел душевую широту и щедрость советских людей. День разгрома фашизма стал Днём Освобождения для новой Германии, для всего человечества.

Спасённый мир помнит подвиг Советской Армии, отдаёт дань любви и уважения воинам-освободителям.

Солдаты и офицера Великой Отечественной всегда будут живым примером для новых поколений. Мы учимся у них стойкости и верности Родине.

Девятого мая мы дарим весенние цветы нашим дорогим ветеранам и от всего сердца желаем им доброго здоровья и многих лет жизни.

В День Победы мы приходим к памятным обелискам. Останавливаемся и замираем в молчании. Высоким чувствам не нужны громкие слова. Трепетная минута молчания – это клятва всегда хранить и нести сквозь годы благодарную память.

Никогда не погаснет в наших сердцах свет Победы!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/116262-vneklassnoe-meroprijatie-prazdnik-pobedy