Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
19.03.2015

Праздник «Прощание с азбукой»

Мысина Юлия Анатольевна
Учитель начальных классов
Сценарий праздника «Прощание с азбукой» для первого класса. Разработка рассчитана на 38 учеников и включает стихи, песни, загадки и конкурсы. Готовый материал поможет организовать яркое и запоминающееся мероприятие, завершающее период обучения грамоте в начальном общем образовании. Подробные указания для учителя и красочные идеи для оформления класса.

Содержимое разработки

Сценарий праздника «Прощание с азбукой»

Ведущий: Сегодня у нас праздник прощание с азбукой. Хоть и прощаться обычно очень грустно, мы прощаемся с улыбкой «весело» и с благодарностью. Ведь азбука нас многому научила. Для многих она стала первой самостоятельно прочитанной книгой.

Первоклассник: 

Если сад цветами запестрел,
В поле колос налился пшеничный,
В огороде урожай поспел –
Значит, праздник близится отличный.
Надеваю брюки и жилет,
От волнения сердечко ноет,
Мама приготовила букет –
Подарю учительнице в школе.

Азбука:

Ждёт с волнением
И девчонок, и мальчишек
Книга скромная – Букварь.
Среди ярких, толстых книжек
Эта книга всем нужна:
Учит грамоте она.
(Обращается к первокласснику):
Хочешь многое узнать –
Научись, малыш, читать.

Первоклассник (недовольно отвернувшись):

И зачем было идти?
Я читаю лет с пяти.
Нужен этот первый класс!
Ухожу домой сейчас,
Попрошу купить компьютер, 
Буду целый день играть,
В Интернет письмо писать.

Азбука:

Подожди, не торопись
Лучше к школе приглядись,
А уйти всегда успеешь
И включится в Интернет.
Грамотой не овладеешь –
Подключаться толку нет:
Насмешишь весь белый свет!

Первоклассник (возмущённо):

Как же так? Ведь я читаю,
Цифры знаю, буквы знаю.

Азбука (показывает на вошедшую букву Р): Эту тоже?

Первоклассник:

Ну а как же?!
Скажет каждый во дворе:
«Перед нами буква «Рэ»

Буква Р:

Я – не рэ, не рэ, не рэ,
Хоть пишусь я во «дворе»!
Ты меня найдёшь в «горах»,
«Тундре», «речке», «берегах».
Рокочу я громким громом
И реву звериным рёвом-
Вот тигриным, например.
Моё имя – буква «эр»!

Первоклассник (смущённо):

Извините, я не знал,
Но я правильно читал…

Дети поют песню «Учат в школе».

Буква Р  и первоклассник  уходят.

Ведущий: Азбука пришла к нам в гости не одна – 33 родных сестрицы, писаных красавицы, в одном городе живут и повсюду славятся. Кто же пришёл с Азбукой вместе?

Все вместе: буквы!

Ведущий: А сейчас послушаем стихи, которые вы учили про буквы

А: Буква А, буква А –
Алфавита голова
Знает Вова, Знает Света
А похожа на ракету.

Б: Буква Б проснулась рано.
Буква Б – бочонок с краном,
Умывайся, будь здоров,
Богатырь Борис Бобров.

В: В - буква очень важная,
Воображала страшная.
Грудь колесом, живот надут,
Как будто нет важнее тут.

Г: Г – крючок обыкновенный,
Но в труде помощник верный.
И в косу, и кочергу
Превратить я Г смогу.

Д: Вот стоит, дымок пуская,
Буква Д – труба печная.

Е: На дворе – какая жалость!
Наша лесенка сломалась,
Наша лесенка сломалась,
Буква Е зато осталась.

Ё: Е и Ё – родные сёстра.
Различить сестёр не просто
Но у буквы Ё две точки,
Словно к лесенке гвоздочки.

Ж: Если сноп, как пояском,
Подпоясать колоском
Сноп соломы на меже
Превратиться в букву Ж.

З: З – не просто завитушка,
З – пружина, крендель, стружка

И: На калитку посмотри,
Чем она не буква И?
Между двух прямых досок
Одна легла наискосок.

К: Сигнальщик держит два флажка
С флажками он как буква К

Л: Алфавит продолжит наш
Буква Л – лесной шалаш.

М: Взявшись за руки, мы встали
И на М похожи стали.

Н: Там я букву Н найду,
Где гамак висит в саду.

О: В старом дереве дупло
Ну, совсем как буква О.

П: На хоккее, на футболе
Буква П – ворота в поле.

Р: Буква Р – на мачте парус
Вдаль летит, небес касаясь.

С: Полумесяц в небе темном
Буквой С повис над домом.

Т: Молоток стучит: «Тук-тук,
Букве Т я старый друг».

У: У — улитка на дорожке — 
Смело выпустила рожки.
Уходите-ка с пути! 
Не мешайте дом везти.

Ф: Все мы знаем без подсказки:
Буква Ф, как ключ от сказки.
Никогда его у нас
Не отнимет Карабас.

Х: Буква Х все ходит, ходит,
Места словно не находит.

Ц: Стул чинил сегодня мастер,
Клеил он его и красил.
Мастер стул перевернул,
Стал на Ц похожим стул.

Ч: Да, вы правильно решили:
Ч мы пишем как четыре,
Только с цифрами, друзья,
Буквы путать нам нельзя.

Ш: На что похожа буква Ш?
На зубья этого ковша.

Щ: Буква Щ поможет нам
Чистить зубы по утрам.

Ъ: Из ведра не просто так
Нам воды напиться:
Нужен ковшик – твердый знак,
Чтобы не облиться.

Ы:  Вот топор, полено рядом.
Получилось то, что надо.
Получилась буква Ы,
Все мы знать ее должны.

Ь:  Буква Р перевернулась-
Мягким знаком обернулась.

Э:  Над полями в синеве
Пролетела буква Э.
Это ласточка весной
Возвращается домой.

Ю:  На арене укротитель,
Грозных тигров повелитель.
Он, как буква Ю, с кольцом
К тиграм грозно встал лицом.

Я: И сказала буква Я:

«Хоккеист известный я.

Шайба прямо в цель летит –

ГОЛ! Закончен алфавит!»

Песня «Гласные и согласные»

Сценка «Буква Я»

Ведущий. Вот какие дружные буквы русского алфавита, но не всегда буквы были такими, не всегда мирно жили и крепко дружили. Хотите узнать, что с ними однажды произошло?

Дети (вместе). Хотим!

Ведущий.

Ну, так слушайте рассказ.
Буквы в азбуке у нас
Жили, не тужили,
Весело дружили.
Где никто не ссорится –
Там и дело спорится.
Только раз все дело стало
Из-за страшного скандала.
Буква «Я» в строку не встала,
Взбунтовалась буква «Я».
– Я, – сказала буква «Я», –
Главная, заглавная!

Буква Я. 

Я хочу, чтобы повсюду
Впереди стояло «Я».
Не хочу стоять в ряду,
Быть желаю на виду!

Ведущий.

Говорят ей:
Встань на место!
Отвечает…

Буква Я.   

Не пойду,
А ведь я не просто буква,
Я – местоимение!
Вы в сравнении со мной – недоразумение,
Не более, ни менее!

Ведущий.

Тут вся азбука пришла
В страшное волнение.

Буква Ф.   Футы-нуты!

Ведущий.

Фыркнул «Эф»,
От обиды покраснев.

Буква С.  Срам.

Ведущий. Сердито «Эс» сказала.

Буква Ц (кричит). Воображала! Это всякий так бы смог!

Мягкий знак.

Попробуй, потолкуй с такой особой!
Нужен к ней подход, особый.

Ведущий.

Вдруг промямлил мягкий знак,
А сердитый твердый знак
Молча, показал кулак.

Буква Ю.

Тише, буквы!
Стыдно, знаки!

Ведущий. Закричали гласные.

Буква Ы. 

Не хватало только драки,
А ещё согласные!

Буква Х. 

Надо раньше разобраться,
А потом уже и драться.

Буква У.  

Мы же грамотный народ!
Буква «Я» сама поймёт.

Буква Ч.   

Разве мыслимое дело
Всюду «Я» вперёд совать!

Буква Э.   

Ведь никто в таком письме
Не поймёт ни «бэ», ни «мэ».

Буква Я.

Не хочу водиться с вами!!!
Буду делать всё сама!
Хватит у меня ума!

Ведущий.

Тут все буквы улыбнулись,
Меж собой переглянулись,
И ответил дружный хор.

Буквы.  Хорошо, идём на спор!

Буква Т.  

Если сможешь в одиночку
Написать хотя бы строчку
Правда, стало быть, твоя!

Буква Я.  

Чтобы я, да не сумела,
Я ж не кто-нибудь, а «Я».

Ведущий.

Буква «Я» взялась за дело.
Целый час она пыхтела,
И кряхтела, и потела,
Написать она сумела
Только «я, я, я, я, я».

Буквы. Ха- ха- ха- ха- ха- ха-ха.

Ведущий.

«Ю» от смеха покатилась,
«У» за голову схватилась.
«Т» и «Ч» поджали рот.
Буква «Я» сперва крепилась,
А потом как заревёт.

Буква «Я». 

Я, ребята, виновата!
Признаю свою вину!
Я согласна встать, ребята,
Даже после буквы «Ю».

Буква Щ. 

Что ж, решил весь алфавит,
Если хочет, пусть стоит!
Дело ведь совсем не в месте.
Дело в том, что все мы - вместе!
В том, чтобы все от «А» до «Я»
Жили, как одна семья.

Ведущий.  

Буква «Я» всегда была 
Всем и каждому мила.
Но советуем, друзья,
Помнить место буквы «Я».

Поклон, уходят со сцены

1 ученик:

В день осенний, в день чудесный
В класс несмело мы вошли
Буквари (для всех подарок)
На столах своих нашли

2 ученик.

Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам-строчкам шли
Ах, как много мы узнали!
Ах, как много мы прочли!

3 ученик

Был наш путь не очень долгим
Незаметно дни бегут,
А теперь на книжной полке
Нас другие книжки ждут.

4 ученик

Беру букварь в последний раз,
Несу букварь в просторный класс
И дорогому букварю я говорю:
«Благодарю! Ты – книга первая моя,
Теперь читать умею я
На свете много книжек есть,
Все книги я смогу прочесть!»

Песня:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/116083-prazdnik-proschanie-s-azbukoj

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки