Опыт по организации в гимназии разных форм обучения

Беглякова Ольга Викторовна

Муниципальное казенное образовательное учреждение

Москаленского муниципального района Омской области

«Гимназия имени Горького А.М.»

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе

Опыт гимназии по организации разных форм обучения

(индивидуальное на дому, семейное, экстернат, дистанционное).

Индивидуальное обучение на дому

Российская Федерация устанавливает федеральные государственные стандарты, поддерживает различные формы образования и самообразования (ст.43 Конституции РФ).

Обучение на дому – это форма образования, которую ребенок получает в домашних условиях, а сам процесс обучения осуществляется по индивидуальному учебному плану. Рекомендуется данная форма образования детям, которые по медицинским показаниям не могут обучаться непосредственно в образовательном учреждении.

Задачей домашнего обучения является освоение учащимися образовательных программ в рамках государственного образовательного стандарта.

Организацию индивидуального обучения на дому регламентирует Закон РФ «Об образовании»

Организация образовательного процесса может иметь свои особенности.

Обучение детей с ОВЗ по общеобразовательным программам – 6

Обучение детей, имеющих заключение по коррекционным программам 8 вида – 7.

3 педагога завершили переподготовку по программе «Олигофренопедагогика».

Всего детей с ОВЗ, которым предложено домашнее обучение разного уровня – 18.

Дистанционное обучение

Дистанционное обучение в Омской области запланировано в целевой программы «Развитие системы образования Омской области на 2011-2014 гг.» и с каждым годом данное направление развивается стремительными темпами.

Дистанционная форма обучения – это получение образования без посещения школы с помощью современных информационно-образовательных технологий и систем телекоммуникаций. Основу образовательного процесса при дистанционном обучении составляет целенаправленная и контролируемая интенсивная самостоятельная работа обучаемого, который учиться в удобном для себя месте, по индивидуальному расписанию, имея при себе комплект специальных средств обучения.

Обучение детей с ОВЗ по разным программам с использованием дистанционных образовательных технологий – 8 + 8 детей из школ райцентра и области. 5 педагогов гимназии прошли курсовую подготовку для организации дистанционного обучения до 2012 года, в декабре 2012 года еще 7 педагогов прошли курсовую подготовку по данному направлению + дополнительное образование.

В гимназии создан Центр дистанционного обучения на 6 рабочих мест учителя, который располагает современной компьютерной техникой для организации занятий через сеть Интернет.

Семейное образование

Учиться дома можно не только вынужденно (по состоянию здоровья), но и по собственному желанию (по желанию родителей). Форма, когда ребенок обучается на дому по собственному желанию (по желанию родителей), называется семейным образованием. При семейном образовании все знания ребенок получает дома от родителей, приглашенных педагогов или самостоятельно, а в школу приходит лишь для прохождения итоговой аттестации.

Технология процесса:

Для оформления семейного обучения по собственному желанию, родителям необходимо написать соответствующее заявление в Управление образования. Для рассмотрения этого заявления формируется комиссия, в состав которой входят представители Управления образования, школы, родители и другие заинтересованные лица

В образовательном учреждении издается приказ с указанием обязательной программы, соответствующей возрасту ребенка, а так же сроки прохождения итоговой и промежуточной аттестации

Между школой и родителями заключается договор, в котором прописываются все права и обязанности обеих сторон

Ребенок должен самостоятельно с помощью родителей проходить установленную программу.

Для итоговой аттестации ребенок должен в установленные сроки приходить в школу, согласно индивидуального графика.

Экстернат

О получении общего образования в форме экстерната закреплено в положении, утвержденным приказом Министерства образования России от 23.06.2000 №1884.

Получение общего образования в форме экстерната предполагает самостоятельное изучение экстерном общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с последующей промежуточной и итоговой аттестацией в общеобразовательном учреждении, имеющем государственную аккредитацию.

Экстерн–лицо, самостоятельно осваивающее общеобразовательные программы, которому предоставлена возможность прохождения промежуточной и итоговой аттестации в общеобразовательном учреждении, имеющем государственную аккредитацию.

Получение общего образования в форме экстерната не ограничивается возрастом. Экстерн имеет право:

Получать необходимые консультации

Брать учебную литературу из библиотечного фонда школы

Посещать лабораторные и практические занятия

Принимать участие в различных олимпиадах и конкурсах

Документы

Учебный план

Программы для общеобразовательных школ по предметам

Заявление от родителей

Приказ по школе, решение педагогического совета

Расписание консультаций и экзаменов промежуточной и итоговой аттестации

Протоколы экзаменов + экзаменационная работа учащегося

Справка о промежуточной и итоговой аттестации

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/11634-opyt-po-organizacii-v-gimnazii-raznyh-form-ob