- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Окна операционной системы windows. элементы и структура окна
ОКНА ОПЕРАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ WINDOWS. ЭЛЕМЕНТЫ И СТРУКТУРА ОКНА
АКЧУРИНА А.Р., г. Шымкент,
учитель информатики и вычислительной техники, специализированная гимназия №8 для одарённых детей с обучением на трёх языках имени М.Х. Дулати,
Цели урока:
Образовательная: знакомство с окнами Windows, вариантами представления окон и способами управления окон; знакомство с основными элементами окон.
Развивающая: развитие пользовательских навыков в среде ОС Windows, познавательного интереса, творческой активности учащихся.
Воспитательная: воспитание интереса к предмету, развитие внимательности, дисциплинированности учащихся.
Программное и дидактическое обеспечение: ПК, операционная система Windows, тематическая презентация, раздаточный материал, инструкции по работе с окнами ОС Windows.
Типурока: объяснительно-демонстрационный с элементами практикума.
Требованияк знаниям и умениям:
- понятие окна ОСWindows;
- основные элементы окна ОС Windows;
- варианты представления окон;
- понятие активного окна;
- определение и свойства меню;
- основы работы с приложениями.
Учащиесядолжны уметь:
- представлять окна на экране в трёх вариантах;
- определять активное окно и активизировать окна;
- использовать горизонтальное и ниспадающее меню окон;
- запускать приложения с помощью манипулятора типа «мышь».
План урока:
Организационный момент (2 минуты).
Актуализация опорных знаний (10 минут).
Теоретическая часть (20 минут).
Практическое закрепление (10 минут).
Заключение (3 минуты).
Содержание урока:
Постановка целей урока:
Ваш Рабочий стол. Как он выглядит? Что на нём расположено?
Операционная система пока не умеет общаться с пользователем на человеческом языке. А как всё-таки она «разговаривает» с нами?
Документы и приложения: что это? В каком виде они могут быть представлены?
Актуализация опорных знаний
В качестве проверки знаний, умений, навыков по теме «Знакомство с ОС Windows» учащимся предлагается выполнить задания опросного листа.
Опросный лист
Запишите правильную последовательность действий для начала работы с компьютером:
а) появление окна регистрации (ввод пароля);
б) ОС Windows готова к работе;
в) нажатие кнопки вкл/выкл на передней панели системного блока;
г) загрузка программ, записанных в памяти ПК;
д) нажатие кнопки ОК или ОТМЕНА в окне регистрации (ввода пароля).
Ответ: в – г – а – д - б
Запишите правильную последовательность действий для окончания работы с компьютером:
а) нажатие кнопки ДА (ОК);
б) выбор пункта ВЫКЛЮЧИТЬ КОМПЬЮТЕР;
в) нажатие кнопки ПУСК при помощи ЛКМ;
г) после появления надписи «Теперь питание компьютера можно; отключить» нажатие кнопки вкл/выкл на передней панели системного блока
д) выбор пункта ЗАВЕРШЕНИЕ РАБОТЫ Главного меню.
Ответ: в – д – б – а - г
3. Заполните пропуски так, чтобы получилось верное утверждение:
а) Мышь - это манипулятор, предназначенный для воздействия на объекты и элементы управления Windows;
б) Дополнительная кнопка мыши – это правая кнопка мыши;
в) Основная кнопка мыши – это левая кнопка мыши;
г) Поверхность экрана во время работы Windows называется Рабочий стол;
д) Desktop – это Рабочий стол;
е) Панель задач – важнейшая деталь интерфейса ОС Windows, узкая серая полоса, расположенная обычно внизу экрана, содержащая кнопку «ПУСК».
4. «Мышиный словарь»
Разберитесь, пользуясь мышиным словарем, как называются действия, которые выполняются с помощью мыши из предложенных действий:
а) щелчок мышью;
б) двойной щелчок мышью; в) вызов контекстного меню;
г) перетаскивание;
д) перетаскивание с помощью ПКМ.
Установить указатель на объект, нажать ЛКМ, и, удерживая ее, перетащить указатель в нужное место, затем отпустить ЛКМ (перетаскивание).
Установить указатель на объект и дважды быстро нажать и отпустить ЛКМ (двойной щелчок мышью).
Установить указатель на объект, нажать и отпустить ПКМ (вызов контекстного меню).
Действие, позволяющее пользователю скопировать, переместить объект, создать для него ярлык (перетаскивание с помощью ПКМ).
Установить указатель на объект, нажать и отпустить ЛКМ (щелчок мышью).
III. Теоретическая часть
Учащимся предлагается работа с презентацией «Окно ОС Windows» (фрагменты презентации представлены ниже).
IV. Практическое закрепление
В качестве закрепления теоретического материала учащимся предлагается работа с практической работой, в которой предлагается выполнить и освоить основные операции с окнами ОС Windows.
Практическая работа «Работа с окнами графического интерфейса»
Выполнив задания этой практической работы, вы научитесь:
изменять размеры окон;
перемещать, сворачивать, разворачивать окна.
Технология работы:
1. Переместите окно с помощью мыши:
установите указатель мыши на заголовок окна;
нажмите ЛКМ и, не отпуская, переместите окно.
2. Измените размеры окна.
Вариант 1
Режим, в котором окно занимает весь экран, называется полноэкранным режимом, в этом случае окно не имеет границ.
щ ёлкните ЛКМ на кнопке Развернуть ;
как только окно распахнётся на весь экран, кнопка Развернуть будет заменена кнопкой Восстановить, которая позволяет восстановить прежние размеры окна.
Вариант 2
Если окно не находится в состоянии полноэкранного режима, то оно имеет границу, позволяющую изменять размеры окна произвольно по желанию пользователя:
подведите указатель мыши к границе окна. Форма указателя изменится, он превратится в двунаправленную стрелку, которая показывает направление, в котором возможно изменение размеров окна;
нажмите ЛКМ и, не отпуская её, переместите указатель – Windows покажет новый контур окна;
перемещайте указатель, пока контур не примет желаемый размер;
перемещая окна и изменяя их размеры, расположите окна на Рабочем столе мозаикой, например так, как показано на рисунке.
4. Раскройте из Основного меню любое меню со списком команд:
выберите окно, содержащее строку Основного меню;
подведите указатель мыши к пункту меню, Windows выделит его;
щёлкните ЛКМ, появится меню со списком команд;
подведите указатель мыши к необходимой команде,Windows выделит её синим цветом;
для того, чтобы отказаться от выполнения выбранной команды, щёлкните ЛКМ за областью этого меню.
5. Прокрутите экран в границах окна, используя команды управления полосой прокрутки из таблицы 1:
Таблица 1. Команды для управления вертикальной полосой прокрутки
Команда | Результат выполнения команды |
Щёлкнуть на верхней стрелке полосы | Перемещение содержимого окна на одну строку вверх |
Щёлкнуть на нижней стрелке полосы | Перемещение содержимого окна на одну строку вниз |
Щёлкнуть на поле полосы над движком | Прокрутка содержимого окна на одно окно вверх |
Щёлкнуть на поле полосы под движком | Прокрутка содержимого окна на одно окно вниз |
Перетащить движок вверх (вниз) | Прокрутка содержимого окна на часть, соответствующую перемещению движка относительно всей полосы |
6. Сверните окно в значок:
щёлкните на кнопке Свернуть . Окно свернётся в кнопку на панели в нижней части экрана;
этот же результат может быть получен, если использовать кнопку системного меню – щёлкните на кнопке системного меню и выполните команду Свернуть;
сверните в кнопки все открытые окна.
7. Разверните окно из значка:
щёлкните на кнопке свернутого окна, окно развернётся на экране;
разверните все окна, свернутые в значки на панели задач.
8. Закройте все раскрытые на экране окна, используя разные способы:
к нопку Закрыть окно ;
команду Закрыть системного меню;
Команду Выход меню Файл.
V. Заключение.
На данном этапе подводятся итоги урока, выставляются оценки, учащиеся получают домашнее задание.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/116609-okna-operacionnoj-sistemy-windows-jelementy-i
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.