Сценарий праздника «Вороний день»

Муниципальное автономное образовательное учреждение

Белоярского района

« Средняя Общеобразовательная Школа п.Лыхма»

Сценарий праздника народов севера

«Вороний день»

Старший дошкольный возраст

(5 – 7 лет)

2014 г.

НОД Образовательная область «Художественное творчество»

(музейная педагогика).

Праздник народов севера «Вороний день»

(старший дошкольный возраст 5-7 лет)

Цель: приобщение детей к национальным традициям народов Югры.

Задачи.

Образовательные:

- познакомить детей с бытом, традициями, фольклором народов севера (Югры).

Развивающие:

- обогащение словарного запаса детей;

- -развитие художественно-творческих способностей дете;.

Воспитательные:

- воспитание уважительного отношения к национальным традициям народов севера;

- воспитание бережного отношения к птицам, природе родного края;

- воспитание умения работать в коллективе.

Предварительная работа:

- знакомство с традициями народов севера;

- подготовка детьми декораций (ворона – центральная декорация, конструирование и расписывание птиц (подвесные декорации), изображение деревьев( береза, для подвязывания ленточек, ели разных размеров);

- выставка детских рисунков;

- выставка совместного творчества детей и родителей.

Оборудование: экран для проецирования слайдов, музыкальный центр, подборка аудиозаписей, спортивный инвентарь.

Дети сидят в зале. Ответы на загадки появляются на слайдах.

1 слайд

Ведущий.

Мы гостей встречаем,

Праздник начинаем!

Празднуем весны приход,

День вороний у ворот!

Отгадайте, когда это бывает?

Загадка

Тает снежок,

Ожил лужок,

День прибывает,

Когда это бывает? (Весной)

2 слайд

Игра « Доскажите словечко»

Прошла зима и каждый рад.

Спешит весна и месяц… (март)

За ним другой стучится в дверь,

Он называется…( апрель)

З слайд

Апрель - это не просто весенний месяц – это месяц, возвращения перелетных птиц на Родину. Радуются приходу весны не только перелетные птицы, больше всех радуются первому весеннему солнышку птицы, которые зимовали у нас на севере.

Дети читают стихи

4 слайд Сорока

Скачет сорока по ельничку.

Бьет хвостом по метельничку.

Холодно сороке без шубки скакать.

Плачет сорока. Да негде взять.

5 слайд

Синицы

Жили-были две синицы.

Чем же будем мы кормиться?

Ведь кругом белым-бело,

Все полянки замело.

Позабыли вы, синицы.

Что ваш друг живет в станице:

Вон мой дом, мое окно.

Там отборное зерно.

6 слайд

Снегири

Глянь-ка, мама, посмотри,

За окошком снегири.

Синие, красные.

.Крылышки атласные.

В окна вьюга бьется.

Холодно без солнца.

Чтобы не было им скучно.

Чтобы не было им грустно,

Можно с крошками в кормушки

Положить игрушки!

7 слайд

Мой приятель воробей

За что я люблю воробья?  

 Когда приходят холода —

За то, что он такой, как я:

8 слайд

Ведущий.Холодно птицам зимой, голодно и чтобы весной они вновь и вновь радовали нас своими песнями, мы должны им помогать переживать суровые зимы.

9-10слайды

Покормите птиц зимой!

 Покормите птиц зимой!

Пусть со всех концов

К нам слетятся, как домой.

 Стайки на крыльцо.

 Не богаты их корма:

Горсть зерна нужна.

Горсть одна —

И не страшна

 Будет им зима.

Сколько гибнет их — не счесть.

Видеть тяжело.

А ведь в нашем сердце есть

И для птиц тепло.

 Разве можно забывать:

 Улететь могли

 А остались зимовать

 Заодно с людьми

 Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну.

11слайд

Ведущий.А как вы думаете, о чем поют воробьи в конце зимы?

О чем поют воробушки

В последний день весны?

Мы выжили!

Мы выжили!

Мы живы!

Живы мы!

Игра «Перелетные и зимующие птицы»

А сейчас мы посмотрим, хорошо ли вы знаете зимующих птиц и перелетных птиц.

Набираются 2 команды по 3 человека:

1 команда – «Зимующие птицы»,

2 команда – «Перелетные птицы».

Правила игры:

Перед вами картинки с изображением перелетных и зимующих птиц. Каждая команда выбирает себе картинки по названию команды и укладывает их в свой обруч. Выигрывает команда, допустившая меньше количество ошибок. По окончанию игры дети каждой команды показывают выбранные и называют птиц. Если зрители согласны - хлопают, если не согласны – топают.

Ведущий.На дворе апрель – середина весны. Давайте узнаем, что происходит в лесу. А чтобы попасть туда, надо взяться за руки, закрыть глаза и хором произнести такие слова:

Ветер, ветер, ветерок!

Знаешь сотни ты дорог.

Ты подуй дружок сильней,

Отнеси нас в лес скорей.

Ведущий. А в лесу весна идет полным ходом!

Игра «Такое как…»

Я буду начинать фразу, а вы ее заканчивать.

12 слайд

Снег тает, как… мороженое.

13 слайд

Лед на реках трещит, как… сухарик

14 слайд

Капель звенит, как … колокольчик.

15 слайд

Облако пушистое, как… вата.

16 слайд

Дятел стучит, как… (молоток).

17 слайд (звучит фонограмма «Голоса птиц»)

Птицы поют, как (кто?)… (певцы, артисты, радио).

Весна. Звенит капель, дышит свежестью и все вокруг поет. Споем и мы.

Группа етей исполняют песню о весне

18 слайд

Ведущий. Поют все - даже ворона. Ее громкое «Кар» разносится по всему лесу. Народы севера – ханты и манси, считают ворону первой птицей, которая приносит весну к нам на север. Сейчас я вам расскажу весеннюю сказку. Усаживайтесь, ребята, поудобнее и слушайте внимательно.

19 слайд

Сказка о вороне.

Когда-то очень давно ворона залетела в наши северные края и была очень удивлена тем, что здесь так холодно, пасмурно и вокруг ни души. Она села на ветку, собрала все свои силы и каркнула во все свое «воронье горло» (дружно, хором). Ее пронзительное: «Кар!», прокатилось по северным лесам. Этот крик разбудил природу и человека. И началась весна! За это люди благодарны вороне и с тех самых пор, каждой весной празднуют Вороний День .20 слайд.

21 слайд

Весенние приметы

Ведущий.Если внимательно наблюдать за вороной, можно определить какой будет весна. А вы знаете приметы народов севера?

Продолжите предложение:

1.Ворона села на верхушку дерева …значит, весна будет долгой.

2. Ворона села на нижние ветви дерева –… быть скорой весне.

3. Если ворона села на высокое дерево - … весна будет долгой, затяжной.

4. Ворона сидит на низком дереве – … ждать быстрой весны.

Вороний день

Явленье птицы, символ новой жизни.

Вороне в тундре каждый рад:

Близка весна. Ворона – первый признак.

У птицы просят мудрости, добра.

Готовят стол из угощений разных..

И рады дети – множество забав.

Приносит им весенний первый праздник.

На вороний день все нарядно одевались. Женщины подходили к березе и кланялись, повязывали цветные ленточки, просили у вороны мудрости и добра, спокойствия в семье, и здоровья своим детям. (Воспитатели кланяются березе и повязываю цветные ленточки.А что делали дети? Дети, как и всегда, играли. И мы вас приглашаем поиграть.

Прилетит к нам на север ворона и начинает строить гнезда или ремонтировать старые.

22 слайд

Игра «Воронье гнездо»

Правила игры: набираются 2 команды по 3-4человека и по команде начинают «строить гнезда» из ваты, веточек, пакли. Чья команда построит самое теплое и надежное гнездо.

Ведущий.А вот эта игра проверяет силу и ловкость.

23 слайд

Игра «Хват-перехват»

Правила игры: (4-5 пар – 8-10 мальчики.) Дети в парах становятся друг другу спиной и сцепляются согнутыми в локтях руками. Выигрывает тот, кто заставит соперника оторвать ноги от земли. По команде дети пытаются оторвать напарника от земли.

Ведущий. Вслед за вороной на север прилетают другие птицы и начинают свои танцы – так птицы создают семью. Каждая птица танцует по-своему. Мы вам предлагаем потанцевать как птицы.

24 слайд

«Птичьи танцы»

Вы все хотя бы раз видели «Танец маленьких лебедей» из балета П.И. Чайковского «Лебединое озеро». Как и положенно, в балете, этот танец исполняется балеринами на носочках. Попробуйте повторить этот танец!

Станцуем его:

на носочках,

на пяточках,

на внутренней стороне стопы,

на внешней стороне стопы,

Дети двигаясь по кругу под музыку, выполняют команды ведущего.

25 слайд

Ведущий. На Вороний День, задабривая ворону, ветки березы украшали бубликами и баранками. Посмотрите, на что они похожи? Какая по форме баранка – круг обозначает солнце. А солнце - это тепло, весна, начало обновления в природе. Вот и мы всех угощаем таким вкусным солнышком – т. е. несем весну. И сегодня мы вас угощаем баранками – весенним солнышком, символом новой жизни (воспитатели угощают детей бубликами и баранками )

Ведущий. Готовились к празднику не только взрослые, но и дети нашего детского сада. Давайте посмотрим как это происходило. (просмотр рисунков на слайдах и награждение)

Слайды 26 -

Разработала сценарий воспитатель второй категории Дашковская Инна Николаевна.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/116866-scenarij-prazdnika-voronij-den