- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературно-музыкальная композиция «День победы самый главный день»
День Победы – самый главный день
(литературно-музыкальная композиция)
Цели: расширить знания детей о войне; воспитывать уважение и почтение к защитникам Родины, способствовать формированию патриотических чувств.
Подготовка: мероприятие проводится в актовом зале; зал празднично украшен; приглашены гости – ветераны Великой Отечественной войны; приготовлены букеты для ветеранов; необходимые аудиозаписи.
Ход занятия
Учитель. Девятое мая – День нашей славной Победы над фашистской Германией! Вся страна в эти дни ликует! Каждый год как радостный праздник люди встречают этот день. Прошло много лет, но все помнят эту знаменательную дату и торжественно её отмечают.
22 июня 1941 года фашистская Германия без объявления войны напала на нашу страну. Гитлеровская клика совершила чудовищный акт вероломства, разорван пакт о ненападении на Россию. Мирный труд людей был прерван. Наш народ вступил в смертельную схватку со злейшим врагом человечества – германским фашизмом. Наступил новый период в жизни нашего государства – период Великой Отечественной войны.
Звучит песня «Священная война» (музыка А. Александрова, слова В. Лебедева – Кумача).
1 чтец. И от моря и до моря поднялись фронтовики.
И от моря и до моря встали русские полки.
2 чтец. Встали с русскими едины белорусы, латыши,
Люди вольной Украины, и армяне, и грузины,
Молдаване, чуваши – все достойные народы
Против общего врага, все кому мила свобода
И Отчизна дорога!
Шла война народная. Примеры беспредельного мужества, храбрости проявляли воины нашей армии. Рядом с прославленными генералами сражались солдаты, рядом со взрослыми – подростки, дети.
Выходит ученик, исполняющий роль сына полка.
Сын полка. Народ – герой, как богатырь,
Прошёл сквозь бури, войны,
Чтоб на земле был вечно мир
И жили мы спокойно!
Выходит ученик, исполняющий роль матроса; на нём матросская форма.
Матрос. В вихре событий несутся года,
Только военных тревог не забыть.
Май сорок пятого, он навсегда
В памяти нашей останется жить.
1чтец. День Победы – дня дороже нету.
День Победы – самый главный день!
В этот день на зависть всей планеты
Все награды, Родина надень!
2 чтец. В цветы все улицы одеты,
И песни звонкие слышны.
Сегодня праздник – День Победы,
Счастливый светлый день весны!
3 чтец. Вздохнули полной грудью люди.
Конец войне! Конец войне!
И многоцветные салюты
Сверкали долго в вышине!
4 чтец. Гром торжества могучим валом
Катился по краям родным,
Отечество салютовало
Отважным воинам своим!
5 чтец. Они Отчизну защищали,
Бесстрашно шли на смертный бой,
Чтоб дети в счастье вырастали
В стране свободной и родной!
6 чтец. В цветы все улицы одеты,
Смеётся и ликует май!
В тот самый первый День Победы
Цветы дарили нашим дедам,
Бойцам, что мир несли в наш край.
7 чтец. Наши бабушки и деды
Вспомнят молодость свою.
Это им пришлось Победу
Завоёвывать в бою!
8 чтец. Наши бабушки и деды на внучат глядят своих.
Мы – наследники Победы, мы с тобой – надежда их!
9 чтец. Светлый праздник День Победы
Отмечает вся страна.
Наши бабушки и деды
Надевают ордена.
Учитель. Навеки останутся в памяти людей даты 22 июня 1941 года и 9 мая 1945 года. 1418 дней и ночей шла война. Она унесла более 20 миллионов жизней наших людей. Пожалуй, нет в нашей стране семьи, которой не коснулась бы война, которая не пережила бы тяжесть военных лет. Непобедимой силой всех людей была огромная любовь к Родине. Героически сражались и защищали свою любимую страну все народы нашей Родины на фронте, и в тылу. Родина высоко оценила му-
жество и подвиг своих сыновей и дочерей. Более 12 миллионов из них награждены орденами и медалями, а 11603 воина удостоены высокого звания Героя Советского Союза! Фашистские орды разрушили на нашей земле 1710 городов, превратили в пепелище 70 000 сёл и деревень, оставили без крова более 25 миллионов человек. Но наш народ верил в победу, сражался с ненавистным врагом и разгромил врага. Люди стали отстраивать города, сёла, сделали их ещё краше. 11 городов нашей Родины стали городами- героями. У памятника павшим солдатам лежит вечный цветок памяти. Даже зимой, когда всюду снег и стужа, лежит цветок у памятника.
Его приносят люди, в памяти которых навсегда останутся имена павших героев.
10 чтец. И помнят люди всей земли
Тех, кто во имя жизни
В суровых битвах полегли
За славную отчизну.
МИНУТА МОЛЧАНИЯ
Инсценировка «На границе».
Часовой ходит у пограничного столба, потом останавливается и говорит слова.
ЧАСОВОЙ. У самой границы в секрете
Я зоркую службу несу,
За каждый пригорок в ответе,
За каждую ёлку в лесу.
Пограничная застава.
Кедры, сопки, тишина,
Время за полночь.
Казарма в сон давно погружена.
МАЛЬЧИК. Скорее, скорей пропусти, часовой,
Мне нужен начальник.
Пропусти, я – свой!
НАЧАЛЬНИК. Что случилось?
МАЛЬЧИК. Я видел собаку, исчезла в лесу,
Откуда-то издали свистнули псу,
На шее тяжёлый ошейник надет.
Собака не наша – такой у нас нет.
НАЧАЛЬНИК. По коням!
ЧАСОВОЙ. Задание выполнено!
МАЛЬЧИК. В ошейнике были зашиты секретные документы
НАЧАЛЬНИК. Пограничник, ты в ответе
За народ, за мирный труд,
Пусть счастливыми растут
В городах и сёлах дети…
Чтец. Чтит великий День Победы
Вся огромная страна.
В день победы наши деды
Надевают ордена.
Мы про первый день победы
Любим слушать их рассказ –
Как сражались наши деды
За весь мири за всех нас!
Выступление ветеранов. (Выступает один из гостей ветеранов)
Чтец. Мы дети счастливой и мирной страны.
Народ наш великий не хочет войны.
Ни детям, ни взрослым война не нужна.
Пусть с нашей планеты исчезнет она!
Чтец.
В мире огромном все дети-друзья!
Дети планеты - вот наша семья!
Видим друг друга мы только в кино,
Но солнце нам светит на небе одно.
Чтец.
Пусть будет мир на всей земле,
Пусть будет мир всегда,
Чтоб нам расти для славных дел,
Для счастья и труда!
Солнце светит, пахнет хлебом,
Лес шумит, река, трава…
Чтец.
Хорошо под мирным небом
Слышать добрые слова,
Хорошо зимой и летом,
В день осенний и весной
Наслаждаться ярким светом,
Звонкой, мирной тишиной.
Чтец. Благодарим, солдаты, вас
За жизнь, за детскую весну,
За тишину, за мирный дом,
За мир, в котором мы живём!
Заключительная часть.
Звучит аудиозапись песни «День Победы» (музыка Д. Тухманова, слова В. Харитонова). Дети дарят гостям цветы, рисунки, открытки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/117099-literaturno-muzykalnaja-kompozicija-den-pobed
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.