Внеклассное мероприятие: «Весна! Девушки!!! Цветы!»

Вечер « Весна! Девушки!!! Цветы!»

Цели мероприятия: развивать сплоченность коллектива, артистичность; творческие способности.

1ведущий: Добрый день уважаемые учителя, жюри, учащиеся и гости нашего мероприятия! Весна - это светлый праздник рождения природы. Весной на земле зацветает новая жизнь. И мы рады видеть вас в этом зале! Сегодня большой радостный праздник – Международный Женский день – 8 марта. Этот праздник не зря называют праздником Весны. Ведь женщина – это вдохновение, это сама весна! Весной расцветают цветы. Посмотрите, сколько сегодня красивых девушек. Они все как цветы. Все любят этот праздник. Праздник половины человечества! И какой половины!

Самой обаятельной, самой красивой, самой привлекательной! Мы рады приветствовать вас на нашем вечере «Весна! Девушки!!! Цветы!». Сегодня мы собрались в этом зале для того, чтобы преклониться перед женской красотой, обаянием, очарованием.
2 ведущий:
Прекрасный день 8-е марта,
Когда сверкает все кругом,
И разрешите вас поздравить
С Международным женским днем!
Здоровья, счастья пожелать Вам,
Чтоб не грустили никогда,
Чтобы всегда Вы процветали
Во имя счастья и добра.
1-й ведущий: Итак, приглашаем девушек на сцену, мы начинаем конкурс. Прежде всего, мне бы хотелось представить наше компетентное жюри. (Идет представление жюри.)

2 ведущий: Мы объявляем первый конкурс «Знатоки цветов»
(конкурс проводит учащийся из класса, каждой участнице по очереди вопросы)

«Она несла в руках отвратительные, тревожные жёлтые цветы. Чёрт их знает, как их зовут, но они первые почему-то появляются в Москве». Это строчки из романа Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита». О каких цветах идёт здесь речь? (о мимозе)

Родина этого цветка – Мексика, где его клубни употребляли в пищу, не обращая, внимание на вершки. 400 лет назад это растение привезли в Европу, чтобы разнообразить овощное меню французов, испанцев и немцев. Но клубни не пришлись по вкусу европейцам, гораздо более им понравились яркие цветы различной окраски и формы. Цветок называли по-разному. Каково название этого цветка? (георгин)

Какой цветок служил в средние века в Англии отличительным знаком актёров? По предписанию королевы Елизаветы, актёры могли появляться вне театра в обыкновенном платье, но обязательно с этим цветком на башмаках. Вскоре с этим цветком, но не на башмаках, а за ухом стала выходить на приём и сама Елизавета. В таком виде она изображена на серебряной монете своего времени. Что это за цветок? (роза)

1.ведущий:Я считаю, настоящая девушка должна быть настоящей хозяйкой, она должна уметь готовить, стирать, убираться, ну, и так далее. А самое главное, она должна знать, как это делать правильно. Чтобы во время готовки и глажки не пришлось вызывать пожарных, а во время стирки – сантехников! Вы согласны со мной? И сейчас мы узнаем, какие наши девушки хозяюшки, а поможет нам в этом разобраться интеллектуальный конкурс, который называется «ТБ юной хозяйки». Итак, сейчас, каждой участнице будет задан вопрос, по очереди, и им нужно будет ответить! За каждый правильный ответ участница получит по одному баллу. Но вопросы у нас не простые, а шуточные. Так что будьте внимательны и ищите подвох в вопросах. Мы начинаем.
Вопросы
1. К тебе пришли гости, а в холодильнике - бутылка лимонада, пакет с ананасовым соком и бутылка минеральной воды. Что ты откроешь в первую очередь? (Холодильник)
2. Из какой посуды нельзя есть? (Из пустой)
3. Как принести воду в дырявом ведре? (Заморозить её)
4. Батон разрезали на три части. Сколько сделали разрезов? (Два)
5. Что легче - 1 кг ваты или 1 кг железа? (Одинаково)
6. Что сырым не едят, а сварят - выбросят? (Лавровый лист)
7. Какой рукой лучше размешивать чай? (Лучше размешивать ложечкой)
8. Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно, все остальные будут съедены не натощак)
9. Сколько будет 10 раз по 100 грамм? (Килограмм)
10. Сколько горошин могут войти в обыкновенный стакан? (Ни одной, горошины не ходят)
11. Что с пола за хвост не подымешь? (Клубок ниток)
12. Одно яйцо варится 3 минуты. Сколько будут варится 2 яйца? (3 минуты)
13. Как правильно сказать: "Не вижу белый желток" или "Не вижу белого желтка"? ( И так, и так не правильно, поскольку желток желтый).

2 ведущий: конкурс «Хозяйка» продолжается, я сейчас раздам карточки, а девушки их всем покажут и объяснят, что это такое. (Раздает карточки со словами):

брынза (сыр);

«Мимоза» (салат);

кинза (кориандр, зелень);

салака (рыба);

кольраби (капуста);

сазан (рыба);

сотейник (посуда);

2 ведущий: Продолжаем конкурс «Самая, обаятельная и привлекательная»!!!

Все хотят быть красивыми и добрыми. Легко и счастливо живут те, кто считает себя самыми обаятельными и привлекательными. 

Каждая девочка выходит и перед зеркальцем красуется, приговаривая при этом всякого рода слова похвалы. Итак, кто лучше себя похвалит. Мальчики наблюдают и оценивают каждую девочку.

1 ведущий: а сейчас - конкурс поэзии. Девушкам раздаются карточки с рифмой, каждая придумывает двустишие. Когда все закончат сочинять, по очереди прочтут свое творчество.

суеты – черты;

мятежный – нежный;

мечты – черты;

заточенья – вдохновенья;

мои – любви;

пробужденье – виденье;

ты – красоты;

упоенье – вдохновенье;

вновь – любовь.

Звучит легкая приглушенная музыка.

 2ведущий:Ну что, зачитываем.

 А теперь послушаем оригинал – романс на стихи А. Пушкина, музыку М. Глинки. «Я помню чудное мгновенье…» 

1 ведущий: Что-то зрители заскучали. Надо с ними поиграть. Игра со зрителями «Комплимент».(Ведущий вызывает двух девушек и двух ребят. Ребята становятся напротив девушек на расстоянии. Сказав комплимент, он делает шаг к девушке. Кто из ребят дойдет к своей паре первым?)

2 ведущий: Игра со зрителями продолжается. Парни считают, что девушки должны быть красивыми. Начинаем конкурс «Красавица». Ваша задача – собрать за пару минут Золушку и приготовить ее к балу.  Выходят 9 парней, каждый третий садится на стул. Из принесенной ребятами одежды выбирают и наряжают сидящего товарища. Потом причесывают его и наносят макияж, пользуясь заранее приготовленными косметичками.

 1 ведущий: Вот красавицы и готовы. Выбирайте самую нестрашную.

2 ведущий: Следующий конкурс самый чувствительный.«Принцесса на горошине»
Для конкурса понадобятся стулья, пуговицы на ножке. В конкурсе участвуют только девушки. Для каждой девушки делается заготовка: ставится стул, на него кладут пуговицы с ножкой и заккрывают. Затем девушки должны сесть на стул и сказать, сколько пуговиц лежит на стуле. Побеждает та девушка, которая первой правильно назовет количество пуговиц.

1 ведущий: Аплодисменты!!! А пока наши участницы отдыхают, готовятся к музыкальному конкурсу, жюри подводит итоги конкурсов, мы продолжим игру со зрителями. Мужская половина нашего школьного коллектива приготовила праздничное поздравление(мальчики выступают) поздравления!

- Пусть Вы давно уже воспеты
Шекспиром, Пушкиным, Толстым,
Как прежде, пишутся сонеты
И по ночам не спят поэты,
К любимым наводя мосты.
2 ведущий: конкурс «Частушечный».
Мальчики поют по 2-3 частушки, в которых воспевают прекрасные качества девушек. (Маэстро, музыку)

На столе лежит журнал Ну а в нем пятерочки Потому, что в нашей школе Умные девчоночки.

Речка чистая бежит Чистая до донышка Наших девочек улыбки Яркие как солнышко.

Почему мы здесь все пляшем Почему мы здесь поем? Потому, что всех девчонок Поздравляем с Женским днем!!!

Милые девочки Будьте всегда красивые Нежные, удивительные, добрые, ласковые, Загадочные, счастливые, здоровые, любимые.

 Вы красивые, как звездочки.

И глаза блестят огнем.

А улыбки ваши милые

 Затмевают солнце днем!

Вы у нас такие славные! Вы девчонки - просто класс!Потому нам всем так хочется. Быть похожими на вас!

Вам желаем только счастья мы.

И откроем вам секрет

 Наших девочек прекраснее

 Во всей школе просто нет!

1 ведущий: Восхищаясь обаянием и умениями девушек, хочется подчеркнуть особенность сельской жизни. Времена сейчас трудные, в деревне без коровы не обойтись.
Посмотрим, как наши участницы умеют доить корову.
Следующий конкурс «Доярушки»
(В роли коровы - перчатка, наполненная водой. На пальцах сделать небольшие отверстия. Кто больше надоит?)

2.ведущий: Молодцы! А сейчасконкурс«Самая шустрая».

Кто быстрее соберет праздничную открытку и прочитает текст. (Открытка с поздравительным текстом разрезана на кусочки.)

1 ведущий: Следующий конкурс «Песенная перестрелка».

Мальчики поют отрывки песен о девушках, например: «Стюардесса по имени Жанна», кто больше.

2ведущий:Все знают, что девчонки любят танцы. Какой танец возьмем? Самый женский – «танец живота». Сейчас пройдет танцевальный конкурс. Девять претендентов будет бороться за звание лучшего танцора. Тем более, что этот танец исторически был мужским.

 Звучит восточная музыка или песня.Мальчики по очереди делают несколько движений в стиле «танца живота».

1ведущий:Мальчики хорошо потрудились, вот вам награда – по вкусной конфетке. А поскольку это – заключительный конкурс, для разворачивания конфет оденьте, пожалуйста, рукавицы.

 Подает заранее приготовленные варежки или рабочие рукавицы.

2.ведущий: Молодцы! Наше строгое жюри подводит итоги.

Пока жюри подводит итоги, мальчики загадывают загадки о цветах.

1.  Стоит в поле кудряшка – белая рубашка, сердечко золотое. Что это такое? (Ромашка)

2.  Колоситься в поле рожь. Там, во ржи, цветок найдешь. Ярко-синий и пушистый, только жаль, что не душистый. (Василек)

3.  На длинной хрупкой ножке, вырос шарик у дорожки, ветерочек прошуршал и развеял этот шар. (Одуванчик)

4.  На зеленом шнурочке белые звоночки. (Ландыш)

5.  На кустах в саду растет, запах сладкий словно мед. Но нередко льются слезы, тех кто рвет руками … (розы)

6.  Розовым, белым, малиново-красным я в мае бываю душистым, прекрасным.(пион)

7.  Все знакомы с нами, яркие как пламя. Мы однофамильцы с мелкими гвоздями. Полюбуйтесь дикими, алыми … (гвоздиками)

8.  Желтые цыплятки на зеленой грядке, весною появляются южные красавицы. (Мимозы)

1 ведущий:

В этот день, весной согретый
Все цветы, улыбки Вам!
Чтоб печали Вы не знали,
Даже легкой грусти тень,
Чтоб всегда глаза сияли,
И не только в этот день!
2-й ведущий:- На этом наша праздничная программа подошла к концу. Остается самый волнительный момент – награждение победительниц. Но мне хотелось бы отметить, и я думаю, что со мной зал согласится, что все участницы сегодняшнего шоу были великолепны и неподражаемы.
Однако предоставим слово жюри. Я прошу всех участниц подняться на сцену. Слово предоставляется жюри. Участницам вручаются грамоты и ленты, шары, а в шарах призы.

1 место - титул «Мисс обаяние»»
2место - …… «Мисс очарование».
3 место – ……..«Мисс симпатия».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/117869-vneklassnoe-meroprijatie-vesna-devushki-cvety