- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контроль грамматических навыков, 10 класс
1. Порядок слов в придаточных предложениях.
2. Управление глаголов.
3. Употребление zu c инфинитивом.
4. Определение временных форм глаголов.
Grammatischer Prüfungstest für die 10. Klasse
I.Weiche Zeitform ist das?
Es wird um 7 Uhr schon hell.
Der 1. Platz wird von unseren Sportlern belegt.
In der Zukunft werden wir mehr Aufmerksamkeit dem Umweltschutz schenken.
Die Gäste wurden herzlich empfangen.
Er will wieder gesund werden.
Ich erkannte meine Kusine nicht.
Der berühmte Schauspieler wird bald auf Gastspiele eingeladen werden.
Sie war so groß geworden.
Ihr Sohn ist in diesem Schuljahr so ordentlich und fleißig gewesen.
Die Häuser sind vor 2 Jahren gebaut worden.
II.Macht den Satz voll. Beachtet die Wortfolge
Ich wie auch, dass (Ihr Sohn isst Bananen gern).
Sie fragen, woher (ich bin gestern gekommen).
Er möchte gerne wissen, ob (er darf das alles hören).
Der Reporter fragte, wie (deine Mitschüler finden dein Hobby).
Neben dem Museum für Deutsche Geschichte befindet sich die Staatsbibliothek,
deren (Bücherzahl ist sehr groß).
Heute muss ich zur Post gehen, weil (ich brauche einige Postkarte)
Als (ich kam ins Zimmer), bekam ich einen Ball an den Kopf.
Wenn (wir fahren nach Deutschland), besuchen wir die Leipziger Messe.
Meine Freundin steht sehr früh auf, denn (sie muss mit ihrem Hund
Spazierengehen).
10.Am Vormittag war ich mit dem Aufräumen fertig, deshalb (ich ging einkaufen).
Schreibt die richtige Präposition
Ich kann mich seinen Namen nicht erinnern.
Alle Sportler nehmendiesem Wettkampf teil.
Wir bereiten unsdie Klassenversammlung vor.
Unser Land istFlüssen und Seen sehr reich.
Er beschäftigt sichdiesem Problem schon 3 Jahre lang.
In diesem Artikel handelt es sichdie Ausländerfeindlichkeit.
Ich denkemeine Schuljahre zurück.
Setzt Partikel „ZU" ein, wo es nötig ist.
Die Mutter lehrt das Mädchensingen.
Man muss gesundleben.
Wir gehen heute in die Stadteinkaufen.
Meine Freunde haben die Absicht, an einem Flussuferzelten.
Die Menschen reisen gern, um vielerleben.
Der Schüler begann das Gedicht .... erzählen.
Der Lehrer hat mir das neue Themaerklären.
Ich habe im Sommer in einem Sportlagergelebt.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/117918-kontrol-grammaticheskih-navykov-10-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Технология ТРИЗ»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.