Конспект игры с приемами дыхательной гимнастики

Конспект игры с приемами дыхательной гимнастики

во второй младшей группе

Задачи: Формировать правильное речевое физиологическое дыхание.Развивать связную речь, через составление распространенных предложений. Обогатить словарный запас: снегопад, сугроб, теплый воздух.

Игрушки: «Мишка-глупышка», пособие по дыхательной гимнастике «Ветерок».

Ход образовательной деятельности

В группу заходит воспитатель с Мишкой–глупышкой (дети сидят на стульчиках).

Ребята, поздороваемся с Мишкой–глупышкой. Воспитатель обращается к детям: «Что это у меня в руках? (ответы детей: игрушка М.Г.). Какого цвета М.Г.? (голубого цвета). Какого размера наш мишка? (маленького). Из какого материала сделан наш мишка? (плюша). Что у есть у Мишки–глупышки? (лапы, голова, на голове маленькие ушки, черный носик и круглые маленькие глазки, красный ротик). Погладим и узнаем, какой он на ощупь (пушистый, гладкий). Почему он к нам приходит? (ответы детей: потому что он маленький, ничего не знает, а мы его учим, чтобы был умный)». Вы знаете, что медведи зимой спят, а Мишке-глупышке не спиться, он долго бродил по лесу и нашел красивую игрушку. Очень хочет научить вас играть в неё, ведь Мишка-глупышка знает, что в детском саду дети любят играть в разные игры.

Эта игра называется «Ветерок». Надо сделать глубокий вдох через нос, вытянуть губы трубочкой и медленно выдохнуть через рот, щеки не надувать, чтобы снежинки полетели от вашего выдоха.

Мишка-глупышка дарит вам игру «Ветерок», чтобы вы научили и других ребяток играть в эту интересную игру. Спасибо, тебе Мишка-глупышка, а мы игру «Ветерок» положим рядом с настольными играми, чтобы дети могли легко взять и поиграть.

Мы приглашаем Мишку-глупышку поиграть с нами в игру «Снежинки».

Ребята, когда идет снег на улице - это называется снегопад (проговорить с детьми). Дети разбирают снежинки, которые лежат на столе. «Раз, два, три все в снежинок превратись!».

Ход игры: Снег, снег кружится белая вся улица (дети бегают по группе в разных направлениях). Встали дети в хоровод, закружились как снежок (покружились и присели).

Вот как много нападало снега, получился целый сугроб (проговорить с детьми). Снег очень холодный, согреем наши ладошки теплым воздухом. Делаем глубокий вдох носом, открываем широко рот и выдыхаем на свои ладошки.

Наши ладошки согрелись тёплым воздухом (проговорить) и Мишка-глупышка говорит вам большое спасибо за интересные игры. Мишка-глупышка прощается с детьми и воспитателем.

Рефлексия: Кто приходил в гости? (Мишка-глупышка). Какую игру подарил и научил играть? («Ветерок»). Что мы делали, чтобы полетели снежинки? (вдыхали через нос воздух и вытягивали губы трубочкой, выдыхали воздух через рот). Каким воздухом грели ладошки? (тёплым). Когда идет снег на улице, как называется? (снегопад). Как называется большая куча снега? (сугроб).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/118081-konspekt-igry-s-priemami-dyhatelnoj-gimnastik