План-конспект урока «Гласная Ee в закрытом типе слога»

№

Этап урока

Речь учителя

Время

Примечания

1

Организационный момент

T: - Good morning boys and girls!

- I’m glad to see you! Today we are going to do some listening and reading.

- Who is the monitor today?

- Who is absent today?

- What date is it today?

2-3минуты

2

Фонетическая зарядка

T: Ребята, давайте вспомним рассказ об обезьянке и разомнём наши язычки. Наша знакомая обезьянка – amonkey – пошла гулять. Она приглашает на прогулку белочку: [ ei ], [ ei ], [ ei ]. Обезьянка и белочка дразнят комариков: [ z ], [ z ], [ z ]. Комарики сердятся и кусают обезьянку, она кричит: [ ai ], [ ai ], [ ai ]. Больно покусали комарики обезьянку, она даже говорит с трудом: [ m ], [ m ], [ m ]. К обезьянке прилетели пчёлы и успокаивают её: [ d ], [ d ], [ d ]. Обезьянка возвращается домой и греет дыханием замёрзшие лапки: [ h ], [ h ], [ h ]. Обезьянка ложиться спать и задувает свечку: [ w ], [ w ], [ w ]. Verygood, children.

3-5 минут

Используется музыкальное сопровождение

3

Речевая зарядка

T: Children, how are you today? Are you OK? Are you happy?

Let’s play a game. Form a circle. Сейчас я вам буду бросать по очереди мяч и называть слово по теме «Спорт». Тот, кто поймает мяч, должен сказать, умеет ли он делать это движение или нет.

Например:

T: Swim.

P1: I can swim.

T: Fly.

P2: I can’t fly.

(run, jump, walk, dance, play football, play hockey, ride a horse, ski, skip, ride a bicycle, play chess).

3-5минут

T Cl

T P1

T P2

T P3

4.

Введениеновогоматериала

T: Ребята, сегодня мы с вами изучим как читается буква Ee [ i: ] в закрытом типе слога. В закрытом слоге за ударной гласной следует одна или несколько согласных (любых согласных кромеr). Гласная буква Ee в закрытом слоге передаёт краткий звук [ e ]. А теперь повторяем за мной: ten,pen,seven,red,hen.

Nowlet’s doex.3. Слушаем и читаем за диктором. (ten, pen… Ann has got seven red pens). А теперь давайте выпишем на доску слова, которые имеют закрытый тип слога, содержащие звук [ e ].

Спрашиваю выборочно.

7минут

Наглядныематериалы,

аудиозапись.

5.

Тренировкаматериала.

T:

Now we shall read the words and phrases from ex.5, page 72. Who will start reading? Let’s do again ex.7, page 72.

Сначала читаю я, а вы следите пальчиком по странице. Затем снова читаю и во время паузы вы должны повторять за мной. После читаем текст по цепочке.

Т:

Сегодня мы познакомимся с новыми артистами. Мы можем увидеть их фотографии на картинке в учебнике. Этоупр. 1, стр. 73. Open your textbooks, page 73, ex.1. Listen to their dialogue and say where they live and what they do.

Before listening, what do you think where they can live?

You should use the phrase I think…котораяпереводитсяЯдумаю.

(Если не справляются, задаю наводящие вопросы:

Do you think they live in the forest?

Do you think they live in the zoo?

Do you think they live in the house?

Do you think they live on the farm?)

Now listen carefully to the text.

After listening:

Now I want you to answer my questions:

Where does cow live?

Where does Dino live?

What can they do together?

Tapescript:

Dino: Hi! I am Dino. What is your name?

Cow: Hello, Dino! My name is Cow.

Dino: Cow, where do you live?

Cow: I live on the farm. And you?

Dino: I live in the forest. Let’s play together.

Cow: OK. Can you play chess?

Dino: No, I can’t. But I can sing. I think, I can fly.

Cow: Fine! Let’ fly and sing together.

10минут

T Cl

Картинка с фразой

Ithink…

T P1

T P2

T P3

6.

Активизацияматериала.

T: А теперь давайте сделаем 2 упражнение. Вы должны сейчас составить в парах диалог и разыграть его у доски. Вы должны обязательно использовать фразу Ithink…

Вам время на подготовку 3 минуты. А теперь желающие могут выйти к доске и рассказать диалог.

Давайте научимся читать буквы Сс и Кк, когда они стоят рядом. Давайте прочитаем правило на странице 73.

Познакомься ещё с одним секретом английского языка. Сочетание двух букв cиkчитается как один звук [ k ].

Repeat after me: [ k ] black, Nick, Rick, Tricky.

Let’do ex.4 (Прочитай. Не забудь правило. Например: Nick, black, a black cat, a black fat cat ит.д.)

10минут

T Cl

T P1

T P2

T P3

7.

Домашнеезадание.

T: Your home task will be ex.1 p. 38 and ex.2 and 3 p.38. At these exercises you should do the sentences according to the pattern. So please put it down in your copybooks.

2минуты

Написанонадоске.

8.

Итогиурока.

T: Today, Pupil3 and Pupil5 were very smart, that’s why I give them excellent marks. See you onMonday. Have fun.

1минута.