Конспект урока музыки Тема: «Сказка в музыке»

Урок музыки. 1Кл. 2 четв.

Тема: « Сказка в музыке».

Цель:Познакомить детей с творчеством русского композитора П.И.Чайковского, ознакомление детей через сказку с музыкальными понятиями «мажор-минор».

Задачи:

1)Научить детей различать оттенки настроения произведений.

2)Развитие вокально-хоровых навыков, чувства ритма, музыкальной памяти, воспроизведения импровизации на свободную тему.

3) Воспитание интереса и любви к музыкальному искусству, художественного вкуса, чувства музыки как основы музыкальной грамотности.

Ход урока:

1.Организационный момент.

2.Музыкальное приветствие детей.

Все:

День добрый, день добрый!

Слова мы эти повторим.

День добрый, день добрый!

Всем друзьям мы говорим.

Учитель:

Здравствуй Маша и Юля!

Рады видеть мы вас.

Здравствуй Паша и Юра!

С нами пойте вы сейчас!

Все:

День добрый, день добрый!

С вами поём мы сейчас!

Учитель:

-Ребята, сегодня нам с вами предстоит путешествие в загадочную страну.

Чтобы в дороге нам с вами было не скучно, с собой мы возьмем песню «Голубой вагон», а кто вспомнит автора этой замечательной песни?

Дети:Музыку к этой песне написал В. Шаинский, а слова Э. Успенский.

(Исполняется песня «Голубой вагон» 1 куплет).

Учитель:

-Наш поезд приближается на станцию «Домисолька». И мы с вами очутились в музыкальном ночном городе. Посмотрите, в одном окошке горит свет. Там живёт хозяин ночи. Зовут его господин Минор. Слышите, он напевает свою грустную мелодию «Ночка темная».Давайте оп группам пропоем эту песенку. Мелодия эта грустная, печальная, жалобная.

(дети исполняют по группам минорную мелодию).

Учитель:

-А теперь давайте послушаем фрагмент из цикла фортепианных пьес «Детский альбом» П. И. Чайковского «Болезнь куклы».

(Слушание фрагмента с закрытыми глазами)

Учитель:

-Петр Ильич Чайковский знаменитый русский композитор (Показ портрета), создавший высочайшие образцы опер, балетов симфонических произведений. Чайковский сочинил балетную музыку к сказкам «Лебединое озеро», «Спящая красавица», «Щелкунчик». Цикл «Детский альбом» был написан в мае 1878г., который композитор посвятил своему племяннику Володе Давыдову. Цикл написан специально для детей, для восприятия ими классической музыки. Пьеса «Болезнь куклы» печальная, грустная, нежная. Девочка горюет, что ее кукла заболела, вздыхает, гладит ее. Хочет утешить, пожалеть. Может, это даже слезы капают из ее глаз. (Повторное прослушивание фрагмента)

Учитель:

-А сейчас мы прослушаем другой музыкальный фрагмент.

(Слушание фрагмента Э. Грига «Утро»).

Учитель:Какая эта музыка по характеру?

Дети:Веселая, солнечная, светлая.

Учитель:Правильно, представьте, что из-за горизонта постепенно поднимается большой огненный шар-солнце. Своими лучиками он касается всех жителей сказочного городка, и наступает утро. Своё главенство занимает брат Минора- господин Мажор. Его девиз таков: «Какой светлый день». Его песенка веселая, радостная, задорная. Сейчас мы исполним ее так же по группам. (Дети исполняют по группам мажорную мелодию). В этом городе живут разные люди: веселые, грустные, строгие, злые и добрые. Всем жителям этого сказочного городка мы подарим песню, которую разучивали на прошлом уроке.

(Исполняется песня «Облака» слова С .Козлова, музыка В. Шаинского).

Учитель показывает карточки разными эмоциями, а ребята мимикой, движениями должны изобразить настроение. Последняя карточка показывается веселая.

Учитель:

-Ребята, какое настроение у человека?

Дети:

-Веселое!

Учитель:

-А мы с вами даже игру знаем такую «Веселый человечек»

(Проводится игра-разминка «Весёлый человечек» по К. Орфу).

Шел веселый человечек,

Спички нес и 10 свечек.

Посидел, попил, поел,

И такую песню спел:

Дальше звучит подвижная музыка, дети передают по кругу шляпу. Затихает музыка, у кого оказалась в руках шляпа, тот сочиняет свою мелодию на любой слог.

Учитель:

-С приходом веселого человечка все жители сказочного городка веселятся. На их лицах появляется задорная улыбка. Сейчас мы с вами разучим новую песню на слова М. Пляцковского, Музыка В. Шаинского. «Улыбка».

(Разучивание песни).

Учитель:

-Наше путешествие, к сожалению, заканчивается. Закрыли глазки. (Звучит нисходящий хроматический пассаж). И мы опять с вами очутились в нашем просторном светлом зале. Вам понравилось путешествие?

Дети:

-Да.

Учитель:

-А знаете, почему нам было интересно и весело? Потому что нас всех сегодня объединила дружба. В заключение вы мне исполните песню на ваш выбор.

(Исполнение песни на выбор детей, отдельно по рядам).

Учитель:

-А теперь скажите мне, что нового вы узнали на сегодняшнем уроке?

Дети:

-Сегодня на уроке мы познакомились с творчеством П. И. Чайковского, узнали о мажоре и миноре, разучили новую песню. (Оценки за урок)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/118849-konspekt-uroka-muzyki-tema-skazka-v-muzyke