- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект индивидуального занятия по развитию слухового восприятия и формированию произношения 1 класс (II вид, 2 отделение)
2225
0
Индивидуальное занятие
по развитию слухового восприятия
и формированию произношения
1 класс (II вид, 2 отделение)
Тема: Берёза. Автоматизация звука [Б]
Учитель-дефектолог Поспелова Н. Ю.
МБОУ СОШ № 5
город Архангельск
Цель:
Развитие слухового восприятия и произносительных навыков на материале занятия
Задачи:
- развитие восприятия речевого материала знакомого и незнакомого ученику по теме «Берёза» с индивидуальным слуховым аппаратом, со стационарной звукоусиливающей аппаратурой;
- уточнение и расширение словаря по теме;
- тренировка в слитном произнесении слов и фраз в нормальном темпе.
- Закрепление произношение звука «Б» во всех позициях в словах, словосочетаниях, предложениях, самостоятельной речи, выработка чёткого произношения звука [Б];
- работа над пониманием значений слов;
- развитие внимания к воспринимаемой речи;
- формирование умения вести диалог;
- развитие словесно-логического мышления на основе установки причинно-следственных связей;
- воспитание умения самоконтроля за речью;
- воспитание уважительного отношения к природе.
Оборудование:
- компьютер
- опорные таблички со словами;
- картинки;
- мягкая игрушка;
- предметы;
- электроакустический верботональный аппарат C. C.DEAF 2
этапы | содержание | примечание |
1. орг.момент 2. артикуляционная гимнастика 3. автоматизация звука [Б] 4. Работа по теме 5.РСВ 8. Итог | - Здравствуй, Даша. К нам прибежал мишка. Что у него в лапе? (ветка) Что он потерял на ветке? (листья) Поможем мишке найти их. - будем слушать, будем говорить, будем мишке помогать - Будем делать зарядку. Мишка тоже будет делать зарядку. ИСА (слуховой аппарат) Проговаривание слогов БА- БО БУ БЫ Мишка покажет картинки. Угадай кто там? (Бабушка, собака, небо) Добрая, голубое, большая подбери к картинкам Зубы болят Что это? (альбом) (сыплются листья из альбома) А это что? (листья) С какого дерева они? (с берёзы) - берёза это дерево или цветок? Поиграем с мишкой. Что на берёзе есть? На берёзе … (ребёнок выбирает из серии картинок нужные картинки) (лист, листья, белка, гнездо, рыба, собака, ворона, бабочка) * Презентация «Где растёт берёза» - Будем слушать. Сними аппараты. --на голое ухо Даша, мама, бабушка, собака ребята. Надень наушники. - Даша, сейчас лето? Будет осень? Проговаривание Сейчас осень. Было лето. Будет зима. Называние предметов (ручка, тетрадь, бусы, лак, бант, ключ, очки, альбом) -Даша, дай мне … (Н. Ю., возьмите …) -Н. Ю., дайте … (Возьми, Даша, …) Мы помогали мишке. Что мы делали? (мы слушали, мы говорили, мы играли. Ты хорошо говорила? Ты хорошо слушала? Мишка рад! | Игрушка Картинки со звуком [Б] слова сухие листья берёзы альбом картинка берёзы и мелкие картинки на магните «C.C.DEAF-2» Таблички предметы |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Теория и методика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.