Казахстанцы на полях сражений

Тема: Казахстанцы- на полях сражений Великой Отечественной войны и второй мировой войны.

Цели урока: Повторить и закрепить знания учащихся по данной теме; провести итоговый контроль по теме.

Развивающая: развивать память, мышление, интеллект, культуры речи

Воспитатательный: воспитание казахстанского патриотизма на примере героев героических подвигов

Тип урока: применение ЗУН.

Методы обучения: словесный, наглядный, практический, интерактивный, работа в парах.

Оборудование: карта «Великая Отечественная война советского народа против фашисткой Германии», портреты воинов - казахстанцев, Героев Советского Союза в папке демонстрации интерактивного оборудования.

Ход урока.

Орг.момент. Слово учителя:

Ребята!Как мы изучали подвиги казахстанцев героев в годы В.О.В ? Что мы должны сегодня поверить и закрепить?

Ответы учащихся(место сражений, дата, подвиг)

Основная цель: Проверка и оценка знаний. Углубить и закрепить знания по теме «Великая отечественная война».

В конце урока итоговый контроль. Принципы активизации учащихся: Исправление и дополнение ответов, продолжение ответов, комментирование.

Вступительное слово учителя. В 2010 г мы отмечаем 65-летие победы советского народа над германским фашизмом и японским милитаризмом. В.О.В была подлинно народной войной. Мы должны гордиться за наш народ, который выстоял и победил в самой кровопролитной борьбе за всю историю человечества.

Мотивационный этап. Использование ИКТ. Демонстрация « В.О.В». После просмотра к доске приглашаются учащиеся, к доске выходят по очереди учащиеся, пишут по 2 героев - казахстанцев. С остальными проводится блиц-опрос

Проведение блиц - турнира по вопросам:

-Назвать годы второй мировой войны

- Годы великой отечественной войны

-Сколько казахстанцев участвовало в рядах советской армии

-Сколько казахстанцев получили звание Героя Советского Союза

Создание какого государства в Казахстане планировали фашисты после победы над СССР?

-Трижды Герой Советского Союза - Генерал – майор И.Панфилов командовал..?

-Кем была Алия Молдагулова на фронте?

- Знаменитый рисовод собравший в годы войны 260 пудов риса..?

-Какая область в годы войны была прифронтовой?

-Кто был инициатором движения тысячников в годы войны?

-Как назывался план ведения войны против СССР?

-За какое время Германия рассчитывала разгромить СССР?

- Казахстанский писатель- партизан

После блиц-турнира. Работа с доской, учащиеся характеризуют героев по схеме: место сражений, хронология, подвиг) Анализ ответов. Принципы активизации: Исправление и дополнение ответов, продолжение ответов, комментирование

Задание.Соотнесение территории и героев

Защитники Бресткой крепости

-Участники Битвы под Москвой

-Защита г. Ленинграда

-Сталинградская битва (улица казахская, высота 11 героев Востока)

-Битва за Днепр, Дон

-Участники партизанского движения

-участники движения Сопротивления зарубежных стран

Задание. Соотнеси даты и события .ИКТ

Осень 1941г Подвиг Н.Абдирова

Декабрь 1942г подвиг 28 героев-панфилофцев

Август 1945г генерал-майор танкоых войск С.Семенченко удостоен звания Г.С.С

22 июля 1941г Подвиг капитана М.Янко

Задание.Соотнеси имена и факты: Работа с раздаточным материалом.

-Этот казахский джигит геройски погиб при защите Москвы

-знаменитый ветеран труда, получивший рекордный урожай проса, в годы В.О.В

-трижды герой С.С

-автор стихотворения «Ленинградцы, дети мои!»

-в годы В.О.В в ходе социалистического соревнования в республике возникло движение тысячников. Он его инициатор

-«Так как послать на фронт (из семьи ) некого, ни брата, ни сестры, поэтому прошусь сама». Кому принадлежат строки этого письма»

-Этот герой, горящим самолетом уничтожил немецкую технику

-Этот старший лейтенант бросился под гусеницы вражеского танка со связкой гранат

- Этот герой грудью закрыл вражеский дзот

- Этот 18- летний герой самый юный герой С.С из казахов

- Этот летчик лично сбил 37 вражеских самолетов.

- Ему принадлежат слова «Велика Россия, а отступать некуда».

-он водружал знамя над Берлином

Абу Досмухамбетов, В. Клочков, Т.Тохтаров, Елеусизов, М.Маметова, Ж.Жабаев, Берсиев, Хайдин, С.Байгамбетов, Кошкарбаев, С.Луганский, Янко, И.Кожедуб

Задание.Кто кем был: минометчик, снайпер, летчик, танкист, автоматчик-пехотинец, политрук, партизан, пулеметчик, рисовод, просовод. Работа с ИКТ

Н.Абдиров

В.Клочков

Д.Шыныбеков

М.Маметова

А.Молдагулова

И.Кожедуб

М.Абдулин

К.Спатаев

И.Жахаев

Луганский

Вступ. Слово учителя

Наряду с русскими на фронтах В.О.В героически сражались сыны и дочери всех народов СССР. Среди героев СССР было 8182 русских,2072 украинца,311 белорусов,108 евреев,97 казахов,91 грузин,90 армян,69 узбеков,61 мордвин,44 чуваша, а также представители других национальностей.

- О чем свидетельствуют приведенные данные

-Чем были награждены Герои Советского Союза

Задание ( каждой паре раздаются стат.таблицы)

Роль советского народа в разгроме агрессоров. Итоги и цена победы Работа в парах. Изучить статистические таблицы, проанализировать эти данные, сравнить и сделать выводы. После 5 минут, озвучиваются ответы

Таблица №1 Количество германских дивизий на фронтах 2 М.В

Таблица №2 Потери Красной Армии в оружии и технике в летнее-осенней компании 1941г (в %)

Таблица №3 Великая Отечественная война

Таблица №5. Итоги боевых действий в Европе СССР и его союзников в июне-декабре 1944 г

Таблица №4 Важнейшие сравнительные показатели Первой и Второй мировых войн

Проанализируйте таблицу и сделайте выводы.( она оказалась более масштабной по количеству вовлеченных в нее гос-в, использовались все достижения военно-технической мысли). Каковы могут итоги, если разразится 3-я мировая война.

Слово Учителя.

Итоговый контроль. Указать место, дату, подвиг героя.

За каждый полный ответ 1 б

Частичный ответ-0,5 б; мин ответ 0,2 б

8-9 б оценка «5»

6-7 б оценка «4»

4- 5 б оценка «3»

1-3 б оценка «2»

1 вариант

Н.Абдиров

В.Клочков

Д.Шыныбеков

А.Молдагулова

М.Абдулин

К.Спатаев

И.Жахаев

Егоров, Хусаинов

Кошкарбаев,

2 вариант Абу Досмухамбетов, Т.Тохтаров, М.Маметова, Берсиев, Хайдин, С.Байгамбетов, С.Луганский, К.Кайсенов, Маденов и Караманов;

3 вариант .Фурсов,Турдыев;Т.Бегельдинов,Б.Момыш-улы, И.Кожедуб. М.Маметова

Нурмагамбетов, Елеусизов, Ж.Жабаев, Янко

Подведение итогов.

Д\.З Подготовка к к к\р-те.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/119162-kazahstancy-na-poljah-srazhenij