Математический квест «Покори Воробьёвы горы»

Эффективные практики в условиях ФГОС

Автор: Князькина Татьяна Викторовна, учитель математики

МБОУ «СОШ № 143», г. Красноярск

- Название практики: Математическая образовательная квест-игра «Покори Воробьевы горы»

-Аудитория: учащиеся 5 класса

-Краткое описание идеи:

Как насчет обучения на перемене?

Оказывается, обучение как игра привлекает внимание пятиклассников своей новизной и доступностью, тем более, что ученикам была предоставлена возможность получения «пятерки» по математике в журнал.

Математическая образовательная квест-игра «Покори Воробьевы горы»

Накануне пятиклассники ознакомились с инструкцией по проведению квеста и очень заинтересовались.

Инструкция проведения математического квеста «Покори Воробьевы горы»

1. Математический квест состоится 15 декабря на 3 этаже школы.

2. Начало игры - 3 перемена.

3.Участником квеста может стать любой учащийся 5 класса.

4. Игра состоит из 5 этапов, называемых «высотами». 1 «высота» - в кабинете 3-14 (получи задание), в кабинете 3-15 (проверь ответ), чтобы перейти к следующей «высоте», двигайся по стрелкам на стенах.

5.Кабинеты, где ты получишь задание отмечены знаком «?» Кабинеты, где ты сможешь проверить ответ, отмечены знаком «!»

6. «Высоты» можешь выбирать произвольно.

7. Если задача решена неправильно, не отчаивайся. Ты имеешь право получить ещё 1 дополнительную задачу на «высоте»!

8. За каждое верно решенное задание игрок получает жетон «решено». Сохраняй все жетоны!

9. Пятая «высота» — МГУ («математически грамотные учащиеся»). Здесь участники квест-игры могут обменять 5 жетонов на сертификат «Получи «5» по математике!» ЖЕЛАЕМ УДАЧИ!

Пятиклассников особенно привлек факт приобретения сертификата на получение «5» по математике в журнал на перемене.

Сертификат

на получение «5» по математике,

подтверждающий покорение пяти высот

в математическом квесте «Покори Воробьёвы горы»

учеником 5 класса___________________________________

Заместитель директора школы №143_____Браун Е. В

Задания математического квеста были составлены на основе базовых заданий полугодовой контрольной работы: арифметика, текстовая задача, начальные алгебраические знания, начальные геометрические знания. С каким интересом и увлечением дети решали задачи, которые на уроках им возможно были бы не интересны!

Ученики 10 А класса выступили в роли экспертов. Они проверяли ответы пятиклассников и выдавали жетоны, подтверждающие правильное решение.

Итог образовательной игры:

- 58 сертификатов на получение «5» по математике.

- в игре решены «базовые» задачи, наверняка их решение лучше запомнилось!

- много позитивных впечатлений как у пятиклассников, так и учеников 10А класса. Для первых: «Ура! Я знаю математику!», а для вторых: «Да... Трудно быть учителем...».

алгебраические знания, начальные геометрические знания. С каким интересом и увлечением дети решали задачи, которые на уроках им возможно были бы не интересны!

Ученики 10 А класса выступили в роли экспертов. Они проверяли ответы пятиклассников и выдавали жетоны, подтверждающие правильное решение.

Итог образовательной игры:

- 58 сертификатов на получение «5» по математике.

- в игре решены «базовые» задачи, наверняка их решение лучше запомнилось!

- много позитивных впечатлений как у пятиклассников, так и учеников 10А класса. Для первых: «Ура! Я знаю математику!», а для вторых: «Да... Трудно быть учителем...».

- Формулировка результата на детях: итог полугодовой работы: 100% выполнения базовой части контрольной работы, более 50% качественной подготовки.

-Циклограмма и описание этапов: Игра была организована накануне проведения контрольных работ по математике за первое полугодие. Квест прошел на большой перемене (20 минут).

-Условия, обеспечивающие достижение результатов:для реализации данной практики необходимы только организационно-педагогические условия.

-Критерии и процедуры оценки достижения результата:58 сертификактов на получение пятерки по математике, результаты полугодовой контрольной работыоказались намного выше ожидаемых.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/11933-matematicheskij-kvest-pokori-vorobjovy-gory