- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Планирование и организация физкультурных развлечений
Нетрадиционное занятие построенные на подвижных играх
«Зайкин день»
(первая младшая группа, вторая младшая группа)
Задачи:
Закрепить двигательные навыки: прыжки в длину на двух ногах, ходьба с высоко поднимая колен, бег на носочках, прыжок с высоты- 5 см.
Развивать речь, речитатив.
Воспитывать элементарную дисциплинированность, эмоциональность
Пособия:
Игрушка заяц, корзинка с морковками, длинная веревка, доска (высота 5 см.), картотека с играми.
Ход:
Часть: Построение на красной длинной дорожке (Стук в дверь)
Заяц:(игрушка большая) - «Здравствуйте ребята. Сегодня мой день, я хочу с вами играть.»
Игра: « По ровненькой дорожке»
По ровненькой дорожке шагают наши ножки Шагают наши ножки по ровненькой дорожке По камушкам, по камушкам и в ямочку бух
Часть:Заяц:-«По дорожке наши ножки пойдут к ручейку»
( ходьба по прямой доске)
Игра:« Через ручеек» ( не намочи ноги- прыжок в длину на двух ногах)
Игра:«Птички летают» (прыжок с высоты 5 см., легкий бег. движения)
Игра:«Зайка беленький сидит» ( первая младш.гр.)
« Зайцы скачут...» ( вторая млад.гр.)
(Заяц убегает за дверь)
Часть: Заключительная
Дети садятся в круг на коленки, спинки держат прямо и зовут зайку.
Заяц возвращается с корзиной моркови. Проверяет спинки.
Заяи: -« Молодцы ребята! Весело и хорошо вы играли со мной! Я вам принес вкусные, сладкие морковки».
Заяц угощает детей и уходит
Нетрадиционное сюжетно-игровое занятие
«Гости к деду морозу»
(первая младшая, вторая младшая группы)
Задачи:
Закрепить основные движения: прыжки на 2-х ногах с продвижением в перед, ползание на четвереньках, ходьба по доске прямым и приставным шагом.
Повысить двигательную активность, эмоциональность.
Развивать речь, творческие способности
Пособия:
Маска волка, зайца, медведя, игрушка - большой дед мороз, витамины. Прямая доска, скамейка, тоннели, «бревна», «снежки».
ХОД:
Построение в один ряд.
Загадка: Дед седой бородой - он наш гость дорогой.
Он нам елку зажжет С нами песню споет
Вед.Сегодня мы пойдем в гости к деду морозу. Дед мороз живет далеко, далеко в лесу. Дорога будет дальняя. Нам надо одеться тепло.
О.Р.У.
Наденем «валенки», «носки». Имитация. (4 наклона вперед)
Покажем какие у нас теплые валенки (ноги выставляем на пятку)
Надеваем шапку
Надеваем шубку
Надеваем рукавички
Покажем, какие рукавички красивые (вращение кистями рук)
Вед.Повернулись все друг за другом. И так, тронулись в путь.
Ходьба высоко понимая колени (по сугробам)
Бег по «тропинке» между «деревьями» (кегли)
0.x. дыхательные упражнения через нос вдох, через рот выдох ( дышим свежим , морозным воздухом)
ЧастьОсновная.
Ходьба по узкому «мостику»
Ходьба по высокому «мостику»
Ползание на четвереньках через тоннель
Встреча с «медведем»
Вед. Мишенька, ты не знаешь, где живет Дед мороз?
Медведь:Поиграйте со мной тогда и подскажу.
Игра: «У медведя во бору» ( сред, группа)
«Мишка косолапый» ( мл. группа)
Медведь:Пойдете прямо, потом на лево, потом направо, найдете красивый терем, там живет Дед мороз.
О.Х. по прямой
X. по узкому «мостику» боком
Перешагивание через большие «сугробы»
Вед:Ребята давайте отдохнем. (Дети садятся в круг на коленки) Послушайте сказку.
«Дело было в январе,стояла елка на дворе А возле этой елки бродил, злой и голодный волк. (появился волк)
Вот как то раз, ночной порой, когда в лесу так тихо, тихо, Зайчиха со своими зайчатами вышли на прогулку...
Игра: « Зайцы и волк»
Зайцы скачут скок, скок, скок
На заснеженный лужок, травку ищут, кушают Осторожно слушают не идет ли волк.
Волк идет!
(Зайцы спрятались и закрыли ушки)
Вед:Кому охота в новый год попасться в лапы волку?
Волк побродил и пошел в лес
Вед:Ну что ребята, отдохнули, пойдемте дальше.
О.Х. друг за другом
Вед:Ребята, что то стало холодно, давайте поиграем.
Игра:«Снежки»(Дети кидают друг в друга мягкими поролоновыми мячиками).
О.Х. друг за другом
III. Часть Заключительная
Вед: Что за терем теремок, он не низок не высок,
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Давайте постучим.
«Встреча с Дед морозом»
Игра:«Заморожу»
Дед мороз угощает витаминками и поздравляет с НОВЫМ ГОДОМ!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/119678-planirovanie-i-organizacija-fizkulturnyh-razv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ЕГЭ по русскому языку с учётом изменений КИМ ГИА 2025: содержание экзамена и методика подготовки обучающихся»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Техника безопасности в кабинете биологии: организация и проведение инструктажа»
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.