- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Развитие морально нравственных качеств личности детей старшего дошкольного возраста через взаимодействие с Центральной детской библиотекой»
Данный проект разработан в силу особой актуальности на сегодняшний день проблемы не читающего молодого поколения у нас в стране, в частности, снижения интереса к книге и чтению у старших дошкольников.
Данные анкетирования родителей, бесед с детьми, а также отсутствие системы по формированию у дошкольников интереса и любви к литературе, отсутствие понимания значимости библиотек в нашей жизни направило на поиск новых, более совершенных подходов в решении данной проблемы.
1490
0
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №8 «Белоснежка»
Проект
«Развитие морально - нравственных качеств личности детей старшего дошкольного возраста через взаимодействие с Центральной детской библиотекой»
Воспитатель: Потапова Светлана Валерьевна
г. Мегион, 2015 год.
«Давая детям книгу, мы даём им крылья»
И. Лепман
«Книги – это корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие свой драгоценный груз от поколения к поколению»
Фрэнсис Бекон
Актуальность.
Данный проект разработан в силу особой актуальности на сегодняшний день проблемы не читающего молодого поколения у нас в стране, в частности, снижения интереса к книге и чтению у старших дошкольников.
Данные анкетирования родителей, бесед с детьми, а также отсутствие системы по формированию у дошкольников интереса и любви к литературе, отсутствие понимания значимости библиотек в нашей жизни направило на поиск новых, более совершенных подходов в решении данной проблемы.
Именно художественная литература питает ум и воображение ребенка, открывая ему новые миры, образы и модели поведения, являясь мощным средством духовного развития личности.
Нравственное, интеллектуальное, эстетическое развитие детей напрямую связано с получаемой ими духовной пищей.
Проблема.
Предпочтение телевизору и компьютеру.
Взрослые безответственны в выборе книг для чтения, в некоторых семьях книга не значится в приоритетных духовных ценностях.
Отсутствие понимания взрослыми значимости библиотек в нашей жизни.
Данные из бесед с детьми показало снижения интереса к книге.
Цель:развитие морально - нравственных качеств личности детей старшего дошкольного возраста через взаимодействие с Центральной детской библиотекой.
Задачи:
пробудить у детей интерес к общению с книгой, расширить представления детей о значении библиотек в жизни человека;
сформировать банк методических материалов по теме проекта;
пополнить развивающую среду в группе;
повысить компетентность членов семьи в вопросах воспитания грамотного читателя;
установление тесного сотрудничество между социальными партнерами: библиотекой, педагогом и родителями в вопросах воспитания у старших дошкольников интереса к книге и чтению.
Тип проекта:познавательно – творческий, долгосрочный
Сроки реализации: сентябрь 2014 г. – май 2015г.
Участники проекта: дети группы «В» общеразвивающей направленности для детей 6-7 лет, воспитатели, работники библиотеки, родители.
Продукт проекта:сюжетно ролевая игра «Библиотека»; рукописные книги выполненные родителями с детьми; досуг «Самая читающая семья».
ЭТАПЫ ПРОЕКТА
1-ый этап – организационный или подготовительный (сентябрь 2014г.). | |||
№ | Деятельность педагога | Деятельность детей | Деятельность родителей |
1. | Разработать план сотрудничества с библиотекой | ||
2. | Разработка беседа - опрос с детьми «Моя любимая книга» | Участие в беседе – опросе «Моя любимая книга» | |
3. | Подборка вопросов для анкетирования и анкетирование родителей на тему «Современное детство и библиотека» | Ежедневное Чтение произведений художественной литературы | Помощь в организации предметно - развивающей среды; Участие в анкетировании «Современное детство и библиотека» |
4. | Диагностика детей по образовательной области «Речевое развитие» (раздел: художественная литература) | Участие в организации Центра книги совместно с родителями | Подбор книг с произведениями детских писателей по программе |
5 | Разработка плана работы по проекту. | ||
2-ой этап работы над проектом основной (октябрь 2014 г. – май 2015 г.) делится на три блока: взаимодействие с Центральной детской библиотекой, взаимодействия с родителями, совместная деятельность с детьми.
№ | Взаимодействие с Центральной детской библиотекой | Дата проведения |
1. | «Разноцветные желания» литературный утренник, посвящённый 65-летию писателя В.А.Степанова. Ответственные: Рахимова Насима Ниязовна , Потапова Светлана Валерьевна. | Сентябрь 2014г. |
2. | Творческая встреча с поэтом Такташевой Лилией Порфирьевной. Ответственные: Такташева Лилия Порфирьевна, Потапова Светлана Валерьевна. | Октябрь 2014г. |
3. | «День толерантности». Ответственные:Рахимова Насима Ниязовна , Потапова Светлана Валерьевна. | Ноябрь 2014г. |
4. | «Знай и люби свой край» беседа - игра посвящённая дню Округа. Ответственные: Рахимова Насима Ниязовна , Потапова Светлана Валерьевна. | Декабрь 2014г. |
5. | Литературная викторина по сказкам «Сказка приходи».Ответственные: Ткаченко Надежда Васильевна, Потапова Светлана Валерьевна. Участие в экологическом семейном проекте «Путешествие стершонка «Конды». Ответственные: Рахимова Насима Ниязовна , Потапова Светлана Валерьевна. | Январь 2015г. |
6. | «Держава армией крепка» урок мужества к дню защиты Отечества. Ответственные: Рахимова Насима Ниязовна , Потапова Светлана Валерьевна. | Февраль 2015г. |
7. | «Поэзия как лучик золотой» стихотворное путешествие по страницам книг поэтов – юбиляров В.Лунина, С. Чёрного, Д. Хармса. Ответственные: Рахимова Насима Ниязовна , Потапова Светлана Валерьевна. | Март 2015г. |
8. | «В путь дорогу собирайся, за здоровьем отправляйся!» познавательно – игровая программа посвящённая дню здоровья. Ответственные: Рахимова Насима Ниязовна , Потапова Светлана Валерьевна. | Апрель 2015г. |
9. | «К подвигу героев сердцем прикоснись» час памяти, посвящённый дню Победы; «Читаем книги о войне» военно – патриотические чтения; оформление поздравительных открыток ветеранам.Ответственные: Рахимова Насима Ниязовна , Потапова Светлана Валерьевна. | Май 2015г. |
№ | Взаимодействие с родителями | Дата проведения |
1. | Консультации для родителей: «Зачем читать детям книги», «Стихи о книгах», «Что делать при отсутствии ребёнка интереса к чтению», «Книга в жизни ребёнка», «Ребёнок и книга», «Роль книги в жизни ребёнка», «Что бы ребёнок был читайкой» (7 секретов воспитания интереса к чтению), «Книга – самый лучший друг и подарок», «Правильный выбор – детские книги» | Сентябрь 2014г. апрель 2015г. |
2. | Оформление стенгазеты в ДОУ «Книга - наш друг и учитель»; - выставка совместных с родителями детских работ: - по сказкам; | Октябрь 2014г. |
3. | Мини - сочинение: «Книга в жизни моего ребенка» | Ноябрь 2014г. |
4. | Круглый стол «Ребенок и книга»; | Декабрь 2014г. |
5. | выставка совместных с родителями детских работ: - по произведениям С.Я. Маршака | Январь 2015г. |
6. | Акция «Подари группе книгу» | Февраль 2015г. |
7. | Создание читательского абонемента своему ребёнку | Март 2015г. |
8. | Проведение конкурса для детей и родителей «Семейная рукописная книга». | Апрель 2015г. |
№ | Совместная деятельность с детьми | Дата проведения |
1. | Знакомство с библиотекой. | Сентябрь 2014г. |
2. | Просмотр презентации «История создания книги»; Игры - путешествия по страницам произведений, сказок | Октябрь 2014г. |
3. | Виртуальная экскурсия «Библиотеки нашего города»; Разучивание стихов, пословиц о книгах | Ноябрь 2014г. |
4. | Создание в группе: «книжной больницы»; Выставка «Моя любимая книга» | Декабрь 2014г. |
5. | Викторина по сказкам К.И.Чуковского Экскурсия в дом-музей Чуковского (презентация) Промежуточная диагностика детей по образовательной области «Речевое развитие» (художественная литература) | Январь 2015г. |
6. | Совместная деятельность взрослого и детей по развитию морально-нравственных качеств личности детей дошкольного возраста для детей группы «В» общеразвивающей направленности 6-7 лет на тему «Путешествие в сказочный лес» (изготовление книжек – малышек для младших дошкольников). Презентация «Необычные» книги». | Февраль 2015г. |
7. | Беседа «Профессия – библиотекарь»; Показ театра «Теремок» (для младших дошкольников) | Март 2015г. |
8. | Сюжетно – ролевые игры «Библиотека», «Школа» | Апрель 2015г. |
3-ий этап работы над проектом заключительный (май 2015 г.)
№ | Деятельность педагога | Деятельность детей | Деятельность родителей |
1 | Анкетирование родителей «Современное детство и библиотека» | Участие в анкетировании «Современное детство и библиотека» |
2 | Итоговая диагностика детей по образовательной области «Речевое развитие» (раздел: художественная литература) | ||
3 | Выводы. Оформление результатов проекта презентацией, представление презентации проекта детям, родителям, педагогам. | Участие в презентации проекта «Досуг – конкурс «Самая читающая семья» | Участие в презентации проекта «Досуг – конкурс «Самая читающая семья» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/119696-proekt-razvitie-moralnonravstvennyh-kachestv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС НОО в части учебного предмета «Труд (технология)»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания математики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.