Формирование у детей старшего дошкольного возраста первичных представлений о себе

Головцова Ирина Фаридовна.

Формирование у детей старшего дошкольного возраста первичных представлений о себе и укрепления физического здоровья.

Хочу поделиться с коллегами , как я работала над этой темой. Данная тема выбрана не случайно.

В последнее время обоснованную тревогу вызывает состояние здоровья детей дошкольного возраста. По данным НИИ Гигиены и охраны здоровья детей и подростков научного центра здоровья детей РАМН, за последнее время число здоровых дошкольников уменьшилось в 5 раз и составляет лишь 10% от контингента детей поступающих в школу.

Ребенок на этапе завершения дошкольного образования по ФГОС должен обладать начальными знаниями о себе.

Я выбрала 9 основных тем , над которыми надо было работать:

1. «Руки – это лицо человека»

2. «Расти коса до пояса»

3. «Дороже алмаза своих два глаза»

4. «Здоровые зубы – здоровью любы»

5. «Ухо- это орган слуха»

6. «Если сладко спится , сон хороший снится»

7. «Кости и мышцы»

8. «Мой веселый башмачок»

9. «Человек и его защита»- итоговая тема

Сначала составила план работы .

Уточнить какие представления о человеческом теле имеются у детей.

Подобрать и изучить литературу по данной теме.

Подобрать произведения детской художественной литературы.

Оформить альбомы (тематические выставки)

Разработать дидактические упражнения и игры по данной теме.

Разработать конспекты занятий и праздников.

Каждую из 9 тем можно изучать в течение месяца, проводя разнообразные формы работы с детьми и родителями (чтение и разучивание стихов, игры, встречи и экскурсии, конкурс рисунков, сочинение сказок, экспериментирование).

Особенно детям нравилось экспериментировать. Делали голосовые связки, парные мышцы. Узнали высокую прочность костей. При помощи эксперимента пытались идентифицировать личность – убедились, что на каждом из десяти пальцев у человека узоры(выпуклые линии – дуги, петли, волны) разные. Самостоятельно сделали барабанную перепонку и т. д.

В процессе работы у детей формируется представление о своем теле, воспитывается ответственность за сохранение здоровья (своего и окружающих людей).

Так хочется, чтобы наши дети знали свой организм и были здоровы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/119763-formirovanie-u-detej-starshego-doshkolnogo-vo