- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольные работы по математике для 4 класса коррекционной школы VIII вида: 5 готовых проверочных работ
МОКУ Падунская специальная (коррекционная) школа – интернат VIII вида
Контрольные работы для учащихся 4 класса коррекционных школ
Выполнила :учитель начальных классов
Воробьева Л.И.
Вводная контрольная работа
по математике
I вариант
Запиши предыдущие и последующие числа.
…,15,… …,61,…
…,96,… …,35,…
Сравни числа
42*30 1р.*50к.
36*631м*100см
Реши примеры
40+339-9
7+209+4
14-635-5+20
8+(30+60) 40-(25-5)
Реши задачу
В корзине лежало 45 шишек, а потом добавили 20 шишек и 5 шишек. Сколько всего шишек в корзине?
Геометрический материал
Начерти отрезок 3 см.
Построй тупой угол.
II вариант
Запиши предыдущие и последующие числа.
…,19,… …,45,…
…,73,… …,60,…
Сравни числа
70*32 5р.*50к.
53*351дм*10см
Реши примеры
64+2043-40
3+305+6
12-863-3+20
4+(40+30) 70-(52-2)
Реши задачу
На пруду плавало 36 уток, а потом прилетело 20 уток и 3утки. Сколько всего уток на пруду?
Геометрический материал
Начерти отрезок 5 см.
Построй острый угол.
Контрольная работа по математике
заI четверть
II вариант
Продолжи ряд чисел.
74, …, …, …, 78
60, …, …, …, 56
Запиши счет
Двойками до 20
Четверками до 40
Сравни числа
17*34 10кг*1ц
25*321ц*100кг
Реши примеры
40+2440-15:3
85-1354+2 * 8
53+2732+18:3
Реши задачу
Детский сад купил игрушки для подарков: 10 кукол,мячей в 2 раза больше, а машин на 8 меньше, чем мячей. Сколько игрушек купил детский сад?
Геометрический материал
Построй острый угол.
Построй квадрат со стороной 4 см.
I вариант
Продолжи ряд чисел.
86, …, …, …, 90
37, …, …, …, 33
Запиши счет
Пятерками до 50
Тройками до 30
Сравни числа
17*71 100кг*1ц
27*145ц*10кг
Реши примеры
48+3224+18:3
76-2622+3 * 6
40+2526-16:4
Реши задачу
В саду растут 30 яблонь, а груш на 13 меньше. Сколько всего деревьев растет в саду?
Геометрический материал
Построй тупой угол.
Построй квадрат со стороной 3 см.
Контрольная работа по математике за IІ четверть
IІ вариант
Продолжи ряд чисел.
99, 98, …, …, …,….
Запиши счет
7, 14,……………………
Сравни выражения, <, =, >
7 *7 30-4
23+7 8 *6
7 *9 7 *5
Вставьте число
16: =2
*6=48
8* =64
Реши примеры
65-7 * 2 54:6+73
44-4 * 9 48:6 * 5
16:8 *6
Реши задачу
Школьники посадили 45 кустов крыжовника, а малины в 5 раз меньше. Сколько кустов посадили школьники?
Геометрический материал
Построй:квадрат со стороной 3 см 5мм;
Отрезокравный 4см, а другой отрезок на 2см больше.
I вариант
Продолжи ряд чисел.
89, 88, …, …, …,….
Запиши счет
8, 16,……………………
Сравни выражения, <, =, >
8 * 2 26-7
40+16 8 *9
7 *6 9 *5
Вставьте число
14: =2
*4=32
8* =72
Реши примеры
81-7 * 9 42:6+44
50-5 * 7 4 *4:2
40:8* 3
Реши задачу
Школьники посадили 45 кустов крыжовника, а малины в 5 раз меньше. Сколько кустов посадили школьники?
Геометрический материал
Построй:квадрат со стороной 3 см 5мм;
Отрезокравный 4см, а другой отрезок на 2см больше.
Контрольная работа по математике
заIII четверть
I вариант
Найдите «соседей» чисел:
…,96,… …,77,…
…,63,… …,27,…
Запишите счет
8, 16,…………………………….,80
50, 45, …………………………..,5
Сравните выражения
9∙2*6∙7 10см+25см*48см
9∙6*8∙95мм∙10*9мм∙9
Найдите неизвестный компонент
9∙ =54 35: =5
-15=15
Решите примеры
28+9∙8 85+9∙1
35-9∙2 7∙(45-39)
32:4+5
Реши задачу
На телегу погрузили 9 мешков картофеля, а на машину – в 9 раз больше. Сколько мешков картофеля погрузили на телегу и машину?
Геометрический материал
Построй две пересекающиеся прямые. Обозначь точку, которая принадлежит этим двум прямым.
Построй квадрат со стороной 4см.
II вариант
Найдите «соседей» чисел:
…,92,… …,27,…
…,73,… …,85,…
Запишите счет
9, 18,…………………………….,90
60, 54, …………………………..,6
Сравните выражения
9∙3*6∙4 10см+35см*42см
9∙5*8∙76мм∙10*9мм∙7
Найдите неизвестный компонент
9∙ =36 35: =7
-15=24
Решите примеры
28+9∙7 76+9∙1
35-9∙3 4∙(45-39)
32:4+7
Реши задачу
На телегу погрузили 9 мешков цемента, а на машину – в 9 раз больше. Сколько мешков цемента погрузили на телегу и машину?
Геометрический материал
Построй две пересекающиеся прямые. Обозначь точку, которая принадлежит этим двум прямым.
Построй квадрат со стороной 6см.
Итоговая контрольная работа
по математике
II вариант
Вставь в числовые ряды, пропущенные числа
41 42 45 48 50
30 33 36 39 42
Запишите счет
4, 8,…………………………….,40
18, 16, …………………………..,2
Сравните выражения >, =, <
7∙5*4∙5 35с:5* 3мин∙4
7∙3*2∙66мм∙10*48мм+7мм
Найдите неизвестный компонент
+34=97 -36=27
48+ =83 81- =39
Решите примеры
56:(41-34)64:8∙9
7∙5-16:4 62-54:6
47+18:2 65+8∙0
Реши задачу
Картофелем засажено 63 грядки. Картофель выкапывали три дня. В первый день выкопали 10 грядок, во второй день – в 4 раза больше. Сколько грядок картофеля выкопали в третий день?
Геометрический материал
Постройте квадрат со стороной 4см.
Постройте прямоугольник длина-5 см, а ширина на 2 см меньше. Обозначьте буквами квадрат и прямоугольник. Назовите нижнее и верхнее основание.
I вариант
Вставь в числовые ряды, пропущенные числа
40 42 44 48
50 55 60 63
Запишите счет
3, 6,…………………………….,30
50, 45, …………………………..,5
Сравните выражения >, =, <
8∙5*6∙4 27с:3* 6мин∙4
5∙3*2∙63см∙10*32мм+12мм
Найдите неизвестный компонент
+46=97 -19=35
26+ =83 70- =34
Решите примеры
45: (31-22)16:2∙4
36:4+8∙3 63-7∙4
48+36:4 74-6∙0
Реши задачу
Ученики старших классов сшили для кукольного театра 12 больших кукол, а маленьких – в 3 раза меньше. Сколько кукол сшили ребята?
Геометрический материал
Постройте квадрат со стороной 4см.
Постройте прямоугольник длина-5 см, а ширина на 2 см меньше. Обозначьте буквами квадрат и прямоугольник. Назовите нижнее и верхнее основание.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/119834-kontrolnye-raboty-po-matematike-dlja-4-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Теория управления образовательными системами»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Документация образовательной организации»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.